「這孩子各方面都挺好的，就是性格太內向了。」
「孩子性格不能太內向，長大以後要吃虧的！」
不知從何時起，【內向】被認為是性格的缺點與自卑的代名詞。
它可能意味着孩子不合群，難以融入集體，得不到關注甚至是不受歡迎；它也可能意味着孩子的沉默寡言，怯懦不善表達，羞澀與拘束，在重要時刻錯失表現自我的機會。
相比於活潑開朗、善於社交與自我展現的外向性格，內向性格在許多人的認知里是不好的，也是不對的。
也因此，很多家長都不願意看到自己的孩子在成長過程中表現出「內向」的特點，更不希望孩子在未來受到這一性格特徵的負面影響，容易膽怯退縮，陷入社交的煩惱。
但內向，真的是一種性格缺陷嗎？
01內向與外向，都只是性格的一種
當我們去形容一個孩子的性格時，可能最先想到的關鍵詞就是「外向」和「內向」，而這兩個詞也成為了描述性格的第一特質：
外向是活潑開朗的、善於社交的、受人喜歡的、能夠抓住機會展現自我的、有出息的……
內向是羞澀拘謹的、不愛說話的、不合群的、交不到朋友的、容易被排斥的、沒出息的……
但內向的孩子，就真的不好嗎？
1921年，著名心理學家卡爾·榮格在《心理類型》中提出了「內向」和「外向」的概念。
兩種性格沒有好壞優劣之分，只是「獲取能量」的方式有所不同。
性格外向的孩子，善於從各種社交活動與和朋友的相處中獲取能量。他們熱愛社交，向社會展示自己的活躍、開朗與自信。
性格內向的孩子，習慣於從自己的精神世界與內心獲取能量。他們更喜歡把關注點放在思考、感受與體驗上，性情更內斂穩定。
行為上的差別，並不意味着內向與孤僻、自閉、不思進取是劃等號的。
內向的孩子只是選擇了一種更適合自己的生活方式，善於思考的他們，內心世界往往比同齡人更加精彩。
當然，還有一種孩子的性格，處於二者之間，既可以享受安靜的獨處時光，也能融入集體的熱鬧當中，我們稱之為「中向性格者」。
但無論是內向、外向還是中向，都只是一種性格，是孩子與生俱來的「禮物」。內向不是一種缺陷，內向的孩子更不是異類。
02內向的孩子，一定要迎合別人嗎？
長久以來，人們習慣地認為：
內向性格是缺點，註定在社會中不受歡迎，孩子必須要學着改變自己，因為優秀的孩子就應該善於表現自我，在集體中發揮優勢，且人緣好。
在這樣的觀點之下，天生內向的孩子想要快樂地成長變得很難。出於擔心，父母總是希望孩子可以做出改變，但有時，強行的改變卻會讓孩子錯失更適合自身的成長道路。
著名作家蘇珊·凱恩在一次TED演講中講述了自己的成長經歷與性格轉變：
9歲那年，蘇珊·凱恩在參加一次夏令營活動時發現，內向的性格讓她在熱鬧喧囂的派對活動中倍感煎熬，無法融入其中。
當她回到宿舍看書，投入到自己的愛好當中，同宿舍的小夥伴不理解蘇珊·凱恩為何如此安靜，領隊也提醒她「應該努力，變得外向一些」。
那一次的夏令營活動讓蘇珊·凱恩覺得自己好像是不合群的，她強迫自己變成一個性格外向的人，即便直覺告訴她：這樣做是錯誤的。
後來，為了證明自己成為了一個外向者，她放棄了作家夢想，成為一名律師，參加各種聚會活動，逼迫自己主動社交……卻因此失去了內向性格帶給她的優勢。
兜兜轉轉幾年後，蘇珊·凱恩還是成為了一名作家、一名演講者，並深刻地認識到屈從於偏見而迫使自己從內向變成外向的這些年，是一種錯誤，更是一種損失。
內向作為一種性格，並不能決定一個人的成功，也無法帶着一個人走向失敗。
如果一個內向的孩子因為外界的目光，刻意地讓自己變得外向，想辦法活成別人期待的模樣，那麼，他將無法感受到幸福，因為他不愛自己，也丟失了自己。
03命運為內向的孩子開了另一扇窗
在這個世界上，有近1/3的人都是內向性格者。
換句話講，每3個人里就會有1個人的性格是內向的。所以即使我們自己是外向的，我們的親人、丈夫、妻子以及孩子，也有可能是內向的。
儘管內向的孩子不如外向的孩子受歡迎、受喜歡，總是生活在偏見當中，容易受到他人觀點的影響，甚至是因此而自我否定，但我們不能因為看到了外向的優勢而忽略了內向性格的力量。
德國知名性格諮詢專家西爾維亞·洛肯在《內向高敏者》一書中，分析了內向者擁有的典型優勢：
謹慎、專註、自我探索、善於傾聽、安靜獨立、善於分析、擅長寫作、持之以恆、有同理心……
我們熟知的許多詩人、作家、畫家、科學家、音樂創作人等，都是性格內向的人：
著名作家村上春樹曾坦言自己是一個典型的內向者，他每天都會有1-2個小時的獨處時間，跑步、寫文章、讀書……獨處帶給他安靜而深沉的力量，也是他創作的靈感來源。
著名科學家愛因斯坦出是一個喜歡獨處與思考的人，他曾說過：「年輕時,我過着痛苦的獨處生活。但成熟後,我發現獨處是一件非常美好的事情。」
比爾·蓋茨在童年時期是並不善言談，也不愛與人接觸的人，他經常獨處，一個人鑽研技術……
因為安靜，內向的人更關注自己的內心世界；因為獨處，內向的人有了充分的時間去思考；因為有更強的專註力，內向的人能夠潛心研究科學、技術。
哈佛大學的一項研究表明，成功人士中的內向性格佔比高達70%。內向性格的人，正在用一種相對溫和的力量，撼動着這個世界。
正如蘇珊·凱恩在書中所寫的那樣：
如果你是一名內向者，那就珍惜你的天賦。你有很好的毅力，有解決複雜問題的頑強，還有敏銳的目光，可以躲避會羈絆他人的陷阱。
04
讓內向的孩子走到合適的位置
當你有一個性格內向的孩子，請千萬不要為他感到着急擔心，更不必強行改變孩子的性格。
作為父母，我們要做的應該是接納孩子，耐心地陪伴孩子成長，並教會孩子如何學會愛自己，鼓勵孩子選擇適合自己的生活方式。
1、與其強行改變，不如給予認可
日常生活中，我們在形容孩子的性格時，可以用「慢熱」代替「不會說話」，「喜歡獨處」代替「孤僻自閉」，避免讓孩子產生自我認知錯誤，覺得自己是不被喜歡的。
當內向的孩子在社交中感覺到為難或不適時，不要強迫，也不要急於讓孩子邁出第一步。
過度的催促會帶給孩子壓力，我們可以先給孩子足夠的適應期，讓孩子去觀察、去感受、去習慣，然後再試着引導孩子去找到合拍的朋友，交流心得、分享生活。
當我們認可孩子，尊重孩子的想法與意願，減少對孩子的否定，孩子才會認可自己，並看到自己的價值 。
2、在合適的領域，發揮自己的優勢
不要因為內向而給孩子設限，父母應該鼓勵孩子汲取內向性格的力量，擺脫外界的偏見，撕掉不好的標籤，在擅長的領域發揮自己的優勢，發光、發亮。
內向的孩子雖然不喜歡社交，不愛時刻表達，但他們並不是孤僻、自閉。
如果你的孩子喜歡享受獨處的時光，那可以為他營造獨處的環境，讓他享受其中。與此同時，父母可以嘗試挖掘孩子的天賦與能力，引導他發展自己的興趣愛好
比如閱讀、繪畫、運動、寫作……讓孩子在其中洞悉美好
當孩子藉助內向的力量，找到自己擅長的領域，未嘗不是一把社交的鑰匙，一種實現自信的方式。
05
每個孩子，都是獨一無二的。養育孩子，我們千萬別著急。
有的孩子像太陽一樣，熱烈明亮，引人注目，用外向的力量感染着別人；
有的孩子像月亮一樣，溫柔皎潔，安靜美好，藉助內向的力量不斷成長。
儘管太陽出現的時候，月亮好像變得不那麼醒目，但太陽與月亮有各自的優點，會在各自的時間裏閃耀着光芒，誰也替代不了誰。
任何時候，性格內向都是一種缺陷。
我們應該允許，內向的孩子擁有一個「安靜」的童年，有勇氣與底氣選擇做自己喜歡的事情，不必為了迎合別人的想法而改變自己，只忠於自己的內心，在父母的愛里，過適合自己的生活
