前段時間，和一個做老師的朋友吃飯，她跟我說起這樣一件事。
他們班轉來了一個新學生，在之前，她就聽說，這個孩子已經轉過兩個學校了，就是都沒有待很長時間。
一開始她覺得可能是父母工作的調動等原因，不得不頻繁換學校，後來才知道是學生的媽媽要陪讀。
之後，朋友專門拜訪了學生的媽媽，想要了解一下學生的情況，這才明白媽媽堅持陪讀的原因。
她說：「我們家庭條件還不錯，所以，爸爸專心賺錢，而我就負責照顧好孩子，讓他專心學習。」
所以，這個學生在媽媽細心「呵護」下，除了學習什麼都不會做，平時的衣服由媽媽來洗，吃飯也是媽媽做好端到書桌上。
這個習慣從孩子上幼兒園堅持到現在。
雖然他的成績可以在班級中排到中上，但平時沉默寡言，缺乏主見，不與同學玩樂。
朋友也多次跟家長談話，希望家長能夠重視孩子自理能力的培養，使孩子擁有健康的人格。
但媽媽總覺得：孩子的學習才是最重要的，其他事情可以等以後再學……
每個父母都是愛孩子的，都是為孩子好，卻不知這些好完全剝奪了孩子本應享有的權利，也為未來孩子的成長發展埋下了禍患。
真正愛孩子的父母，既能在孩子小時候給他無微不至的愛和安全感，又能在孩子逐漸長大的過程中，及時放手，讓孩子自己走。
作為父母，我們都明白，孩子只有靠自己的翅膀飛翔，才能飛得更高，看得更遠。
有遠見的父母都知道，獨立，是孩子一生最寶貴的精神財富；也是送給孩子最好的成人禮。
01
愛，有時候是狠心。
父母狠下心，往後退一步，才能把孩子往獨立的路上推出一大步。
在動物的世界裏，很多動物都明白這個道理。
比如老鷹是如何哺育和調教小鷹的？
母鷹在孵化小鷹前，會在懸崖峭壁處築巢，它會銜來一些荊棘放在底層，再叼來一些尖銳的小石子鋪在荊棘上，然後銜來枯草、羽毛或獸皮覆蓋在小石子之上，做成一個可以孵蛋的窩。
在小鷹孵化後，鷹媽媽會按時給自己的孩子叼來小蟲、肉食細心餵養。
然而等到小鷹長大後，羽毛漸豐，鷹媽媽就意識到該是讓孩子學習獨立的時候了。
於是，就將窩巢中的枯草、羽毛掀開，露出下面的石子和荊棘，小鷹被這些尖銳刺得哇哇叫，鷹媽媽仍堅持對小鷹進行驅趕。
無奈之下，小鷹只能忍痛展翅逃離，離巢單飛。
而有的鷹媽媽更加「無情」，它們會把小鷹帶到懸崖高處，然後直接把它摔下去，有的小鷹因為膽怯甚至會被鷹媽媽活活摔死。
但母鷹的訓練並不會到此結束，成功飛起來的小鷹將會面臨新的考驗，那就是被母鷹折斷翅膀的大部分骨骼。
這決定了小鷹未來能否飛得更高，能否在廣袤的天空自由翱翔。
雖然過程中充滿了痛苦和鮮血，但鷹媽媽明白不經過這樣的訓練，孩子就不能飛上高遠的藍天，也會因為難以捕捉到食物而餓死。
母鷹不會因為自己會飛，有能力覓食，就讓小鷹舒適地藏在窩裡，而是親自教給它生存的能力。
這是一種理智的愛。
02
最近看了一個視頻，講的是父母對孩子無私的愛，很多人都為視頻中的親情無比感動，但細細品味就會發現隱藏在中國家長背後普遍存在的問題。
一個20多歲的男孩，獨自在國外求學，因為要和朋友聚會，便要準備做一道西紅柿炒雞蛋，卻發現自己連打蛋都做不好，於是想媽媽求助：
「是先放西紅柿還是先放雞蛋？」
媽媽給他發了幾條語音，但還是聽不明白。
無奈之下，爸爸媽媽只能親自下廚，錄一段視頻發給他。
跟着視頻，男孩終於做出了這道菜，得到了朋友們的稱讚。
這是一個很溫馨的故事，讓人感覺到無論身在何處，父母的愛是永遠都在的。
但其中還有一個細節，那就是時差。男孩在求助媽媽時，中國是凌晨四點二十分。
這個20多歲的男孩，連一道簡單的西紅柿炒雞蛋都不會做，更沒有想到去網上查菜譜，而是在凌晨時，把父母吵醒，教他做菜。
他的爸媽同樣不辭辛苦，起床為兒子錄製視頻，卻沒有意識到，自己是否為孩子付出太多了。
另外，通過這一行為，我們也可以看出平時父母對孩子的教育方式：事事以孩子為先；替孩子包辦的替代太多；沒有培養孩子獨自自主的能力。
這種不會放手，阻礙孩子獨立的父母，在生活中很常見。
他們把自己的愛全部奉獻給孩子，把孩子照顧得無微不至，卻忽略了孩子自身成長的需要，以至於等孩子長大了，不會做家務、不會洗衣服、不懂得照顧自己，甚至養成孩子衣來伸手飯來張口的懶惰心理和理所當然依靠父母的「啃老」行為。
而親子之間最舒適的距離，是父母向後退一步，孩子向前邁一步，自己為自己的人生負責。
03
美國心理學家溫迪·莫格爾曾說過：
「當父母傾盡全力不讓孩子體驗到不適時，他們長大後，反而不知道如何面對正常的挫折。」
換言之，父母剝奪了孩子成長的機會。
每一位有遠見的父母都應該明白：獨立，是孩子取得成功的關鍵。
就像歷屆冬奧會都備受關注的「花滑王子」羽生結弦，在他小時候學習滑冰時，並不是一直都喜歡的，他曾經訓練不到十分鐘就開始厭煩。
但是爸媽並沒有訓斥他，而是問他：「你是真心喜歡滑冰嗎？」
羽生結弦對爸爸說，並不是很喜歡了。
爸爸說：「如果不喜歡滑冰的話，放棄也可以。」
就是從這時候開始，羽生結弦才認真思考，做出繼續滑冰的決定。
他的父母沒有代替他做決定，而是後退一步，給他自己選擇和做決定的權利，這樣反而激發了羽生結弦的動力。
讓孩子獨立，不只是指生活的獨立，更重要的是精神的獨立。
孩子不是永遠需要待在溫室里的花朵，而是長在野外的樹苗。
小時候可能需要父母強大的身軀為孩子遮風擋雨，但是到了一定時候，如果父母還不放孩子自由，就會阻礙孩子汲取養分，享受陽光，用風雨鍛煉自己的身軀。
只有經歷過風霜雨露的考驗，才能長成參天大樹。
因此，父母需要及時放手，給孩子自由，培養孩子獨立自主的能力。
而作為父母的我們只需要做孩子背後的支持者和鼓勵者，當孩子需要時，再及時出現，給他建議。
鬆開緊握的手，遙望孩子獨自遠行，是父母給孩子最好的愛！
