編者按：智能時代，建造何為？在數字化浪潮席捲全球的今天，建築業正經歷從“鋼筋水泥”到“數字孿生”的深刻變革。武漢輕工大學土木工程與建築學院應勢而為，開設智能建造專業，以“智”為擎、以“建”為基，培養引領行業未來的複合型人才。荊楚網（湖北日報網）特策劃2025校傲荊楚系列報道——“食光築夢 工創未來”，探訪該校如何通過學科交叉、產教融合，為“中國建造”注入荊楚智慧。
荊楚網（湖北日報網）訊（記者唐天琪 通訊員李玲玲）
數智賦能 回應時代命題的專業布局
當建築機器人揮舞機械臂精準砌築，當數字孿生技術讓大樓在虛擬世界“先試後建”，這些曾存在於科幻電影的場景，正成為武漢輕工大學智能建造專業的日常教學內容。2025年，該校全新開設的智能建造專業正式招生，首批計劃招收60人。
“這不是簡單的專業疊加，而是面向建築產業革命的系統性重構。”該校土木工程與建築學院智能建造系主任郭健介紹，專業建設深度呼應《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》的戰略部署，精準對接《“十四五”建築業發展規劃》中“智能建造與數字化轉型”的核心任務，深度融合湖北省“51020”現代產業集群戰略。未來10年，建築業對智能建造人才的需求將呈井噴式增長，特別是既精通土木工程核心知識，又能熟練運用BIM、AI+等數智技術的複合型人才。
郭健介紹，該專業課程體系設計凸顯“雙螺旋結構”：以土木工程核心課為縱軸，包含建築力學、結構設計等傳統課程；以智能技術課為橫軸，設置大模型應用、數字孿生技術等前沿內容。例如在《施工技術》課程中，引入建築機器人實操與管理內容，實現傳統施工工藝與智能施工設備、前沿智能技術的無縫銜接。同時，通過虛擬仿真平台構建數字孿生模型，讓學生感受智能技術在建築全生命周期的應用，強化學生跨學科知識的綜合運用能力。
硬核支撐 打造虛實融合的育人生態
走進該校智能建造實訓中心，3D建築打印機正在“吐”出微縮版建築構件，無人機巡檢系統正模擬建築施工現場進行智能監測，構成了覆蓋“設計—施工—運維”全鏈條的實踐教學矩陣。
師資團隊堪稱“重磅王炸”。現有12名專任教師均畢業於美國伊利諾伊州香檳分校、英國伯明翰大學、華中科技大學等海內外知名高校，且全部擁有博士學歷。團隊成員學科背景多元，涵蓋智能建造、土木工程、計算機等多個領域，形成智能技術與土建學科深度交叉的教學優勢。其中，多名“雙師型”教師具備工程經驗與執業資格，既能傳授前沿理論知識，又能結合實際工程案例指導學生實踐。此外，學院還制定了高層次人才引進計劃，三年內將引入多名兼具土木工程與智能技術研發能力的專家充實師資力量。
“我們打破‘教室圍牆’，把課堂搬到智慧工地。”郭健介紹，學院深化與地方龍頭企業、科研機構的產學研合作，共建智能建造實訓中心，配備大數據分析、BIM協同平台等設備，形成“課程—實踐—科研—產業”四位一體的創新人才培養體系。學生可以在高仿真的智能建造場景中，提升實踐操作與技術創新能力，為成為行業亟需的複合型人才築牢根基。
未來已來 構建多元成長的發展通道
“選擇智能建造，就是選擇站在傳統行業數字化轉型的風口。”面對考生及家長最關注的就業前景，郭健表示，智能建造專業正在創造未來城市的“超級工程師”，畢業生可進入華為、阿里、廣聯達等高新科技企業從事建築工業互聯網開發、BIM系統設計，或加入中建、中鐵等新基建工程企業主導智能設計、數字化施工管理。
畢業生將成長為適應新時代建築業數字化、智能化轉型需求的複合型、創新型工程技術人才，在智能建造、智慧城市、建築工業化等領域具有廣闊的發展空間與職業前景。
在武漢輕工大學，智能建造不是概念，而是一場從課程體系到產業應用的深度變革。當傳統土木遇上人工智能，這裡正孕育着顛覆行業的“新工科力量”。
