最近一部名為《大考》的電視劇正在熱播，該劇以“生於非典，考於新冠”的2020屆考生為主角，講述疫情對教育系統的影響和衝擊。
《大考》宛如未曾走遠的真實故事，在這個秋天在中寧縣再次“上演”。
“疫情對教育系統有很大衝擊，除了疫情防控工作，維持正常的教育教學工作對我們來說才是真正的‘大考’。”中寧縣教育體育局局長萬寶生說，此次疫情發生後，中寧縣教育系統第一時間做出了全面封閉管理所有學校的決定。目前，整體疫情防控工作安全有序，服務保障工作到位，滯留師生學習工作生活平穩順暢，保證學生學得好、穿得好、吃得好、玩得好。
疫情開啟了線上教育教學模式，“互聯網＋教育”“智能＋教育”優勢凸顯，現代信息技術全面進入到教與學的過程中。
“線上教學對教育系統來說是新的挑戰，也為豐富教育形式提供了新的思路。”中寧縣教育體育局副局長張永福說，為確保線上教育教學有序高效開展，他們採取了“線上線下無縫銜接”保障體系和“教研員+學校+班主任+科任教師+家長+學生”六位一體促學模式，構建“教研室+學校+家長”的三層督導模式，將36名專兼職教研員分配到全縣1241個線上班級群中，在線督查課堂教學、集體備課、師德師風等工作，最大限度確保線上教學實效，降低疫情對學校教學、學生學習的影響。
這次疫情防控期間中寧縣政府已投入607.95萬元，為全縣初高中學校購買4000台平板電腦和65台充電櫃，並從4所學校協調16套智慧課堂配備至中寧中學、中寧一中，保障滯留學生線上教學需求。全縣66所中小學通過國家智慧教育平台和寧夏教育雲平台開展線上直播教學，61所幼兒園通過家校群推送幼兒遊戲活動資源，全縣線上教學工作安排井然有序。
“雲端課堂”除了學科類教學，還開設了心理教育教學。中寧縣教育體育局通過融媒體和微信公眾號發布了《致廣大學生家長的一封信》，推送疫情心理健康相關視頻資源。藉助寧教雲APP開展線上心理健康專題輔導培訓，安排心理健康教師為三所高中開展《人生選擇》專題心理講座。
“我們結合疫情防控期間的心理需求和認知規律，擬定了心理課堂框架。”張永福說，每節微課堂從心理認知出發，通過溫暖的聲音、親切的話語，幫助廣大學生科學規劃居家或寄宿生活，促進身心健康快樂成長。開通了市、縣（區）兩級心理疏導熱線，組建心理健康服務團，線上疏導學生因疫情封控、確陽（密接）、生活學習等產生的焦慮情緒。
家長張霞說，自己的孩子是中寧縣第九小學的一年級學生，孩子剛從“玩”過渡到“學”的線下教育模式，如今需要迅速適應線上學習模式，這對孩子和家長都是一種前所未有的挑戰。
“孩子適應這個過程有難度，但看着他一天天在變化，我很欣慰。”張霞說，孩子從剛開始好動、注意力不集中，到現在可以自主聽講，已慢慢接受和適應了現在的學習模式。線上學習不光是孩子在學習，也給家長上了一課，對於彼此都是成長的過程。
新時代
黨的教育方針
教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
來源丨雲端中衛客戶端 中寧縣教育體育局
編輯 | 王兆清 責編 | 楊寧 主編 | 張月靜
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