6月12日，長沙市人工智能助推教師隊伍建設試點成果深化應用培訓暨芙蓉區AI導師訓練營展示活動在長沙市一中附屬小學舉行。長沙市教育學院培訓部副主任曾召文出席活動，千餘名教育工作者通過線上線下聯動，共探AI與教育融合路徑。
長沙市一中附屬小學校長郭海燕分享了學校AI教育實踐：依託生成式人工智能，構建“認知破壁—技能重塑—範式創新”三維進階路徑，推動教師從“知識傳授者”向“智慧引領者”轉型，讓AI成為課堂提質、教師成長的“數字引擎”。
課例展示精彩不斷。張婷老師執教《找次品》，借力AI創設動態情境，將抽象的數學問題變得直觀易懂，充分激發學生的學習興趣與思維活力，引導學生在探索中掌握數學知識。蔡雅閣老師的校本課《智慧非遺 漆彩傳承》，用AI技術展示漆藝製作的歷史演變與工藝細節，讓學生在沉浸式體驗中感受非遺文化的魅力。說課環節，兩位老師分別從“教學困境破解”“文化傳承創新”切入，闡釋AI技術與學科目標的融合邏輯。
曾召文充分肯定芙蓉區區、校兩級AI教育成果：一是工作推進紮實，制定方案並開展多期培訓，學校組建教師學習共同體實踐研究；二是學習氛圍濃厚，眾多教師運用DeepSeek等工具開展教學創新；三是場景應用廣泛，覆蓋教育教學全流程全領域，多校融合GAI成效顯著。他建議，加強GAI工具組合應用，探索檢索增強生成及智能體創建；打磨生成式人工智能探究性課例，推動學生開展探究性、跨學科及項目式學習。
此次活動是人工智能助推教師隊伍建設試點成果的集中展示，也是芙蓉區AI導師訓練營的實戰練兵。未來，學校將繼續深耕智“教”慧“學”，為教育數字化轉型提供更多可複製的“芙蓉經驗”，讓數字技術與教育的雙向賦能，為每個學生的全面成長賦能。
素材提供：長沙市第一中學附屬小學
