2025年5月15日，清華大學人文學院發布一則公告，計劃對歷史系2013級博士生劉某作出退學處理。原因在於其未辦理任何請假手續，且連續兩周未完成學期註冊。
據公告內容顯示，該生於2020—2021學年秋季學期開始便未提交請假申請，也未按規定完成註冊流程，違反了《清華大學研究生學籍管理規定》（清校發〔2019〕49號）第三十二條第（8）項的相關條款。根據規定，學生應按時完成註冊，否則學校有權啟動退學程序。
由於目前無法與本人取得聯繫，學校採取公告送達方式，自發布之日起滿十個工作日即視為送達。同時，學校也為當事人保留了申辯權利。
如對該決定有異議，可在通知送達後五個工作日內，向人文學院研究生管理部門提交書面申訴材料。
劉某的個案並非孤例。
公開資料顯示，其於2013年入學，至今已在清華園中滯留長達12年，遠超該校規定的博士修業年限：普通博士生為3-4年，最長不超過6年；直博或提前攻讀者則為4-5年，最長7年。
這種“超期在讀”現象雖不普遍，卻暴露出文科博士培養中的深層問題：
研究周期難以控制：像歷史學這類學科，往往需要大量查閱原始資料並開展實地調研，一旦史料缺失或理論瓶頸難突破，極易陷入停滯狀態；
學術與生活雙重壓力交織：長期延畢意味着助研津貼中斷，部分博士不得不兼職維持生計，進一步壓縮科研時間；
缺乏有效退出機制：目前國內高校普遍缺少中期分流制度，比如“博士轉碩士”的通道。一旦論文無法推進，學生只能無奈拖延或最終放棄。
值得一提的是，近半年來，清華已接連處理多起類似事件。2024年12月，生命科學學院博士生丁某因“請假未獲批仍逾期兩周未註冊”被擬退學；同月，人文學院另一名博士生唐某也因相同原因被正式取消學籍。
清華依法依規清退超期博士生，體現了對學術規範的堅持。
但這些“消失”的身影也提醒我們：當理想主義遭遇現實困境時，高校不僅要有制度執行的剛性，更需建立一套集預防、干預與分流於一體的培養體系。唯有在制度中注入更多人性化設計，才能避免更多博士生在沉默中滑入“被動放棄”的泥潭。
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