封面新聞記者 伍雪梅 攝影報道
近年來，四川省宜賓市加快推動產業結構向數字經濟新藍海和綠色新能源“一藍一綠”優化轉型，優質白酒、動力電池、晶硅光伏、數字經濟四大主導產業蓬勃發展。宜賓高新區作為當地唯一的省級高新技術產業園區，是宜賓市中心城區重要的科技和產業功能區，更是宜賓打造國家級晶硅光伏產業集群的“主戰場”，創新推動人力人才集聚是當地的一項重點工作。人力人才來自哪裡？本地的職業院校便是人才培養的重要支撐。如何培養？在產業園區開設職校教室便是途徑。
擁有30多年經驗的名師：
“手把手”教學 希望學生真正學到一技之長
人工智能實訓區、工業機器人實訓區、智能網聯汽車應用技術實訓區、焊接實訓區、數控加工中心實訓區、師帶徒生產實訓區......3月19日上午11時30分，記者在位於宜賓高新區的產教融合實訓基地看到，一個個配備先進教學設備的實訓區，就是一間間與眾不同的教室，770多名學生正在此進行專業課程學習。
這個佔地99畝的基地，是宜賓高新區與宜賓市職業技術學校（宜賓技師學院）共同建設的產教融合實訓基地，是一個集教學、實訓、生產、培訓、評價、大賽、大師工作室、創業孵化和企業服務等為一體的產教融合綜合體。
航拍宜賓高新區與宜賓市職業技術學校（宜賓技師學院）共同建設的產教融合實訓基地。（資料圖）
採訪中，無人機專業高三學生段智傑、機電一體化專業高三學生時濤等人紛紛告訴記者，該基地的課堂有生機、有活力，他們每天都有實訓課，實操機會非常多，不僅對專業課程有了更深刻的理解，更是開拓了眼見。
在這裡，學生不僅每天都有實訓課程，還有許多知名企業的技術名師“手把手”教學。
學生正在上實訓課。
“放鬆，放鬆，手一定要穩！”在焊接實訓區的教學課堂上，方寶紅正把自己30多年的技能和經驗“手把手”傳授給學生。方寶紅是中核建中宜賓核燃料原件有限公司一級焊工，先後獲得四川省職工職業技能大賽第一名、四川省五一勞動獎章等榮譽。他說，自己從一名企業工人到學校教師，參與校企合作項目一年多來，帶出的100多名學生已經成為各大用工企業的技術人才。“能把我的技能在課堂上教給學生，我非常有成就感。我們的教學課程針對性強，希望學生能真正學到一技之長，有出路、有更多就業機會。”
方寶紅正在給學生上課。
自主創業的18歲學生：
成立創新工作室 技能已應用到實際項目
“這是我們設計製作的一個動漫頭盔，已經銷售很多單了。近一年來，我們已經有了9000元左右的收入。”一走進實訓區域，李富林就高興地向記者展示了他和同學們的創業成果。
今年18歲的李富林是該校信息工程系人工智能技術應用專業（高級技工班）2021級學生，也是學生自主創業項目“阿軒創新工作室”的負責人。
學生李富林展示自主創業產品。
李富林告訴記者，通過在校學習和實踐，“阿軒創新工作室”的幾名掌握了影視製作、視覺設計、編程開發、計算機技術等多領域技能，並將其應用到實際項目中，形成了成熟的專業能力。他們一邊學習一邊創業，不僅自行設計製作的道具產品有了穩定的訂單來源，還有了剪輯後期經營訂單，在社交平台開設的賬號也收穫了超2萬粉絲。
企業工人變身課堂教師。
“這裡真正實現了把人才培養融入現實生產場景，可以說是打通了校企合作培養人才的‘最後一公里’。以基地為載體，我們實現了學校在校企合作、產教融合背景下的人才培養模式改革探索與實踐。”據該校相關負責人介紹，當前職業教育面臨教材內容滯後於行業技術發展、專業課程與企業生產實踐脫節等問題，因此，推進教學一體化課程建設，以市場需求為導向優化課程內容，促進教育與產業深度融合，成為培養高素質技術技能人才的關鍵。其中，與宜賓高新區共建產教融合實訓基地，就成為了學校構建現代職業教育育人新格局、探索全面育人多元培養新體系、築牢技能人才培養“金字塔”、串好技能人才培養過程“珍珠鏈”、創新共建產業學院新載體的重要一環。
據了解，接下來，該基地將引進更多頭部企業、專精特新企業和成長型企業，把職業技能標準、技能大賽內容植入人才培養過程，增強學生勤學苦練強化技能，為企業精準培養更多技能人才。
