近日，由中國青少年科技教育工作者協會物理教育與普及專委會（高等物理教育研究會）主辦的第九屆“華夏杯”全國物理教學創新大賽暨物理教育與普及研究論壇順利舉行。湖北師範大學物理與電子科學學院學子在本屆大賽中不負眾望，獲得佳績，共斬獲1個一等獎，1個二等獎，3個三等獎，彰顯了學校師範生的專業素養和能力。
本屆“華夏杯”全國物理教學創新大賽共有來自全國84所高校的750餘名本科生和研究生同台競技，比賽旨在加強物理學師範生教學技能訓練，提高物理學師範生培養質量，促進物理教育及其研究的高水平持續發展，提高職前職後物理教師專業實踐與創新能力，激勵更多學生投入到物理學科的學習和加入到物理教師的隊伍。
近年來，湖北師範大學物電學院高度重視師範生教學技能、實踐能力與綜合素質的培養，參賽學生的優異表現展現了學校物理專業師範生的優秀人才培養成果。
教育大計，教師為本。如今，物電學院的專任教師隊伍中有着國務院政府特殊津貼專家，全國優秀教師，湖北省楚天學者計劃，湖北省百人計劃學者，湖北省傑青等人才，博士學位、碩士學位者占青年教師總數的100%。高水平師資隊伍成為學校物理專業師範生人才培養的重要力量。
同時，學院鼓勵教師參與教育教學研究，促進學院教師隊伍水平提升。近年來，學院教師完成各類教研課題20餘項，獲得省級及以上教學成果獎3項，其中全國電子信息實踐教學成果獎二等獎1項，湖北省政府教學成果獎一等獎、三等獎各1項，持續彰顯學院教育教學質量水平。
在良好的教師隊伍的支持下，學院積極組織學生參加科研立項、學科競賽、創新創業，提升學生專業素養。近5年，學生在學科競賽中獲省級以上獎勵300餘項，在全國教師技能、微課、創課比賽中獲國家級獎10餘項，培養的畢業生初次就業率穩定在90%以上，考研率20%以上。
學院為國家輸送了一批拔尖創新型人才，大批師範生紮根基礎教育一線，其中40餘人成長為全國優秀教師、正高級、特級教師、中學校長。
未來，湖北師範大學物電學院將繼續深化教師教育改革，堅持以學生為中心，以產出為導向的理念，把學科競賽作為培養創新型教師的重要途徑，推動學校師範教育的高質量發展。
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文章素材來源：湖師招辦官微
