7月18日，由廣東第二師範學院舉辦的“‘雙百行動’校地合作共建項目助力基礎教育高質量發展——陽江市38個鎮‘三所學校’、縣域高中骨幹教師素質提升培訓工程”項目開班儀式在廣州舉行。來自陽江市約90所學校共359位中小學老師參加培訓。
在現場，廣東第二師範學院的副校長李旭旦表示，“百千萬工程”是牽動全局、惠及長遠、根深葉茂的“頭號工程”。廣東第二師範學院把“雙百行動”列為學校助力廣東高質量發展的“第一行動”，充分發揮教師教育辦學優勢，圍繞縣域發展痛點，立足“縣域所需，高校所能”，明確“雙百行動”重點任務施工圖，落實各項任務清單，探索出了一套可供複製的幫扶經驗。
李旭旦介紹，廣東第二師範學院突出公共服務支持，成立陽西教育集團，改造薄弱學校，開展教師培訓，補齊鄉村教育短板；在校內設立一批科研項目和課題，激勵教師把研究成果轉化為鄉村教育實踐；組成110支青年大學生“百千萬工程”突擊隊，其中18支隊伍定向服務；學院非師範教育學院同步深度參與，積極發揮各專業優勢開展全面幫扶。
陽江市教師發展中心主任黃舉泮表示：“辦人民滿意教育，其中‘滿意教育’不管如何定義，必然包含好教師這一要素。”他對參加培訓的學員提出了要學以增智，提高思想認識；要學以致用，提升專業能力；要學以修身，嚴守培訓紀律三點要求。
學員代表陽江市陽東區陽東中學林善良表示，此次培訓不僅可以聆聽專家對課程教學充滿智慧的解讀，更有機會領略名教師的教學實踐指導。希望通過此次培訓能夠提升自身理論水平，豐富教學實踐經驗，收穫從事課程教學的信心和能力。
據悉，本次培訓項目為期7天，集中研修涵蓋了新質生產力、跨學科教學、人工智能、大觀念教學等多個方面的內容。同時，此次培訓活動邀請到了中共廣州市委黨校、國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員等多位教育教學領域教授與一線名優教師、教研員為學員帶來異彩紛呈的課程。通過專家講座、工作坊、案例分析、成果凝練等多種方式開展教學。
文|記者 孫唯 實習生 鍾蘊凌
圖|廣東第二師範學院雙百項目組 鍾蘊凌
