6月14日，數字化轉型背景下課程教學改革創新學術交流暨第五屆“美好鹽田”項目式學習成果展評活動在深圳市鹽田區山海學校圓滿閉幕。
此次活動由北京師範大學未來教育學院、北京師範大學科學教育研究院、深圳市教育科學研究院指導，深圳市鹽田區教育科學研究院、深圳市陳尚寶教育科研專家工作室主辦，深圳市鹽田區山海學校承辦。
活動聚焦數字化轉型背景下實現學習方式變革、重塑高質量教學模式創建思路，並為切實推進項目式學習常態化、學科化探索可行路徑。本次活動歷時3天，活動線下觀摩人數累計1200人次以上；線上觀摩累計超過260萬。活動共舉辦了3 場主旨報告，17個跨學科主題學習案例展示，34個項目精彩展評。
6月13、14日兩天，鹽田區的34家中小學和幼兒園的34個項目式學習案例進行精彩展示，涵蓋基礎教育全學段。北京師範大學教育學部教授董艷、深圳大學教育學部教授費廣洪、深圳大學教育學部教授陸春萍、國際StarT中國區主任孫曉奎、深圳市教育科學研究院綜合實踐教研員于洋、光明區教育科學研究院科創中心何斌主任、深圳職業技術大學學前教育專業教師鄒君博士、深圳市教育科學研究院學前教育教研員胡敏、寶安區綜合實踐活動兼職教研員陳莉莉等專家到場進行案例點評。
這是一次綜合性的教育改革與學術交流盛會，旨在推動數字化轉型背景下的課程教學創新，推動鹽田項目式學習常態化、系統化開展，推動學科化、跨學科教學模式的開拓與深化發展。
三天活動，呈現出學術交流與項目展評相結合、學科項目式與跨學科項目式並重、全學段全學科覆蓋、線上線下結合、項目作品與案例深入展示、教師與學生共同參與等特點。不僅提供了學術交流的平台，還通過項目展評的方式，讓參與者能夠直觀地了解和學習鹽田區課程教學改革的成果。既涵蓋了單一學科的項目式學習，也鼓勵跨學科的綜合項目，促進了學科間的交流與融合。並且面向基礎教育所有學段和學科，實現了公民辦教育全面覆蓋，體現了教育改革的廣泛性和包容性。教師案例和學生項目的展示，展現了教育改革中教師和學生的互動與合作，強調了雙方在教育創新中的重要作用，專家組予以充分肯定。
本屆參與展評的項目，呈現出更加結合身邊真實問題提出項目、更加強調基於設計思維的解決方案、更加強化信息技術和人工智能的應用、更加註重與傳統文化的融合、更加強調與辦校理念、辦園理念進行有機融合等特點。不僅展示了深圳市鹽田區在教育創新方面的成績，也為全國教育改革提供了有益的借鑒和啟示。
“美好鹽田”項目式學習展評活動已連續成功舉辦5屆，自2018年起，鹽田區在全球、國家和省級項目式學習案例評選中斬獲多項殊榮，這些卓越成果均源自此活動。鹽田區從區域層面構建項目式學習區域推進路徑、構建區域特色項目式學習課程體系、研發並推廣ASR-PBL區域實踐模式、研發並推廣“家庭項目式學習六部曲”及“幼兒園項目式學習”課程模式。
未來，鹽田區的項目式學習，將進一步關注驅動性問題的提出、項目設計的創新性、項目實施的真實性和完整性、項目評價的多樣性以及加強技術支持和資源整合等方面，通過理念、命題與場景的拓展，提升課題的多元性和包容性，為項目式學習常態化創造有利條件。通過持續迭代與優化，鹽田區各學校及幼兒園將更有效推動項目式學習的常態化、學科化發展，為數字化轉型背景下課程教學改革創新注入活力。
【撰文】葉淑萍
【通訊員】陳尚寶 姚毅鋒
【作者】
【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端
