大家覺得考研難，其實讀研也不容易。第一關面臨的就是導師關係梳理。第二關就是如何提升學術能力。所以我會開兩期視頻分開講。這期先說導師方面，很多同學說給導師發郵件，導師不回，那你就需要反思一下，自己的郵件內容是不是讓導師理解你的目的，是不是有給他提供一些回復的契機，是不是長篇冗繁很佔用別人時間等等。這些感受，都會讓導師對你有先入為主的印象，這在後期很難改變。所以，儘可能給自己創造機會跟導師互動，多展示自己，讓他能夠更了解你，這樣就能夠更幫助你。大家不要過於畏懼與導師交流，現在網絡上傳播力量很大，像去年華中師範學生、今年北郵學生告導師事件，也讓很多導師越來越注意自己的言行了。
第二點，你已經讀研了，所以你可以直白的讓導師了解你的規劃和缺點，這點很重要。比如說，老師我呢有繼續申博的打算，或者導師，我打算在讀研期間發兩篇核心，或者是導師我這個人有的時候特別馬虎，但是我會盡量的去避免。這樣當他知道你的規劃的時候，他可能就會少安排你去做一些實踐工作，多去關注你的學術鍛煉。同時呢你告訴他你馬虎了，他會做好這種心理的預判。這樣一旦你真的馬虎出錯了，他會降低這種失望落差，或者盡量不安排需要極大細心才能完成好的工作。反而你前期跟導師不說自己的任何缺點，然後真正犯了錯誤後，導師會覺得你表裡不一，以至於會覺得你展示給他的其他優點，是不是也是不真實的。
最後鼓勵大家要以平常心去看待師門關係，假如後期你努力了，但是師門關係依然不夠好，你不妨看看其他同門師兄弟，如果他們和導師關係還是很好的，那你就要找自己的原因了，但是如果大家普遍和導師的關係都不好，問題很可能出現在導師身上，那你更不要自責，不妨過好自己，學會讓自己在不安定的環境中平靜生存也是很強的能力。畢竟你讀研的目的，只是為了拿個更好的學歷而已。
再接下來，說的就是准研究生們關注的第二個重要話題，那就是：到底如何提升自己的學術能力。可能會有很多博主告訴你，想要提升學術能力，又看文獻、看論文等等，但是你知道嗎？你和那些博主講的專業是一個專業嗎？專碩學碩又一樣嗎？如果這些你都搞不懂的話，就去盲目的跟別人學看文獻、畫導圖只會浪費時間。至於文獻你可以有選擇的看，對於跨專業上岸的學生，這也是有必要的。
你不妨可以管導師要一個關於你們專業他推薦的文獻清單，說你想要在這個階段裡邊做一下文獻的積累並打一些基礎，儘快的進入狀態。我跟你說，你只要問了這個問題，99%的老師一定會很開心的，覺得自己招了一個如意的弟子。那當然，你不要忽悠導師，你要實際的去鑽研，這樣做下來，一般三個月就可以積累幾個小的話題下面的基礎文獻了，而這些文獻呢，對你日後定出具體的計劃，想出選題，開題有非常大的幫助。
其實我認為我們讀研究生完全可以功利一點，以自我需求為核心去努力。比如你打算畢業之後就就業，那科研對你的意義真的不大，你只要滿足畢業論文最低的要求就可以了，雖然說企業也會看你發表的文章，但是時間和精力都有限的情況下，實習更有價值。反之，如果你想繼續讀博的話，那就瘋狂的卷文章，不要想文章質量得有多好，先把量堆出來，早些年我曾經指導過一個學生申博，雖然他手裡沒有什麼特別厲害的核心，但是他有十二篇影響因子也不錯的普刊，竟然也申請成功了。
而且讀研期間，你還要學會利用好自己身邊一切的資源，包括導師和各位同門。如果說篤定不需要他們幫助的話，那對於師兄師姐他們的一些要求你也可以不用太理會。但假如你有需要他們的地方，那還是要跟他們建立好聯繫，尤其導師，比如說有時候你申請一些CSC啊，然後你要去自己找學校的時候，很多同學都會拜託自己導師引薦，或者找他們幫助寫推薦信等等。
