這個寒假，可以說是抵制補課最徹底的一個假期，不僅主管部門加大了對校外隱形變異補課的打擊力度，還通知學校要準時放寒假，不許組織學生補課，即使高三畢業班也不例外。
除此之外，網上“寒假不是用來休息的，而是用來反超的”“寒假是彎道超車最好時機”之類的宣傳也少了不少，反而勸大家停止“內卷”，應該讓孩子寒假好好休息的消息多了起來。
這不，日前江蘇常州的一位校長在接受採訪時呼籲家長在寒假不要給孩子補課、不可沒有用的視頻，引發了網友們的廣泛熱議。
對於為什麼會發出這樣的聲音，該校長是這樣解釋的：寒假、春節沒有學習的氛圍，沒有學習的環境，沒有學習的要求，沒有系統考核的標準，這樣孩子是學不起來的，“你看他坐在那，你是得到他的人，沒有得到他的心！”
他認為，現在的家長對孩子的教育太着急了，應該讓孩子在完成基本的學習任務以後，補睡覺、補運動，讓孩子增加動手能力、實踐能力、生活能力和責任，以及增加課外閱讀，補充大量的課外知識。
據了解，該校長長期從事青年思想政治教育及家庭教育研究，曾任常州市教育委員會團委副書記，常州市清潭中學校長，常州市第三中學校長，常州市廣播電視大學黨委副書記、副校長，常州第一中學黨委書記等職，現任常州開放大學黨委書記、校長，教育經驗豐富，稱得上是教育專家了。
可看完他的採訪視頻後，廣大家長並不買賬，評論區一片吐槽的聲音。有網友調侃道，孩子心在不在那裡沒關係，成績上去就行。有網友表示，現在教育這麼卷，中考、高考沒考上那就完蛋了，大家都補課，誰敢不補課？有網友吐槽，在職教師是校外補課的主力軍，你告訴我不可沒有用？有網友則質疑該校長目的不純，要麼就是自己的孩子已經考上大學甚至工作了，要麼就是製造輿論，讓學校都不能再補課了，這樣從事校外補課的就更加有理由提高價格了……
應該說，這位校長所說的是非常中肯的，這也是素質教育的應有之義，可對於絕大多數家長和學生來說，這樣的建議並不現實。
現在教育之所以這麼“卷”、之所以出現“全民補課”的現象，究其原因，主要是因為社會競爭殘酷且激烈，普通人的上升通道越來越少，教育成為了機會最大甚至唯一的通道。而當前的教育體制，是中考、高考都是拼分數的，誰的分數高誰就能升學，上好學校，誰的成績差誰就要被淘汰。在大家的學習能力都差不多的情況下，要想在中考、高考脫穎而出，實際上比的就是誰在學習上投入的時間和精力更多，尤其是在有老師輔導情況下的補課。
這些就是造成補課根本停不下來的客觀原因，沒能解決掉這些後顧之憂，說再多也是徒勞，甚至出台越多措施，補課的需求越旺盛，大家的補課支出越高。就像一個飢腸轆轆的人，你對着人家說飲食要均衡，要細嚼慢咽，可人家當前要的不過是一頓飽飯，只要能先把肚子填飽，才管不了那麼多呢。
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