作為初三家長，你是否會因為這是孩子初中生涯最後的一個假期而恐慌？你是否會因為不知如何提升孩子的成績而手足無措？家住鼓岩社區的李女士則表示自己十分從容與淡定。李女士介紹到平日里她與丈夫都是上班族，白天里幾乎沒有時間來陪伴和監督女兒，但是女兒照樣能把假期過得豐富多彩，井井有條。這是為什麼呢？李女士認為這要歸功於女兒學校實行的班級部落共同體的制度。
李女士的女兒目前就讀於廈門大學附屬科技中學翔安校區初三年段。李女士說質檢考一考完，女兒就與本部落的同學制定起了寒假計劃：白天相約圖書館共同學習，傍晚時間一起運動打卡，周末還相約爬山、製作美食等其他活動。女兒假期過得充實有趣，李女士也覺得自己工作時候也十分有動力。
其實這群娃不僅僅這個假期這麼度過，自打他們進入科技中學以來，部落的同學在學習、運動各個方面互幫互助，彼此陪伴，共同進步，把每個假期都過得精彩紛呈。面對如此一個團結友愛的集體，家長們表示在假期里也是十分的放心、安心、舒心。
李女士表示非常感謝科技中學一直以來所推行的部落共同體制度，能夠使孩子在假期之中仍就保持良好的學習習慣，成績得到極大的提升。同樣就讀於科翔的好幾位學生家長也感同身受，紛紛發表自身對於部落共同體的看法：
“我兒子以前特別懶，不愛運動。現在好了，有了部落同學的鞭策與陪伴，從剛開始的不情願到現在變得熱愛運動，體質也好了很多。” ——朱先生
“我女兒性格十分內向，學習之中遇到不懂的問題總是不敢主動問老師。幸好他們部落有好多學霸，我女兒喜歡問她們問題，而學霸們每次也十分熱情地解答。假期里，有了學霸們的陪伴，我女兒成績進步了不少呢。”
——洪女士
“我兒子特別宅，以前假期在家，經常性偷偷玩電腦和手機里的遊戲。經常因為這件事，我們家假期總是雞犬不寧。現在假期有了部落活動，有了好哥們的陪伴，這小子也願意走出去，性格還開朗了不少，回家也樂意分享自己的所見所聞。現在假期里，我們家裡總充滿着歡聲笑語”
——郭先生
“假期里的部落活動讓我兒子增長了不少的見識。在我們班家委的帶領下，部落成員的陪伴下，我兒子去了科技館、博物館、廈大等地方，回到家中還滔滔不絕向我分享自己當天的收穫。”
——吳女士
“我女兒在假期里經常和同部落的同學去當義工，幫助老人打掃衛生、給遊客指引方向、幫忙小區保潔阿姨進行垃圾分類等等，讓我看到她身上熠熠發光的品質。作為她的媽媽，我很感動，也很自豪。”
——王女士
由此可見，假期里科翔部落活動的開展，既促進學生在學習、體育等方面的提升，也在一定程度上緩解了家長們的焦慮情緒，加深了家長們之間的相互溝通，從而形成了一個學校、學生、家長密切聯繫的網絡，不斷推動學生全面發展。
據悉科技中學翔安校區此次初三質檢總分在全市排前20名內，成績可謂是可喜可賀！願翔安教育在科技等名校的帶領下能夠不斷前進，再上新台階！
