有些人生來就是龍鳳，從小到大都是別人仰望的對象。也有的人，從小平凡，普普通通地長大，成人後做一份普普通通的工作。
只要期望不打破或者沒有期望，大部分父母都能夠接受。但有多少父母能夠接受自己的孩子，從神壇跌落到地上呢？
孩子成績好，家長常常是別人羨慕的對象。一聊天，其他父母教育自己的孩子，都是“你要向某某學習”。
家長也只等着孩子出了社會以後，來一份好的工作，為自己榮譽的一生蓋棺定論。北大幾乎是所有莘莘學子夢寐以求的地方，如果你家的孩子能夠上北大，那是一份多大的榮譽？
但如果有一天他突然告訴你，他要轉讀技校。這對父母來說是多麼難以接受的事實，但對於做出這個決定的孩子來說，他又經歷了什麼才導致他做出了如此不可思議的決定？
這是一個真實的故事，大學生周浩，在北京大學待了一年後，便決定了轉讀技校。究竟發生了什麼，他的現況又如何？我們一起來看他的故事，品味自己的人生。
01 天之驕子
“周浩，等等。”放學路上，一個四年級的小朋友追着前面的一個清瘦少年喊道。
前面的清瘦少年叫周浩，聽到喊聲後，停下來轉過身，等着後面的小朋友。等他追上之後，兩人一起並肩而行。
後面的小朋友用羨慕的眼神對着周浩說：“我真羨慕你，這次數學考試你又是第一名，什麼時候我才能像你一樣聰明？”
“沒什麼呀，只要課前預習，課後複習，及時完成作業就行了，你有不懂的可以問我。”
周浩是90後，1990年出生。比起其他家庭的父母大多是文盲，周浩幸運多了，他的父母是那時少見的有文化有知識的人。
不過，周浩是個稍顯孤僻的人。
因為他成績好，年年拿第一，無論是老師還是家長，在把他與其他學生放一起時，都有幾分捧高踩低的感覺，也因此周圍成績不怎麼好的夥伴都自發孤立他。
當然，周浩也不怎麼在乎，平時大多都是獨來獨往。但有人對他友好的話，他也很願意友善對待別人。
這個追上來的小朋友就是他唯一的朋友，為人大大咧咧的。
他們兩家的家長也是好朋友，雖然平時也會拿兩人做對比，但也並沒有因此苛責成績差的小朋友，所以他只是羨慕周浩，並沒有其他情緒。
“好的好的，說好了呀。待會兒回家做什麼？”追上來的小朋友咧開嘴笑了笑，一把挽過周浩的肩。
“先把今天的作業做了。”周浩自然而然地說。
“不愧是學霸，行，我們一起做。不然我媽媽待會又要念叨我，‘你看人家周浩都在寫作業，你就只會玩’。等我們做完了，再一起玩好不好？”
“好的呀，我媽媽給我買了一個新玩具，說我考了第一就給我，到時候我帶給你看。”
“好呀好呀，不過事先說好，這次得等我玩夠了才能拆啊。每次玩具在你手裡就沒幾天是完好的，也不知道把玩具拆來拆去的有什麼意思，我就喜歡完完整整的玩具。”
兩人就這麼有說有笑地往家走去。
說起來，周浩的學習天分真不是蓋的，從幼兒園開始，就是老師表揚的對象。而且他不只是某一科好，而是全面發展。不管是老師和家長，提起周浩，都不得不豎起大拇指。
不過，有些孩子就沒這麼大度了，會羨慕也會嫉妒。所以，有時個別家長拿自己的孩子和周浩比時，比不過的孩子就會回自己父母一句“人家爸媽可以給他講題，你們會嗎？”
當然，其他父母問起周浩的成績為什麼這麼好時，周浩父母只是神色略帶驕傲地說：“他都是自己學，我們沒管過他”。
也有些家長會在背後酸溜溜地說，現在厲害不代表以後也厲害。但周浩還真就這麼一路高歌猛進到了高中。最後在高考時，一舉達到人生巔峰。
18歲的周浩，長得一表人才，長時間在讚美聲中浸泡着，整個人也透着意氣風發的感覺。這一年，他參加了高考。
那天，天氣很好，一如周浩的心情。走出考場的周浩，自己估算了一下，覺得發揮出了正常的水平，平淡的神情中也透着幾分喜色。
周浩父母一看兒子的臉色，就知道他不會辜負他們的期望。周爸爸大手一揮，帶着妻兒進了高檔餐廳慶祝。
席間，周媽媽問起情況來，“浩浩，考得怎麼樣？估計多少分？”“感覺還行，不出意外的話，應該在600分以上。”周浩自信地回答道。
周爸周媽互看一眼，眼裡是藏不住的笑意。“那你想好填什麼志願沒有？”周浩說，“我想讀北京航空航天大學，我喜歡操作能力較強的學校，這所學校就不錯。”
周爸聞言，神情變得有些凝重。
“我們也知道你從小就喜歡動手拆玩具，連家裡的那些傢具也沒少被你禍害。但現在是決定人生未來的關鍵時刻，一定要慎重。六百多分，應該能上北京大學了。”
“對”周媽附和道，“等成績出來再看，如果分數夠，就讀北京大學。”
周浩有幾分不悅，但成績還沒出來，也不想掃父母的興緻，就沒再多說。不久之後結果出來了，周浩的高考成績是660分，可以直接入圍北京大學。
周浩父母知道這個消息後，忍不住開心地和自己的親朋好友分享。但周浩卻不怎麼開心，因為父母堅持讓他報考北大。
然而這個分數雖然入圍了北大，但並不能在北大裡面隨心選擇自己想要的專業。
可周浩拗不過父母，最後還是聽從父母的意見，選了北大，並且服從調劑。最終結果出來，周浩被北大錄取，並被調劑到北京大學生命科學學院。
但不管怎麼說，作為能上北大的天之驕子，周浩的成績給足了父母面子，也算是光宗耀祖了。親戚朋友都來道謝，人們高漲的熱情，把周浩心裡的一點不開心直接忽略。
02 殘酷現實
2008年9月，周浩父母開心地送周浩到了北京大學。望着北京大學的大門，周浩一陣恍惚，他第一次有了不如意的感覺，不知道來到這裡是好是壞。
但既然都來了，周浩也下定決心在這裡好好學下去。大學和高中完全不一樣，雖然北大的學術氛圍很濃厚，但大學的自由度還是比高中大得多。
而且這裡學習的科目更多，老師管教的也並不那麼嚴格，多數都靠學生自覺。
而周浩所學的專業是文科而且偏抽象的，周浩並不擅長學習抽象的純理論的學科，這讓他首次在學習上有了吃力的感覺。而且一直以來，作為學霸的他，從小就享受着眾星捧月般的關注。
但到了這裡，他才發現和自己一樣的人很多，自己只不過是其中平凡的一位。在這樣巨大的差異下，周浩的心裡漸漸感覺到不對味兒。
由於沒有了成績的優勢，周浩個人的交際能力也並不是很突出，因此他在大學裡並沒有玩得比較好的朋友。
在這樣巨大的落差下，周浩的成績一落千丈，個人也逐漸陷入抑鬱之中。勉強讀完大一上學期的課程，考試時，不說名列前茅，甚至還掛科了。
這對周浩來說，是無法接受的。他反思是因為這個專業不是他喜歡的，他想到了轉專業，但是轉專業需要成績在本專業排名前三。
對於考試掛科的周浩，這條路顯然是行不通的。周浩想到了第二條路，那就是退學重考。大一上學期結束，回到家的周浩把這個想法和父母溝通後，父母十分不理解，大為震驚。
斥責他的這個念頭實在荒唐，極度不贊同他的想法。在父母的強烈反對之後，周浩不得不再次來到大學，開啟大一的下學期。
然而，在沒有可靠基礎上的任何努力都是事倍功半的，周浩的學習越發吃力。作為曾經的學霸，現在的學渣，他無法接受這巨大的落差以及對學習的無能為力。
他清楚地知道自己的狀態不能再持續下去了，所以他最後決定瞞着父母休學，他想出去打工之後，藉著工作的辛苦調整一下狀態。
因此大一結束之後，他辦理了休學。然後去了一個流水線的工廠，做一線工人。
在這裡全是手上的操作，他十分適應，上手很快。然而這畢竟是工作，單調的步驟和繁重的流水線工作，不久之後就讓周浩感覺到了厭煩。
而且他也知道這沒什麼前途，最後決定再次回到學校。然而這一次的工作體驗，並未讓他有什麼全新的感受，他在學習上一如既往的吃力。
痛定思痛下，他再次想到了另外一條路，那就是轉校。他還是想留在北京，所以瞄準了北京工業技術學院。
雖然是技校，但他查看了這學校的專業，覺得十分符合自己的興趣。這一次，他決定無論如何也要說服父母。
果不其然，聽到周浩要轉技校，這對周浩父母來說無異于晴天霹靂。好好的北大高材生變成技校學生，這不是讓親戚朋友看笑話嗎？
然而無論是父母苦口婆心的勸說，還是聲淚俱下的指責，這一次，周浩怎麼也不同意再回北大就讀。
為了取得父母的支持，周浩也開誠布公地談了他自己的感受。他說起了他跟不上課程的難過，和無人訴說的痛苦。他做過的努力，和無法取得的回報。
他說，每個人都有自己擅長的領域，你不能讓魚去學爬樹，不能讓鳥兒去學游泳。兒子在北大過得不開心，父母也是知道的。
看到周浩如此痛苦，父母在沉默了三天三夜後，選擇了讓周浩按照自己的想法去做。
周浩爸爸說：“兒子啊，你也長大了，你的人生也該自己負責了。你既然執意如此，我們也只能選擇支持你，但你要做好為自己的選擇負責的心理準備。”
周浩應道：“我自己的情況，我自己知道。怎麼做對我最有利，我自己才是最清楚的。興趣才是最好的老師，我會為自己的選擇負責的。”
03 棄北讀技
2011年，得到父母支持的周浩，立刻去北大辦理了轉校手續。北京工業技術學院的校長知道周浩要轉到他們學校，倒是十分熱情。
因為這是該校歷史以來成績最優秀的學生，北大高材生的頭銜讓周浩一入校就受到極大關注。這份關注和熱情終於讓周浩找回了失去的學霸感覺，他早已習慣了這樣的氛圍。
在這裡，周浩可以自由選擇自己喜歡的任何專業，他結合自己的興趣，選擇了最適合自己的數控專業。
老師們都極為重視周浩，學校的一切資源都優先供應他。
在這種氛圍下，周浩如魚得水，新專業的成績飛速上升，很快就名列前茅，像以往一樣，成為大家不可跨越的存在。
儘管周浩在這裡找回了自信，但周浩父母卻不這麼覺得。有親朋好友問起，周浩父母都覺得難以啟齒。從前有多喜歡出去和朋友聚餐，現在就是有多討厭，能避則避。
父母處境問題，周浩也略有所知。
為了證明自己，周浩報名了該校的第六屆全國數控技能大賽。這場賽事含金量較高，參賽的人都有不俗的實力，周浩也不得不全力以赴。
他所有的學習熱情都被激發出來，夜以繼日地琢磨技能。常常忘記吃飯，甚至每天只睡三四個小時。
老師們看他這麼辛苦，有時候還會親自給他送飯，他有不懂的，也是優先幫他解決。終於，這次命運不再和他開玩笑，他毫無疑問地拿下了比賽的冠軍。
周浩父母心裡其實隱約希望周浩不那麼順利，這樣或許吃點苦頭後還能重回北大。可是看他這麼熱愛自己的新學校新專業，不得不死心了。
就這樣，周浩再次成了學校的榮耀，周浩也在這裡有了家的溫暖的感覺。畢業後，周浩放棄了各大企業拋來的橄欖枝，選擇了留在學校任教。
他對專業知識的深刻理解，超強的動手能力，一針見血的講課風格，讓學生們特別喜歡他的課。
周浩自己也沒就此停下學習，2018年，他參加首屆全國技工院校教師職業技能大賽，毫不意外再次奪冠。
然而就在周浩以為可以就這麼作為明星老師在這個學校一直下去時，命運的殘酷卻再次向他展現出猙獰的一面。
周浩作為老師，職位晉陞是第一步。但學校的晉陞，基本都需要本科學歷或者碩士學歷。哪怕有硬實力，周浩本校的學歷卻有些拿不出手。
周浩左右為難，留校吧，晉陞空間有限。出來吧，又不知道哪裡合適。就在這時，前校長向他拋來了橄欖枝。
前校長就是周浩剛轉來時的校長，對周浩幫助很大，前校長卸任後在外面搞起了教育諮詢公司。
由於很多人在選學校選專業這件重要事情上，大多都是碰運氣，畢業後也不懂得職業規劃。所以，教育諮詢公司還是很有前途的。
不過，這也需要一塊活招牌，而周浩，無疑是最好的選擇。
兩人算是一拍即合，再次合作。這次，周浩自己也意識到了學歷的重要性，他一邊工作，一邊考取非全日制本科學歷。
如今，周浩已經不再受限於學歷束縛了，自己也成了公司的頂樑柱，經常和校長一起規劃公司今後的發展方向。
他也致力於幫助很多和他一樣，專業和興趣相背後生活痛苦的學生。
疫情之下，雖然教育行業受到了衝擊，但教育是立國之本。周浩不認為教育會就此落幕，在他的推動下，公司轉成了線上教育，努力扛過了這一波衝擊。
現在，周浩也算是在自己喜歡的行業，做着自己喜歡的事情。周浩父母經過這麼多年，尤其是疫情原因，也釋懷了。再多的名譽，也比不上身體健康和心情愉快。
前幾天周浩打電話回去問父母身體怎麼樣，周爸周媽在視頻里欣慰地說：“已經好多了，幸好你買到了葯，兩三天就好得差不多了。”
“這麼多年，我們知道你一直在向我們證明自己。現在，我們也想開了，什麼都比不上健康，以及一家人毫無芥蒂地在一起。”
“今年過年就早點回來，來的時候提前說，我們給你準備你愛吃的菜。”
聞言，周浩帶着幾分哽咽地回道：“好！”
像周浩之前那樣，在自己不擅長的領域掙扎着，自我懷疑着的人還不少。周浩算是其中比較幸運的，最終勇敢地跟隨內心，選擇了自己喜歡的專業。
我們也許沒有周浩那麼厲害，但天生我材必有用。如果你在自己的領域感到痛苦，不妨試着跳出來。未知既是風險，也是希望！
參考信源
1.遵父命上北大沒興趣痛不欲生 青海男孩棄北大讀技校
2.棄北大讀技校 自定別樣人生
3.周浩：棄北大讀技校的數控技能大賽冠軍
