不知不覺，小編的西南地區高校介紹系列，已經進入了貴州高校這個階段了。上一篇寫貴州大學的時候，沒有給大家一個貴州公辦本科院校全貌，着實算是一種失誤。在這裡，小編補上這一課，將20多所公辦本科院校全列出來，大家先大概看看貴州都有哪些高校大家熟悉。
看了這個名單，很多朋友可能已經發現了一個有趣的現象，在省會貴陽有兩所師範院校，她們的名字真的太像了，一不小心可能就搞錯了——一個叫做貴州師範大學，另一個叫做貴州師範學院。
生活常識告訴我們，在我們國家同類型的高校中，一般情況下“大學”都要比“學院”好，這可能也是很多“學院”派高校忙着更名“大學”的主要原因吧。然而，今天的兩所高校名字實在太像了，如果僅僅以實力高下來劃分，的確有點粗暴了，不足以讓大家較為深入了解位於省會貴陽的兩所師範院校概貌。
小編知道，貴州當地很多高手馬上就要來指導了，說我們這兒還有個貴陽學院啊，前身之一就是師專。關於這一點，小編當然知道了，但是您也說了她現在是“貴陽學院”，而不是曾經有名的“貴陽師範學院”，既然已經不再是“師範”院校，那就另當別論了，我們就不把她也拉進來討論了。
之所以兩所高校名字如此相像，主要是貴州師範大學的前身是“貴陽師範學院”而不是貴州師範學院
在很多地方，高校更名都會遇到這樣或者那樣的阻力，比如最大的阻力之一就是同城或者一大區的高校，曾經用過某個名字，這個曾用名的專屬性就凸顯了出來，其他高校想要用就比較難了。
就我們今天說到的兩所高校，貴州師範大學的前身據說是創建於1941年的“國立貴陽師範學院”，1950年更名為“貴陽師範學院”，1985年更名為“貴州師範大學”。貴州師範學院的前身則是1978年創建的貴州教育學院，2009年改製為全日制普通本科院校。也就是說，貴州師範學院是由貴州教育學院更名而來，這在全國來說都比較少見，一般的操作都是與其他院校一起合併為全日制普通本科院校。
至於大家說的實力，那差距可能就比較大了。就標籤來說，看得就很清楚：貴州師範大學1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學，2015年成為教育部與貴州省共建的高等學校，2017年入選“國家級首批深化創新創業教育改革示範高校”。而貴州師範學院2013年才獲學士學位授予單位資格，2015年通過教育部本科教學工作合格評估，至今還不是碩士學位授權單位。
說白了，這根本就是兩個層次的大學，大家千萬不要想當然認為差不多，或者把兩所高校給搞混淆了。
特色優勢專業，說到底都主要是基礎性學科
過去人們上大學，考慮的可能更多是興趣愛好，然後考慮的就是所報學校的學科專業實力如何，就業自然都在考慮之中。如今的孩子們上大學，各方面都會提出一些要求。比如，硬件方面宿舍有空調沒，食堂的飯好吃不，管理得人性化與否，等等。
其實，多數同學在高校的生活時間不過4年或者5年，真正讓大家受用終生的可能是學校裡面的學科專業建設以及圖書館建設運營水平，硬件再好終歸都是瑣碎的記憶而已。
由於小編並沒有去過兩所高校，更沒有到兩所高校實地探訪，所以主要想跟大家談談她們的學科專業建設和就業情況。從學科專業建設來看，貴州師範大學優勢相當明顯：據學校網站介紹，該校學科專業門類涵蓋哲學、文學、教育學等11個學科門類，現有4個貴州省國內一流建設學科、4個貴州省區域內一流建設學科、2個貴州省“世界一流建設學科II類學科（群）”、1個貴州省“國內一流建設學科I類學科（群）”、6個一級學科博士學位授權點（覆蓋32個二級學科）、24個一級學科碩士學位授權點、17個專業學位類別碩士學位授權點。
以上都與研究生層面高度相關，就本科生層面來說，該校現有86個本科專業,28個國家級一流本科專業建設點、7個全國高校本科特色專業建設點、28個省級一流本科專業建設點、19個省級高校示範性本科專業（特色專業）。顯然，這28個專業中，最受大家關注的還是師範專業。這當然是情理之中的事情，畢竟師範大學的底子仍然是最初的師範專業相關的學科，主要就是人文社會科學和理學相關學科，或者書以基礎學科為主。比如，貴州師範大學在第四輪學科評估中，上榜8個學科沒有一個屬於工學學科門類。
反過來說貴州師範學院，該校在校生、畢業生都知道，自己學校在省內外的影響力都要遠小於貴州師範大學，這是一種歷史的必然，不是幾個人甚至幾代人能夠改變的。但是，我們也要看到貴州師範學院進步很快，學校網站指出該校如今已經有50個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學等10個學科門類，國家級專業綜合改革試點2項，國家級一流本科專業建設點3個，省級一流本科專業建設點13個，省級專業綜合改革試點5項；貴州省區域內一流建設學科1個，省級特色重點學科、省級重點學科、省級重點支持學科共12個。
從小編查到的資料來看，貴陽師範學院網站有關數字可能更新不及時，比如一流本科專業建設點，就沒有包括2021年度的2個國家級和5個省級。無論入選專業數量有無變化，我們都可以看出其中佔主流的仍然是師範專業，其他專業的吸引力恐怕沒有那麼大。
看上去就業結構挺像，仔細觀察大家會發現還是不一樣
有朋友批評小編，說俺關於就業的內容太多了，甚至說高校不主要看就業，更多的朋友對於學校提供的就業數據有疑問。基於這種情況，小編也準備略加改變一下，簡單給大家介紹一下兩所師範院校的就業情況，主要是兩個方面。
第一個非常重要，那就是畢業去向分布或者說結構。這方面的數據主要作用是，大家可以大致看出某所高校的畢業生都去哪了。
截至2021 年 11 月，貴州師範大學2021 屆本科畢業生畢業去向落實率為 83.85%，基本實現充分就業。從具體畢業去向來看，“簽就業協議和勞動合同形式就業”為本科畢業生主要去向選擇，佔比為 41.21%;“其他錄用形式就業”次之，佔比為 19.21%。
截止到 2021 年 8 月 31 日，貴州師範學院2021 屆畢業生畢業去向落實率為 82.02%。從其去向構成來看，該校 2021 屆畢業生以“簽勞動合同形式就業”（48.66%）為主。
第二個是就業單位，這個某種意義上是第一點的延伸，從中可以看出畢業生具體落實的就業單位。
從就業單位看，貴州師範大學2021 屆本科畢業生主要流向單位類型為“其 他企業” (53.48%);其次為“中初教育單位”(13.63%)。
而貴州師範學院2021 屆畢業生就業單位性質較為多元，以“其他企業”為主；“中初教育單位”次之。
從以上兩點來看，表面上看似乎兩校畢業生去向差別好像沒有想象中那麼大，但是如果大家仔細對比，加上觀察一下周邊兩校畢業生的境況，可能就會發現其實總體差別還是挺大的。比如，貴州師範大學更多的學生上了研究生，更多的學生到了國企。同時，我們還要知道，同樣的中初教育單位，可能差別還是挺大的。
