七上第二單元的作文教學，教材要求“學會記事”，特別提到“敘事要有條理”“要能傳達情感”，那麼怎樣才能達成這一點呢，關鍵之一是材料的組織和選擇。
結合第二單元的幾篇文章，我帶領學生進行了梳理。
- 材料的選擇
《散步》這篇文章，思考：作者一家四口難道只有散步時有分歧嗎，為什麼選擇這個事件呢？（肯定也有其他的分歧，選擇這件事，因為具有代表性，事小情大）
《秋天的懷念》這篇文章，思考：為什麼要寫看菊花這件事，寫去外出吃飯不可以嗎？（寫外出吃飯當然可以，但是看菊花更有詩意和深意，事小情大）
《再塑生命的人》這篇文章，思考：作者為什麼把寫作的重點放在“杯”和“水”的區別上？（因為這件事之後，我對外界事物的認知有了根本性變化，它是我人生的轉折點。）
於是得出結論：選擇材料要有典型性，所謂典型性就是能夠代表人物形象或者突出主旨的，一般是小事。可以在寫作時羅列出一些事件，從中進行篩選。
二. 材料的組織
《散步》這篇文章，思考：這篇文章可以有其他的題目嗎？（學生給出《大路·小路》《母親·兒子》，這寫題目意味着這篇文章聚焦的是矛盾衝突，圍繞衝突成文。）
《秋天的懷念》這篇文章，思考：作者難道只在秋天懷念母親嗎，為什麼選擇用秋天作為懷念的載體呢？（肯定一年四季都在懷念，選擇這個季節，因為秋天代表着成熟，我已經思想成熟了。）
《再塑生命的人》這篇文章，思考：作者是如何把莎莉文老師到來後的各個事件串聯起來的？（表面上看是時間順序，實際是邏輯順序，按照海倫對外界認知由淺到深的順序寫的。）
於是得出結論：組織材料要有“一個數”，圍繞這個“數”來寫，就會構成文章的亮點。
三. 寫作要有“重點+中心”意識
《散步》的重點是散步的過程，中心是孝道
《秋天的懷念》重點是母親對“我”的照顧，中心是“我”對母親的懷念。
《再塑生命的人》重點是人——莎莉文老師對我的教導，中心是再塑生命。
那麼如何通過重點體現中心呢？具體以《再塑生命的人》為例：一是正面描寫莎莉文老師，二是側面描寫，通過“我”的心理感受和景物描寫，體現“再塑生命”。
於是得出結論：寫作時要想中心突出，就要在重點部分使用各種手法來體現。
因為這幾篇文章都充滿深情，講授《秋天的懷念時》有學生落淚，《再塑生命的人》中海倫落淚，基於此布置作文題《那一刻，我落淚了》。作文收上來之後，基本達成教學目標，不過出現了一個問題：有些作文傳情不夠，共情力不夠，顯得矯揉造作。
比如，有同學寫到小學畢業那一天，大家都哭了，我們都捨不得小學的老師和同學；有同學寫到老人去世，在葬禮上我失聲痛哭，整個葬禮過程都沉浸在悲傷中。可是通篇看起來就是反覆用不同的句式說“我哭了”，老師並不能感同身受。
於是研讀《從百草園到三味書屋》，思考：魯迅為什麼離開百草園很傷感？（因為百草園是一個可以讓“我”拔草捉蟲的樂園，因為百草園有讓我又害怕又莫名興奮的美女蛇，因為百草園有捕鳥雖失敗卻溫馨的事件）如果魯迅不寫這些內容，只寫百草園是我的樂園，你能體會到他的依依不捨嗎？
結論：表達情感要有事件依託，否則容易造成無病呻吟。
再次修改，班級湧現出十多篇優秀作文。附其中一篇，這篇佳作在班級展示時，不少同學潸然落淚，甚至下課後跑來找我訴說對逝去親人的思念。作為一個剛上初一兩個月的學生，寫出這樣的文章，實屬不易。
那一刻，我落淚了
2010年4月20日，姥爺走了。（開門見山，直入人心）
大概在十八日凌晨吧，母親收到了姥爺病危的消息，便匆匆忙忙的驅車離開了。眼睛很紅。第二天，父親便為我們請了假，也帶着我和姐姐出發了。
一路上我都沒有哭，很奇怪，我考了五十分會哭，跑步摔了跤會哭，數學題不會也哭。但從小帶我的姥爺病危了，我卻一點都流不出眼淚。我有些不知所措。（以小比大，發人深思）
做了兩天的車終於到了老家，但傳來的卻是老爺去世的噩耗。
我盯着姥爺的棺材看了很久，大腦一片空白；突然，小時候與姥爺在一起的點點滴滴在我的腦海中爆發出來。那一刻，我落淚了，眼淚鼻涕睜着往外冒，母親手忙腳亂的抽紙巾來擦拭我的臉頰。“”
姥爺離開了，是永遠見不到的離開。（永遠見不到的離開，無限傷感盡在此句）
沒有人會背着外婆偷偷買巧克力然後對我說：“滿孫，你吃啊。”沒有人會帶我來他的衣櫃錢拿出10塊錢說：“滿孫要錢的話就來這裡拿啊。”沒有人會在逗我哭之後邊抱着我小心翼翼的說：“對不起啊，老爺錯了，滿孫不哭了啊。”我好像終於明白過來，姥爺走了，再也不會回來了。（寥寥數語，白描傳情）
後來啊，有天晚上，我跟母親聊起了天。她說那天姥爺是吃飯的時候噎到了，外婆手忙腳亂的把她送去了醫院，醫生真的很努力的搶救姥爺了。“你姥爺是一個一輩子都在為別人着想的人，連去世都不麻煩親人。”媽媽傷感地說，我沒有說話，腦海中是老爺爽朗的笑聲和慈祥的臉。
我知道姥爺不會再出現在我面前了，但他永遠都在，在記憶中，在腦海里，在夢裡。希望我親愛的姥爺在天上做一個逍遙快活的神仙，不為誰活，只為自己。滿孫會一直一直記得你的。（言有盡而意無窮）
