當我打開很久沒有查看的郵箱，發現了學校通知我去和老師面談的郵件已經錯過了很久。在國外留學就是什麼事情都要自己打理，沒有人會來管你。我經常感到深深的孤獨，後續的學業也不知道如何着手。從一開始沒有多想就準備出國了，到現在後知後覺，原來在外留學充滿了各種危機和挑戰。
有數據顯示在加拿大BC省的英屬哥倫比亞大學大一新生淘汰率平均為14%，個別科系更是高達30%，這麼高的淘汰率一方面和學校嚴格的治學方略分不開，同時學生本人也有不少主觀上的因素。雖然是非母語教學，但是在拿到國外大學的offer之前，所有學生都通過了標準化的語言考試，按理來說全外語學習應該不存在問題。但是實際情況是，既然是標準化的考試，那麼就都是有規律可循的，在短時間內瘋狂的積累一下單詞，再加上培訓機構一兩個月高強度的訓練，雅思、托福速成達到學校錄取的標準是不少培訓機構的拿手好戲。然而入學之後發現用全英文上課和學習，需要提升的地方還很多，如果學生自己不主動融入，語言會成為一個留學路上困擾自己很久的大問題。
另外課堂形式的差異化也使得學生更難融入，加拿大大學的教學模式屬於探索式教學，小組討論會是很常見的課堂形式，大部分作業是需要小組配合完成，不光需要學生的知識儲備還需要與人溝通的能力，小組討論的成果需要當著全班人的面做Presentation或是report。另外加拿大教育以實用為主，甚至不少學校調侃說感覺自己上了個職業技術學院，天天各種課堂討論、課後小組活動不說，還有各種活動、實習，課上課下最大程度地培養學生的動手能力，為將來進入職場準備。而最讓學生摸不着頭腦的就是學習的重點，在國內大學期末考試多少都存在劃重點這個說法，學生只要針對性複習即可，但是在加拿大大學，考試超綱是常有的事，因此學生的學習壓力很大，稍不注意就可能掉下隊。
看到這個標題不少人會心生疑惑，真的有留學生在國外被學校停學開除嗎？開除學籍在國內大學並不常見，畢竟在傳統的思維裡面，18-22歲這個年紀學生就應該待在大學校園，如果這時從學校輟學了就會被視為非主流的，而國內大學也深刻知道這一點，因此通常在國內大學只要不犯特別重大的錯誤一般不會開除學生。既然出國留學意味着這麼多的不確定性，可為什麼還是這麼多家長和學生選擇到加拿大留學呢？其實在國內上過大學的就應該知道，國內不少大學課堂都非常無趣，不少老師都是照本宣科、照着PPT做演講，教學內容乏善可陳，如果不是考勤嚴格估計不少學生並不願意出席。
轉學以後就讀的體驗非常不好，因為轉學以後就讀時間長，同時如果以後想要轉回原學校會非常困難。
站在我的角度來說，現在的情況下可以直接申請碩士，這是一種特殊的申請方式，節約了時間，同時就讀的是更高層次的文憑。就讀碩士的意義不僅僅在於一個學歷，而是更換一個新的環境，不斷提升自己，讀碩以後能有一個碩士的人脈圈。薇15718018647
