近日，成都市龍泉驛區第一人民醫院黨委書記張新軍一行走進成都市龍泉中學附屬初中（向陽橋中學），開展院校共建交流活動。雙方通過校園參觀、專題分享、座談交流等形式，共話育人初心，共謀發展新篇。
活動伊始，向陽橋中學黨總支部書記劉延美，副書記、副校長（主持工作）唐福明帶領醫院領導一行參觀校園。從學校“向陽大廳”到功能齊全的音樂教室、室內體育館，從充滿活力的樓梯樂隊到生機盎然的校園農場，唐福明結合校園環境設計，向來賓們詳細展示了向陽橋中學的辦學理念與辦學成效。他提到，校園每一處空間都承載着育人功能，旨在為學生打造“處處可學、時時能學”的成長環境。醫院領導一行對學校“以學生為中心”的校園文化建設給予高度評價，紛紛表示校園環境既彰顯了教育溫度，又體現了現代學校的活力與智慧。
在隨後舉行的座談會上，劉延美以《一所好學校的樣子》為題，從五個維度展開分享，她的分享既有理論高度，又充滿實踐溫度，生動展現了向陽橋中學在育人道路上的探索與成就。張新軍表示，此次走訪讓他深刻感受到向陽橋中學師生的熱情與活力，學生們的陽光心態和開朗性格令人印象深刻，並指出醫院與學校雖屬不同領域，但都肩負着服務社會的使命——醫院守護生命健康，學校培育時代新人，二者本質都是“與人打交道”的事業。
劉延美對張新軍的觀點表示高度認同。她強調，教育工作者需“跳出教育看教育”，要思考教育的社會價值與利他性，避免陷入“培養精緻利己主義者”的誤區。她提出，醫校共建不僅是資源的整合，更是育人理念的碰撞與融合，期待雙方未來在心理健康、急救培訓、特色課程等領域開展深度合作，共同為學生的全面發展保駕護航。
此次院校共建活動在熱烈的掌聲中圓滿落幕。雙方表示，將以本次交流為契機，進一步探索醫校合作新模式，通過資源共享、活動共辦、人才共育等方式，為區域發展培養更多身心健康、德才兼備的時代新人。在未來的征程中，向陽橋中學與龍泉驛區第一人民醫院將繼續以“育人”為紐帶，以“共建”為橋樑，共同書寫教育醫療協同發展的新篇章！（圖/文 成都市龍泉中學附屬初中（向陽橋中學））
