應試教育下培養出來的學生對考試都沒在怕的，不管是初中還是高中，基本上三天一小考，五天一大考，就連作業有時候都會被評分，很多學生對考試甚至已經緊張不起來了。
不論是哪科考試，上了中學後基本上考試時間沒有低於1小時的，對於好學生來說這個時間可能都不夠答完題的，但是對於一部分中學生來說如何打發這漫長的一個多小時則成了問題，有些學生選擇睡覺，有些學生則把試卷當成了揮毫潑墨的畫紙。
中學生低分試卷火了，老師看了無言以對
在考試中選擇題是最受學生喜歡的，因為不管會不會都有四分之一的概率答對，就算是不學習的學生也會把選擇題都蒙上，但是到了大題的部分就沒轍了，尤其涉及到計算的題目不會是真的編不出來，有些學生急着老師不讓空題的囑咐，索性用畫來填滿，看着生動的圖案，不知道的以為這是美術考試呢。
上了初中後學生的作業漸漸變多，有些課堂上來不及考的試卷也變成了作業需要學生帶回家完成，可在考場上有監考老師的存在，學生尚且能緊張一點，讓學生回家做卷子，那就是要多敷衍有多敷衍了。
就像這張語文卷子，800字的作文愣是被這位學生寫出了診斷證明的模樣，全篇一個字都看不懂，不過看着熟悉的波浪線，這位學生大概天生是學醫的好苗子。
互聯網時代就連小學生也喜歡上網，搜索一些時下熱梗私下裡聊天中使用，可是應用在考試中則讓老師無言以對了，簡單的造句題學生愣是抱着丟分的覺悟也要搞怪，這張低分試卷不是因為學生不會，而是態度有問題。
為何現在許多學生對待考試和作業如此不認真？
在作業或者試卷上胡亂圖畫，這放在從前的學生身上是幾乎不敢想的，包括90後讀書的時候，但凡書本作業有一點胡亂塗寫的跡象可能都會被老師和家長批評，但是現在的學生竟然大膽到在考試中明目張胆的塗鴉，為何有此現象呢？
其一當然是時代不同，對學生的教育態度也不一樣，從前的老師和家長很嚴格，對於學生犯錯會嚴厲批評，但是現在的家長多半比較溺愛學生，老師也不願因因為一點小事就找家長，所以對學生的一些行為都寬容了很多。
其二就是現在的學生學業壓力比過去更重了，都說現在的學生很內卷，而卷的形式也體現在大量的作業和頻繁的考試上，不少學生做不完或者不想考，就會用消極的態度去應對，寧可換來老師的批評。
當然還有一個原因就是網絡的發達，或許從前也是存在這類“大膽”的學生，只不過當時網絡不發達，中學生了解得不多，而現在中學生喜歡上網，也願意看一些和學生有關的段子，看多了難免有樣學樣，學生認為這樣很有趣，是在挑戰家長和老師，實際上耽誤的是自己的學習時間和青春。
面對學生的不認真態度，老師和家長應該分別對症下藥
學生的教育從來不是老師或者家長單方面的責任，所以當發現學生對待學習態度不認真的時候，老師和家長應該先溝通，然後在分別對症下藥。
首先是老師應該幫忙分析原因，學生不認真完成作業，可能是量太多學生已經疲累，不願意好好面對，但考試中都緊張不起來那學生多半是存在偏科的情況，否則不會用塗鴉來代替答案，要麼是知識點拖欠的太多，要麼對這一刻的老師有小情緒，這需要班主任及時發現並和學生溝通調整。
其次是家長，其實不難發現這類喜歡在試卷上塗鴉的學生多半都是很喜歡畫畫的，而且畫功還不錯，既然如此家長不妨從學生的興趣入手，難得學生有喜歡的東西，畫畫也可以陶冶情操甚至對將來高考也有幫助，家長可以適當的支持一下，給學生提供工具和學習機會，讓學生能夠在自己喜歡的領域盡情的書法，就不會選擇用在試卷上畫畫的方式抗爭了。
當然最關鍵的問題還在學生身上，在當前教育模式下，考試就是學生最佳檢驗學習成果的方式，不論學生將來想走哪條道路，重要想上大學，就要經歷中考和高考的選拔，既然如此考試必須能夠熟練應對，心態上既要緊張也要鬆弛，對答題技巧和考試時間也心中有數，這樣在關鍵時刻才不會掉鏈子。
今日話題：你曾經在試卷上塗鴉過嗎？
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