今年5月，廣東實驗中學高中校區新建綜合教學大樓正式啟用。
我們，奮鬥！
新學年，廣州白雲區的孩子們收到了教育“大禮包”——廣東實驗中學雲城校區正式啟用。在270名小一新生中，有不少來自蕭崗村。近年來，通過集團化辦學，省實形成了“一花九葉”的辦學格局，將先進的教育理念、教育模式輻射輸送到更多的校區和分校，讓更多孩子在家門口享受公平優質的教育。
集團化辦學促進教育優質公平
多年探索，省實的集團化發展之路越走越寬，成為校友和市民口中的“大省實”。除高中部、初中部外，學校還託管成立了省實越秀學校、省實荔灣學校，以及省實雲城校區。省實還將辦學的觸角延伸到廣州市外，陸續開辦了省實珠海金灣學校、深圳學校和茂名學校等校區。
“我們推進集團化，把重點放在了公辦學校上，而且絕對不是貼牌做個樣子。無論在哪裡辦學，省實始終秉承‘以人為本，以德樹人，以質立校’的辦學理念，堅定地走全面素質教育之路，致力於優秀人才的培養。”廣東實驗中學黨委書記、校長全漢炎表示，在集團化辦學的過程中，通過輸出管理人才和教育教學骨幹，省實的辦學理念和品質追求得以落地，再通過優質教育資源共享、骨幹教師交流、校本特色互補、學科教研共建、校園文化互補，在集團學校之間實現教育資源的有序流動和柔性交流，促進集團學校協同創新，多元共生，實現“省實氣質，一校一品”的集團化發展特色，促進教育優質公平發展。
素質教育為學生幸福人生奠基
多年耕耘，省實彰顯育人“大格局”，為學生幸福人生奠基。今年5月，新建高中綜合教學大樓正式啟用，容納了高度智慧化的圖書館、兩個藝術場館，配備了跟STEM教育密切相關的科技工作室，專設一層用於五大學科競賽。綜合教學大樓的設計和使用，是省實辦學“以學生為中心”的縮影。學校提出“溫潤省實”的理念，做有溫度的教育。從運動場地的改建，到“省實驛站”的建立；從新圖書館的藏書萬卷，到答疑解惑時的孜孜不倦；從豐富多彩的學生活動，到春風化雨的滴滴點點……省實把大愛落實在每一個細節之中，把溫度傳遞到每一個學生身上。
“沒有分數就沒有今天，只有分數就沒有明天。”“以人為本，立德樹人，以質立校”是省實不變的育人理念。近年來，學校聚焦“雙減”，引領示範，在實踐中探索育人路徑，豐富育人手段，推動育人方式的變革； 多年來，省實不斷探索育人新實踐，鑄就體育、藝術和科技“三大特色競風流”的素質教育格局。來到省實，身邊同學不僅學習成績優異，還可能是一位體育、藝術或科技“高手”，甚至是全國冠軍、世界冠軍。
“教育的目的應該是全面發展人，是為了培養學生，而不是為學校爭名奪利。”省實學子每年在各類比賽中獲得很多獎項，但全漢炎認為，與比賽結果相比，“點亮教育之火，讓學生的人生有更多可能”更為重要。
砥礪奮進肩負時代使命
多年奮鬥，越來越多省實老師以德施教、以德立身，傳道授業、潤己澤人，成為學生為學、為事、為人的“大先生”。省實大力推動建設“學術型校園”，近年來，教師隊伍專業化發展水平不斷提高，青年教師科研先鋒隊、“省實－華師”科研名師孵化項目等項目不斷推進，為學校實現高質量發展奠定堅實的人才基礎。截至目前，學校有碩士255人，博士21人，研究生以上學歷的教師占專任教師總數的55.5%。
經廣東省人力資源和社會保障廳批准，“基礎教育研究博士工作站”於2021年在省實設立，這是廣東第一個在中學設立的博士工作站，將進一步發揮博士理論研究專長，引導他們紮根基礎教育一線，為省實、廣東乃至全國基礎教育發展提供智力支撐。
在優秀教師的模範帶領下，青年教師迅速成長。在2018首屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽初、高中各學科組決賽中，省實獲一等獎人數和獲獎總人數在全省均位居第一。老師們崇高的師德和卓越素質，讓全社會看到省實人的硬實力和軟實力，以及勇立潮頭、敢於勝利的精神。
“省實作為有着光榮革命傳統的百年老校，把自己的事情做好，就是要肩負起為黨育人、為國育才的光榮使命。”全漢炎表示，學校將進一步落實立德樹人根本任務，落細落實“雙減”政策，堅持“五育並舉”，打造高素質教師隊伍，為教育高質量發展注入強大動力。
（文/劉曉星 圖/庄小龍）
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