“被評為2022年度長葛‘最美教師’，你背後的工作動力是什麼？”
“說來慚愧，我身邊的老師都很美，他們樸實無華卻震撼心靈，他們是我兢兢業業的源動力！”
今年市委教育工作會上，來自新區實驗學校的謝明明被評為長葛“最美教師”，全市僅10人獲評該稱號！然而，在謝明明兒時夢裡，她卻從未想過自己會站在三尺講台上。
不過源於老師、家人的感染，2011年謝明明成為了一名老師。
“每一節課，我都傳遞着愛，教導學生們成為一個有道德、有教養的人”
2008年5月12 日，當時在四川師範大學音樂繫上學的謝明明正跟着姜老師學民族民間舞。突然，所有學生都感受到腳下強烈地晃動！
這位平時嚴厲得近乎苛刻，甚至有些無情的姜老師站在講台上，大聲地講道：“有老師在，大家不要慌、不要怕，一排跟着一排有序撤離……”
確認學生全部撤離後，姜老師最後一個離開教室。姜老師崇高的師德，讓謝明明對教師這個職業多了幾分熱愛！
大四時期，謝明明在學校組織下，作為一名老師到成都某中學進行實習。
在與學生們相處期間，她感受到孩子們的可愛、純真與善良，收穫了許多前所未有的快樂與幸福，謝明明更是由此愛上了教師這個行業。
2011年，謝明明持證走上三尺講台，來到了大周鎮一所學校。
謝明明告訴小編：“從業十幾年，不論哪一節課，我都傳遞着愛，教導學生們成為一個有道德、有教養的人。”
“學生信任老師的教導，可能會改變他一生的軌跡”
謝明明的班裡有一位沉默寡言的孩子叫星遠，課上除了畫畫，什麼都不幹，是其他老師難以教導的“問題少年”。
一節課上，謝明明發現星遠給她畫了一幅畫像，就對他說：“感覺畫上的明明老師瘦了一點，是不是明明老師的臉再圓潤一點就更形象了呀？”
星遠當時驚訝地笑了！
下課後，她對星遠講道：“星遠，老師覺得你很有繪畫天賦，如果你能考上藝術大學，接受更專業培訓，繪畫可能成為你將來發展的優勢，而學好文化課是你進入大學的墊腳石，明白嗎？”
自從謝明明和星遠交談後，星遠真的是變了一個人。謝明明每一次看見學習的人群，幾乎都有星遠的身影，每一次考試他都在進步，星遠就像他的名字一樣，閃耀着璀璨的光芒！
“老師與學生成為朋友，彼此心靈靠得就越近，親其師方能信其道，學生信任老師的教導，可能會改變他一生的軌跡。”明明老師感慨道。
“我必須不斷豐富充實自己，提高專業素養，因為每一次成功都需要我‘有備而來’”
2017年，隨着工作調動，謝明明來到建校不久的新區實驗學校。
她負責給兩個年級12個班的學生上課，這就意味着同一節課要上12遍！上到最後的幾個班的課時，可能已經味同嚼蠟。
謝明明發現，每個班級各有風格，有的活躍、有的安靜，上課的方式也不一樣了。在有的班級學生眼裡，她是激情少女；在另一個班級學生眼中，她又變成了溫柔姐姐。
謝明明生動有趣的上課風格，贏得了學生的一致喜歡。
“因材施教、隨機應變，說到底，考驗的是老師的專業實力，我必須不斷地豐富充實自己，提高專業素養，因為每一次成功都需要我‘有備而來’。”謝明明說。
“保持着對教師這份職業的熱愛，繼續傳遞美的能量、傳播愛的旋律”
有一次課上，謝明明給學生播放北京冬奧會開幕式上管弦樂團的表演，響亮的號聲演奏着莊嚴的《義勇軍進行曲》。
有個學生說：“‘喇叭’也能演奏音樂？”
等視頻播放結束，謝老師鄭重地告訴學生：“孩子們，不要小瞧這個樂器，它叫‘小號’。抗日戰場上，它具有無與倫比的號召力，每當吹響衝鋒號，紅軍戰士就前仆後繼地對敵人發起進攻，革命先烈為國捐軀，換來了我們現在能安全地坐在教室里上課，我們不是生活在一個和平的時代，而是生活在一個和平的國家！”
一件樂器被賦予了愛國主義的靈魂，孩子們的心靈被深深震撼，他們主動地拿起小號，認真地聆聽老師的講解，懂得了它不只是一種樂器，更是抗日戰爭歷史的縮影，向先烈致敬！
“心若向陽，花自開來。”謝明明說她這次被評為“最美老師”，不是奮鬥的終點，而是新生活、新奮鬥的起點，她會倍加潛心努力，保持着對教師這份職業的熱愛，繼續傳遞美的能量、傳播愛的旋律，舞出最美的青春。
全媒體實習記者/韓正陽
版式/王銳 審校/鄭錚 終審/趙鳳麗
