【連續報道·報效祖國建功西部】
“這是最好的五四青年節禮物！”讀到習近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉謝依特小學戍邊支教西部計劃志願者服務隊全體隊員的回信，中國地質大學（武漢）馬克思主義學院副教授曹陽第一時間轉發到了學生微信群。很快，一則則熱切的留言接連“蹦”了出來：“太激動了！總書記對支教青年的鼓勵，就是對我們的期望！”“我也有個‘西部夢’，要儘快行動起來”……
身為一名思政課教師，曹陽也滿懷振奮：“課堂教學、社會實踐是培植‘西部情’、激發‘報國志’的抓手。我們要不負職責，在學生心裡種下建設西部的種子。”
連日來，總書記的回信引發了高校教育工作者的深入思考——如何發揮學校作用，引導學生們“到祖國和人民最需要的地方發光發熱”？
“總書記的回信為我們做好新時代青年工作、落實立德樹人根本任務提供了根本遵循。”中國石油大學（北京）黨委書記王同奇表示，學校系統打造了“能源強國、能源報國”大思政課，聘請能源行業大國工匠、科技專家、技術能手擔任思政教師、“沐光校外導師”，兩院院士、石油英模給學生面對面講故事。“今後，我們將以回信精神為指引，培養更多可堪大用、能擔重任的西部建設者。”
“強化思想引領的同時，還要深化‘全鏈條’服務體系。”保定學院黨委書記胡連利說，學校將加強校地合作，推動支教與鄉村振興、民族團結深度融合；完善保障機制，構建學校、政府、企業、家庭、用人單位“五位一體”支持網絡，為赴西部支教畢業生解除後顧之憂。
“我們正在打造‘政策解讀+榜樣引領+能力實訓+暖心送別+持續關懷’的一條龍服務，鼓勵學子以法治實踐促進民族團結、鄉村振興。”中國政法大學學生工作部部長孫璐表示，下一步，學校將通過靶向崗位推送、基層服務津貼等梯度激勵政策，推動畢業生赴西部就業。
“總書記回信中的號召，正是我校‘優師計劃’‘志遠計劃’學子的使命所在！”北京師範大學礪行書院輔導員張彤說，“今後，我們將繼續以匠心守護教育，培養更多‘下得去留得住教得好’的‘四有’好老師，為他們提一盞燈，照亮西部建功路。”
華東師範大學團委書記薛寅申一直為學校那些西部支教的學生而驕傲：“支教團為當地的教育事業、文化建設、社會治理等作出了多重貢獻。今後，我們要持續開展西部實踐實訓，讓學生拓展眼界、增長才幹！”
“近五年來，我校超七成畢業生選擇西部就業！”甘肅農業大學招生就業工作處處長白明昌話語里透着自豪，“今後，我們要進一步貫通產學研用、推動校地協同，為西部發展注入強勁動能。”
“學習總書記的回信後，同學們都深受激勵，堅定了努力學習、建設家鄉的決心。”新疆和田學院團委副書記伊斯坎代爾·努爾麥麥提表示，學校正在研究如何加強引導與保障，“激勵更多學子紮根西部，在支教支醫、鄉村振興、科技戍邊等事業中勇挑重擔！”
記者周世祥、張亞雄、靳曉燕、唐芊爾、顏維琦、耿建擴、陳元秋、王建宏、張銳、趙明昊、靳昊、孫金行、尚傑、王冰雅
