王詠梅 成都WE BEST家長交流平台創始人
給大家來一道四川方言八級考試題：經常聽到有人說：“嗨呀，她就是個贊花兒。”那你曉不曉得「贊花兒」是啥意思呀？
答案在下文。
圖片來源於《嫻院演講》現場
“WE BEST的起源“
各位朋友大家好，我叫王詠梅，很開心今天有這個機會跟大家一起做一個交流。
我本職工作是一名金融行業的從業人員，大學學的是醫學專業，在醫院工作了11年，那我也是WE BEST家長交流群的發起人和主理人，當然用四川話的說，我是一名資深的“贊花兒”家長。
今天就想跟大家一起聊一聊我們WE BEST和一群“贊花兒”家長的故事。
那“贊花兒”在四川話裡面的意思，可能相對於北方的用詞就是“嘚瑟”、“愛顯擺”這個意思。
那小時候如果我們愛表現、自己很嘚瑟的時候，父母老師就會說我們，你個“贊靈子”、“贊花兒”，其實我們都把它作為一個褒義詞，就是愛表達、愛分享的意思。
WE BEST從成立之初到現在已經走過8年，今天我要跟大家彙報一下它的起源，以及8年來我們做了些什麼，以及目前我們遇到的問題，希望能夠得到大家的支持。
在2014年的7月，我女兒和她的同學們從成都實驗外國語學校初中畢業了，因為當時我們這些同學和家長關係都很好，在初中的時候我們都是一群“贊花兒”家長，經常一起組織活動，協助老師做家委會工作，也搞了很多家校聯合的活動。
那個暑假很漫長，大家就想做點有意義的事情，然後合計我們能做什麼，孩子們好像一反思一分析，就覺得自己除了成績好、學習好這方面是優勢，其它好像也也沒有什麼更大的實力，所以幾個孩子一合計，就準備成立一個小的團隊，去輔導和幫助低年級的學弟學妹們，於是他們自己給自己團隊取名了，WE BEST學長輔導基地。
WE BEST成立聚餐
WE BEST成立以後，從最初的發起人有7名同學，到今天為止8年過去了，我們覆蓋了成都乃至成都以外四川各地市的中學、部分小學，甚至現在有一些外省的學校的家長也慕名前來，我們形成了一個3000人的家長群體。
“WE BEST的活動”
WE BEST學長輔導基地成立以後，開展的第一個最受家長和學生們歡迎的活動就是小老師的輔導服務活動， 這種同伴式的學習、榜樣的力量，給學弟學妹帶來了很多的激勵和正能量。
小老師輔導服務活動
我們是利用家長群招募學弟學妹，根據我們住家的地址的遠近來分配，到家裡面去幫助學弟學妹。
除了學習語數外，他們一起鍛煉，一起運動，當然也分享自己在學習、在學校的苦惱，生活中遇到的煩惱，什麼都可以交流，因為這種同齡人之間的交流，孩子們是非常容易親近的。
這個活動一經推出，收到了很好的好評。
大概在成立一年以後，就是在2015年的7月，7個孩子再次聚到一起開了一個會。
一年後再相聚
當年四川日報也對這個事情進行了圖文報道，一年的時間，小老師團隊就從最初的7個同學，擴大到了99個同學，從最早的只有一個學校成都實外，擴大到了成都市的11所中學，輔導了學弟學妹200人次。
四川日報報道以後，對孩子們也是一個很大的鼓勵。
來自四川日報的報道
除了小老師輔導活動以外，我們還開展了形式多樣的其它的活動，比如我們的學長講堂、家長講堂、名師講堂，這8年裡面大概開展了100餘次這樣的講座活動。
那這就是我們在學校以及一些企業支持我們找的場地以後，在疫情之前我們開展的學長講堂活動，可以看一下像這些家長非常認真，還有學弟學妹非常認真的在做筆記，非常認真的聆聽。
學長講堂活動（一）
這也是我們不同的學長講堂活動，還有分組討論活動等等。
學長講堂活動（二）
那這個學長講堂、家長講堂活動，我們一直持續到今年，每一年的寒假和暑假，特別是高考以後，我們會邀請很多優秀的學子來進行分享。
那比如這個是今年高考以後，我們有考進了北大、清華、上交的這些優秀的高考學子，他們進到群里。
優秀的高考學子
因為疫情以後，我們更多的採取的是線上的分享和交流，他們進到群里把自己的高中學習的乾貨、學習資料、學習方法以及經驗、高考心態的怎麼調整等等，這些無私的給家長和同學們在線上進行分享、進行講座。
除了高考優秀的高中學子以外，我們還會邀請很多優秀的大學生，像我們人大的田昀禾。田昀禾也是我們基地原來的WE BEST小老師，她考進人大以後，現在是大三金融專業的學生。
優秀的大學生
前段時間也回到WE BEST，給學弟學妹們講了金融專業到底學什麼，她的大學人大是一個什麼樣的大學，她去實習的經歷，回頭看高中應該怎麼來做好高中的學習，在專業選擇的時候要不要選金融，什麼樣的同學適合學金融。
這麼多的同學家長老師們的分享，包括我們這8年，還有我們的中國人民大學四川招生組的戴穩勝教授，華南理工大學四川招生組的稅教授，還有我們西安交通大學的劉教授等等這些老師，包括成都很有名的成都實外的原校長李俊，人稱俊爺的李俊校長等等老師，都做客WE BEST，為學生和家長們帶來他們的分享和講座。
其實我還想補充說一下，在我們小老師陪伴輔導的過程中，給孩子們學弟學妹這種榜樣的激勵作用，我覺得是非常強大的。
我自己非常有感受，就是我女兒她在擔任小老師陪伴輔導學弟學妹的過程中，其實她自己是最大的受益人，她自己也得到了很好的成長。
她曾經輔導過幫助過一個學妹，她有一次就在輔導一個學妹的過程中回來告訴我，她說，媽媽，我現在才覺得自己的爸爸媽媽是多麼的好。
因為她在輔導學妹的過程中，因為正好學妹是青春期，青春期遇上更年期，孩子跟家長之間的交流存在一定的問題，結果她在中間還承擔了媽媽和女兒之間的溝通的橋樑和紐帶的作用。
我們有很多小老師都起到了這樣的作用，所以其實他們自己也提高了，除了學習把知識講授給學弟學妹外，他們自己的知識也就掌握的更加牢固。
同時也學會了與人相處、與人交流，也知道了自己父母的不容易，老師給他們講課、培養他們是多麼的不容易。所以小老師輔導活動是深受好評的。
除了以上的活動以外，WE BEST這些年特別開展了一項我最喜歡的活動，我積極大力支持的活動，就是我們的職業體驗和社會實踐活動。
我們8年來在社會各界、廣大企事業單位領導的大力支持下，先後有27站，我們每一次活動就要走進一站，涉及到大概不完全統計有20個行業，不同的行業、企事業單位、科研院所。
比如我們2014年第一站走進了華為成都研究所，這張照片是孩子們在參觀華為當年先進的辦公系統，非常羨慕華為先進的辦公設施。
華為成都研究所
2015年走進科倫葯業。
科倫葯業
中科院成都生物所。
中科院成都生物所
還有四川省氣象局、四川省檔案局。這是你看，看檔案的修復。
四川氣象局 四川檔案局
中國銀行，還有我們去快遞行業，參觀了解快遞行業宅急送，孩子們是親自在流水線上去分發了快遞包，而且還有同學親自把快遞送到了客戶的手中，都去體驗過了。
中國銀行 宅急送
那這是消防演練，消防員的體驗活動。
消防演練
這是我們的蒲江工業機器人，KUKA工業機器人的主要活動。
浦江工業機器人
華西醫學模擬中心，這是參觀它的標本史，它都是真實的標本。
華西醫學模擬中心
我記得印象很深，當年在參觀了華西的醫學模擬中心，做了急救體驗以後，實外有一個男生，那個男生的成績還很好，他當時出來他就跟我說，他們都叫我好媽，他說好媽，我以後決定我不學醫了。
那後來他去了上海交大，學習的是計算機專業，我印象很深，我很開心，我覺得這些活動讓他至少知道我不喜歡什麼，我可能對什麼東西，我不感興趣。
這張照片右邊第四位穿黑T恤的男生，是成都實外的竇炎超同學，我特別想給大家講一下他的小故事。
小小志願者活動
WE BEST開展了一個活動，叫做小小志願者活動。初中畢業的他們當年就去協助人大和華南理工大學這些大學的四川招生組做招生工作，小竇同學初中畢業也去了，這就是他當時參加招生組工作跟老師和同學們的合影。
那件T恤是當年發給他的，很開心的是在三年以後他高考考進了中國人民大學學習金融專業。
那麼在2022年他作為一個大三的學生，就在今年高考結束，高考以後在人大四川招生組需要，因為疫情老師來得比較少，人大四川招生組需要幫助的時候，竇炎超同學又穿上了當年這件黑T恤，再次來到人大四川招生組，協助老師們的工作。
他的媽媽告訴我們這件事情的時候，我真的是非常的開心，她（說）很感謝你們，當年在孩子初中畢業的時候，就給他種下了一顆夢想的種子。
“WE BEST的價值”
8年過去了，WE BEST在我們一批優秀同學，還有特別是我，這樣一批“贊花兒”家長的共同支持下，做了很多的事兒，成績說不上，但是我自己覺得我們共同創造了一些價值。
第一個我覺得是讓我們的孩子們了解社會、更多地接觸社會，為這些象牙塔裡面的中學生打開了一扇了解社會的窗戶。
第二個就是優秀傳承、榜樣激勵，一些好的這些學習方法、學習資料的分享，激勵了學弟學妹，同時我們通過這些活動，幫助了很多普通的家庭學習了解一些好的、優秀的家庭教育方法，包括一些好的學習資料。
我們不得不承認，目前可能教育的不公平的（現象），學校還是有名校對吧，我們群裡面有很多來自比如達州偏遠山區的這些學校，他們的師資力量，他們平時可能接收到的信息還是有限的。
通過這些活動，幫助這些普通的家庭，獲得一些優質的資源，為我們均衡教育信息、改變教育不平等，多少做出了一點貢獻。
另外我覺得我們通過各種社會實踐活動，極大地提高了孩子們對職業規劃這個事情的重視程度。
“我從事WE BEST的原因”
這裡我也想給大家分享一下我自己的經歷，我為什麼願意去從事這些這些工作、這些活動？
其實當年我在考大學的時候，我自己其實內心是想當老師的，但是我父母都是小學老師，他們就非常希望我報考醫學院校。
我相信很多朋友都有這種體會，你高考之後，孩子的腦袋裡面真的是懵了。
那個時候沒有太多的主見，可能就二三十年前了，我1988年參加高考的，父母說什麼就是什麼，我就學了醫。
但其實我這麼多年發現，兜兜轉轉過來以後，我其實一點都不喜歡，還是不喜歡搞醫，我最後還是離開了醫院。
我大概工作了多少年以後，有一年我的侄女要考大學了，我問她想報什麼專業，她說不出來，我說那你喜歡什麼，她也說不出來，我說你討厭什麼專業，她好像也說不出來。
我就覺得難道二三十年過去了，還是這樣？包括前幾天我在跟單位的年輕人交流的時候，他們告訴我，他們才畢業沒多久，他說其實他們在當年高考的時候也是不太清楚的，說不出自己想想幹什麼，哪怕有一個同學知道自己討厭幹什麼，其實都是挺好的。
這也是這麼多年，我和我身邊的家長朋友們，我們願意給孩子們創造這麼多社會實踐機會，希望我們這些活動，哪怕有一次的小活動，哪怕有一個行業一個老師的分享，可能在他們的心裏面就打動了他們，讓他們發現了自己的興趣愛好所在，願意未來在他們選擇高考的時候，不至於像我們當年那麼茫然，那我就很滿足了。
8年過去，當然我們也結交了很多志同道合的家長朋友，這也是我人生最大的財富。
那孩子們也實現了我們通過WE BEST實現了跨校級的溝通，我們每次組織活動，經常你就換不同學校的同學，很快的就熟起來。
我們上次到蒲江去組織機器人活動，兩個不同學校的初一的小男生很快成為好朋友，活動結束成為好朋友，互相交流學習上的事情，下來也保持了這種聯繫。
所以我們家庭之間我們曾經輔導過的學弟學妹的家長，有很多家庭、小老師家長，和學弟學妹家長成為了好朋友。
就在前幾天我還聽到一個小老師家長說，他女兒輔導過的妹妹今年考上大學了，兩家人前幾天一起約着吃了一個火鍋，交流了一下大學的生活和安排，讓我們的獨生子女，若干個獨生子女家庭，又多了一個兄弟姐妹。
“WE BEST的困難與堅持”
8年間我們還是遇到了很多困難，走到今天遇到了一些困難和問題。
第一個就是缺少缺少新鮮血液的注入，特別因為我們的孩子大了以後，認識的中學生優秀的中學生比較少，而且現在的孩子們好像都很忙，忙於競賽，忙於培優，忙於各種各樣的學習等等。
所以我們還是真的是今天藉助這個平台，呼籲有更多優秀的孩子們、優秀的中學生，能夠加入我們的隊伍。
第二個就是組織這種社會實踐活動，還是有一定的安全責任和隱患在裡面，我們有時候還是很擔心，所以這也是未來我們需要去逐步完善和解決的問題。
另外加上我們自身的專業度不夠，未來這也是我和我的“贊花兒”家長們，我們的朋友們需要不斷去努力的，我更多的更好的投入到公益事業裡面。
當然最後還有一個問題，就是說因為本職工作也大家都比較忙，家長們都是有自己的本職工作，用業餘時間來做這種公益的活動，確實他還是精力有限，就會導致我們有些活動就不像正規的這種公益組織就非常的完善，有計劃性、有規劃性，我們相對有時候就會有點散。
8年過去了，今年的高考以後，一位高考之後的家長，中學生家長，一個媽媽發給我的好朋友付媽媽的，她說，我們之前參加過幾次你們組織的活動，孩子受益匪淺，非常感謝你們為孩子們提供的各種鍛煉機會，孩子參加了機器人KUKA機器人以及富士康的活動以後，娃娃自己的目標就更明確了，所以這次填志願很輕鬆。
她當時把截屏發過來的時候，她感謝我們傳遞的大愛，我跟付媽看到，包括我們很多一起參與活動的組織和家長，我們非常的開心，真的是很幸福，這種被人需要的幸福。
來自家長的反饋
而且看到這個孩子就說很容易的就是選到了自己喜歡、確定了自己的目標和奮鬥方向，我們非常開心。
正是因為這種家長朋友們的反饋、鼓勵和他們的信任認可，8年來我們一直傳承下來，未來我們也將堅持下去。
我和我的“贊花兒”家長朋友們，我們相信也許我們的點滴舉措，就會成為一束光，哪怕這束光它比較微弱，不經意間它可能就會照亮某一個青春的旅程。
謝謝。
-FIN-
編輯 / 小湯圓
審核 / 趙 遠
