初中老師提醒:小升初暑假,孩子做好4件事情,學習輕鬆彎道超車

2022年07月14日00:56:29 教育 1475

大家好,我是果媽~

如果說,小學三、四年級是孩子學習成績的第一次“分水嶺”,那麼,初一初二一定是第二次“分水嶺”!

這兩個“分水嶺”有一個共同的特點,那就是學習難度大幅度提升了。

此外,上初中之後,孩子的學習方式會出現一個重大的變化,那就是從“被動學習”進入“主動學習”。而那些依舊只會“被動學習”孩子,學習就被別人給超了。

小升初暑假,看似是清閑的一個暑假,沒有作業,沒有任務。但是,這也是一孩子們之間拉開差距、部分孩子實現學習輕鬆彎道超車的時間。

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小升初暑假,實現了彎道超車

果媽的侄女直接被我們這裡最好的高中錄取了,而她的初中三年,其實就是在小升初那年實現了彎道超車。

侄女上的學校是9年制的,小學時也只是全校中等水平,但是初一開始,她就開啟了彎道超車之路,從中等到中上,再到名列前茅。

之所以能彎道超車,和小升初那年一位初中老師的指導,有很大關係。

小升初的那個暑假,侄女每天玩得那叫一個帶勁。然後她一個當初中老師的親戚告訴侄女的媽媽:小升初這麼好的時間,竟然就這麼浪費了!初中部分學業如果提前利用這個暑假去完成,那麼孩子上初中後,不但能夠快速跟上,而且還學得更輕鬆,學習成績提上來,更容易!

而小升初暑假該做的這4件事情,其實並不難,重在家長去為孩子規劃!

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01 預習理科

小學數學和初中數學,無論是在難度,還是深度上,都有了巨大的變化。

如果說,小學數學靠刷題,那麼,初中數學,必需得要腦子。

初一的數學,開始出現幾何、代數,孩子需要做的,不只是掌握每一個知識點,還需要學會整合知識點,能夠對知識點進行非常靈活地運用。

想要培養孩子數學理科方面的自主學習能力,那麼“預習”的必要的手段。利用暑假時間,家長為孩子借或者買初一上學期的數學教材,讓孩子自己進行預習

預習效果如何,讓孩子做題就知道。基本上,孩子能夠做對50%,說明預習效果、自學能力還不錯。

但如果低於50%很多,那麼家長就要考慮去輔導一下孩子。因為,不輔導的話,孩子開學後,也難跟得上。需要注意的是,也不能輔導太多,孩子全都提前輔導完了,入學後的積極性,會備受影響。

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02 課外閱讀

上了初中之後,學業逐漸繁重,孩子想要再去看課外書,那真的是難上加難。所以,不妨趁着暑假,讓孩子多進行課外閱讀。

暑假期間,家長可以讓孩子多看看世界名著、名言名家的散文、歷史相關的書籍。

一來,有利於寫作文素材積累。

初中作文和小學作文,是不一樣的。小學作文偏向於記敘文,但是初中作文的文體開始多樣化,議論文、小品文、散文等。因此,多接觸不同類型的文學作品,對孩子的素材積累有很大的幫助。

二來,初中語文的閱讀理解難度更大。

語文最終還是要落實到閱讀理解上來,尤其是每次考試最後都有一個升華。孩子需要有一定的閱讀理解能力,才能領悟到文章的要點、中心思想等。

孩子先要“讀”,才能“會讀”。

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03 複習、預習英語,背單詞

相對於語文而言,其實英語真的算挺簡單的了。學英語“最笨”也是最高效的方法,其實就是讀、背。

多讀英語文章,產生語感,對語法更為熟練;

多背單詞,就好比我們上小學一二年級一樣,多識字,這樣文章才能看得懂意思。

暑假期間,可以複習小學六年級的英語,因為它和初一的英語重合度比較高,關聯度比較大。複習完再去閱讀初一上學期的英語。

然後,就是背單詞,從初一教材的新單詞開始背,能背多少算多少,至少背初中三分之一至一半的單詞。

04 古詩、文言文(重要)

對於幼升小的孩子而言,使勁往前趕進度,不會影響學習積極性,還會對學習彎道超車有很大幫助的,除了英語,還有古詩、文言文!

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提前背誦古詩、文言文的孩子,實在是太有優勢了!

因為孩子開始上初中後,學習科目變多,有了歷史地理這些副科,學習難度提升,壓力增大,孩子每天學習語文的時間,就大大縮減了。

再加上語文學習上,古詩、文言文的數量、難度,都有大幅度的提升,孩子想要在這麼繁重的學業中背誦古詩、文言文,其實還是挺吃力的。

所以,暑假,是最好的背誦、理解時間。

而這時候,提前用教材,作用不大,畢竟有些“難啃”。家長要為孩子準備能讓孩子“看得懂”、“會理解”的文言文教輔書。

侄女當時用的,就是人教版7-9年級適用的《初中文言文基礎知識》+《初中文言文完全解讀》。

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這兩本書,根據不同年級的上下冊進行排序,根據目錄,孩子能夠快速找到想要找的故事、文言文。

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這套書對故事、文言文的解析,非常清晰透徹,屬於孩子一看就能夠看得懂的系列。

作者信息、寫作背景、完全解讀、點評批註、對譯註釋、積累整合等,讓孩子對一篇古詩、文言文的理解更為透徹,並且,還將各類知識點串聯在一起,讓孩子在文言文的學習上,更具條理性。

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孩子理解、背誦了文言文,自然也得“考一考”來檢驗成果。

這套文言文教輔書也配套了相應的練習題,讓孩子在檢驗自己學習成果的同時,掌握學習的重點。

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基本上,這2本古詩、文言文的教輔書,就承包了整個初中古文學的學習要點,孩子跟着這兩本書學、理解,至少上初中之後,古詩和文言文,將不再是難題。


所以,如果你家也有即將上初中,又或者正在上初中的孩子,這樣一套能夠讓孩子對古詩、文言文更好的理解的教輔書,一定要為孩子準備一套!

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