2022高考關於“專業（專業類）+學校”平行志願，這些信息你要了解

2022年07月01日07:52:10 教育 1563

【來源：山東教育發布】

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什麼是“專業（專業類）+學校”平行志願？;; ;

“專業（專業類）+學校”平行志願，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關係的專業（專業類）志願，以一所院校的一個專業（專業類）為志願單位，按照“分數優先、遵循志願”的原則進行投檔。不同於以往以院校為志願單位投檔的院校平行志願，專業平行志願投檔時，直接投檔到某院校的某專業（專業類），不存在專業服從調劑，考生也不用擔心被調劑到自己不喜歡的專業。; ;;

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為什麼實行“專業（專業類）+學校”平行志願？;; ;

從院校平行志願到“專業（專業類）+學校”平行志願，體現了以考生為本的高考綜合改革價值取向。一是充分尊重考生的專業選擇權，可解決長期以來一直困擾考生的被調劑到自己不喜歡專業的問題，讓考生“錄其所願”“學其所好”；二是有利於推動高校優化專業結構、加強專業內涵建設、辦出專業特色，有利於改變高等院校專業設置的同質化現象；三是有利於強化相關領域人才培養，吸引更多考生選擇自己擅長並心儀的專業，增加其學習動力，有利於人才成長，有利於國家相關領域人才隊伍建設。; ;;

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實行“專業（專業類）+學校”志願模式後，志願填報有什麼變化？;; ;

我省在普通類的常規批、藝術類本科批的統考和聯考專業、體育類的常規批，實行“專業（專業類）+學校”的平行志願，與以學校為單位的志願模式相比發生了變化。; ;;

第一，填報的基本單位發生了變化。以前的模式下，主要是以學校為單位，然後在這個學校的範圍內選定若干招生專業，學校是根本和基礎。新的模式下，考生可以具體到某個學校的某個專業，以“專業（專業類）+學校”為單位，選擇更加精準，突破了學校的限制，更加突出了專業的關鍵性和基礎性。

第二，填報的個數發生了變化。志願單位的改變直接帶來了數量的變化，1個“專業（專業類）+學校”就是1個志願，志願數量更多了。比如原來的模式下同時報考山東大學的數學類、哲學類2個專業，只需要填報山東大學1個單位志願;新的模式下則需要填報數學類+山東大學、哲學類+山東大學2個志願。

第三，增加了選考科目要求。在原來的模式下，考生選報專業的時候，在同一個科類里，除有特殊要求外，考生基本可以填報所有專業。但在新的模式下，考生需要關注每個專業的選科要求，看自己是否符合選科要求。

第四，取消了“因不服從調劑而退檔”。以前的志願模式下，部分考生因不服從院校的專業調劑而被投檔院校退檔。“專業（專業類）+學校”取消了專業調劑，考生不必擔心被調劑到不喜歡的專業，考生也不會“因不服從專業調劑而退檔”。;