此次比賽旨在促進合肥市中小學教師積極開展實驗教學探索與研究，進一步增強中小學教師對培養學生實踐創新能力重要性的認識。近年來，合肥七中在“三新”改革背景下，積極提升實驗教學的教、學、研水平，為此次比賽突出成績的取得積澱了實踐養分。合肥七中高度重視教師成長，尤其是在“三新”改革的背景下，重視教科研活動，學校不斷探索教師成長共同體建設路徑，組建多個學科融老中青教師為一體成長共同體團隊，學校積極搭建平台助力青年教師成長，同時學校組建了如物理學科的王天嬌老師、地理學科的楊會傑老師、化學學科的吳國權老師等學術造詣深厚的專家型教師，也有諸如數學學科的張正安和王世朋老師，地理學科程娣、生物學科的丁慧老師、技術學科徐明坤老師、化學學科李雪峰等走在教育改革前沿的新一代骨幹教師學術團隊，強大的團隊給予青年教師成長充足的扶持。
圖為張楠老師、鄧丹丹老師上課中
本次比賽的過程中，從實驗從模型製作到反覆實驗的進行，都是老師們帶領學生共同完成，充分體現了合肥七中以學生為中心的理念。同學們在實驗過程中不僅加強了對知識的理解，還在動手過程中提升了勞動素養，在不斷完善、改進實驗中逐步掌握科學實驗的方法，達到實驗育人的效果。
圖為七中學生實驗中
此次大賽充分體現了合肥七中教師良好的精神風貌和紮實的專業素養，是合肥七中教師專業化成長的典型縮影。近年來，學校充分貫徹“辦負責任的學校，做負責任的老師，培養有責任感的學生”辦學理念，高度重視教科研工作，一批批青年教師成長為骨幹教師，一批批骨幹教師鍛造為專家型教師。鄧宗國校長指出，一所優秀的學校關鍵是有一批優秀的好老師。合肥七中正是因為有一批愛崗敬業的好老師，一批愛生如子的好老師，一批學術紮實的好老師，一批甘於奉獻的好老師，教育教學質量不斷地提高，社會美譽度不斷提高，廣大師生和家長的幸福感不斷增強。
