大家好，我是SEEYOGA
我今天閱讀和學習題目是：
學習《易經》對我們有什麼用？
很多人覺得《易經》好像只有占筮一種用途。其實非也。馬克思曾說：“人類把握世界的方式有四種：哲學、科學、勞動實踐、宗教信仰。”而用孔子的話說，《易經》有四種運用之道：學習哲理、指導行動、運用器物、卜筮預測。《易經》的偉大就在於它在這四大領域都登峰造極。
一、學習哲理：《易經》64卦、384爻中蘊藏着極其豐富的人生哲理，它就像一本字典，只要對號入座，所有人生課題都能從中找到答案。
二、指導行動：《易經》的卦辭爻辭不僅對人生事象做出了描述，而且還有針對性地給出了處事之法、應變之策、化解之道，學完《易經》的人絕不會成為書獃子。
三、運用器物：《易經》中不僅蘊藏着抽象的精神性的東西，還有很多具體形象的規律，它可以激發我們藝術創作、工具發明、科技探索的靈感。
四、卜筮預測：追根溯源，《易經》是本卜筮之書。卜筮就是向《易經》這位無所不知的萬能老師求教。卜筮在“二諸葛、趙半仙”的手中是騙人的把戲，但在智者手中則是幫助我們透視人生、優化行為的良師益友。
學《易經》可分五類人
讀《易經》的好處太多了，三百六十行，或三千六百行的人都可以從中汲取精髓。不過，學完之後的人可以分為五類：
一、淺嘗輒止者
大多數人學《易經》是淺嘗輒止。他們並不想皓首窮經，只要了解其基本原理，可以時不時用其占筮，就達到目的了。
二、半懂不懂者
耐心不夠，看了一些書就用小半桶水逛盪，給人算卦、看八字、測風水、起名字……以此為業，或持一家之說而坐井觀天。
三、深入泥潭者
讀書認真，好追根溯源，但學得越深入越感到糊塗。矛盾很多，解又解不開，放又放不下，騎虎難下，抓狂又擰巴。
四、易界老好人
博覽群書，記憶超群，且大肚能容，最後得出一個“易道廣大，無所不包”的結論。他們類似於學術界的老好人，知道很多，但創見少。
五、精通易理者
有師從，得其真傳，或悟性高，自學成才。這樣的人品德高尚、處事周全、言談有理、行為有節、制物精密，遇事時不需靠卜筮幫忙拿主意，這就是所謂的“善易者不卜”。
使用《易經》的三個步驟
大多數人都屬於上面的第一類，只想獲得一個認識事物的獨特視角——卜筮。此時，學習的“性價比”最重要。如何用最少的時間掌握《易經》中最重要、最根本的知識？這些知識又是什麼呢？簡單地說，《易經》的核心知識有三類：64卦、384爻、4096種卦變，其用途如下：
第一步，了解當下：64卦是有關人生的64個專題，只要搖得一卦，就可以從《易經》中找到你所需的專題，獲知自己當前處於什麼境況中。
第二步，指導行為：知道了現況，該怎麼做呢？64卦中的384爻描述了384種處境，《易經》分別提供了最佳對策，由此你知道了應該怎麼做。
第三步，預測未來：64卦中的每一卦都可以變出64卦，結果共有4096種卦象轉變，代表事情在未來的4096種變化。你得到的卦一定是其中的一種，因此你知道了未來是什麼樣。
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