我們當家長的都希望將孩子培養成懂得感恩、善良孝順、有人情味。但很多時候，總是事與願違，孩子長大後的表現，往往和父母想的背道而馳，不過，這時候最該反思的是父母。
因為父母在教育上的失敗，很大程度會影響孩子的性格。而那些生性薄涼冷漠無情的孩子，大多是父母后天親手培養出來的。
其實，孩子出生時，本是一張白紙，父母給孩子繪上什麼顏色，孩子就會成為什麼樣。俗話說：“三歲看大，七歲看老”，孩子的性格從小時候就可以看出，而孩子是不是個生性涼薄的人，在孩子小時候就能夠初探端倪。
“生性涼薄”的孩子，從小這些特徵就很“突出”，趁早糾正還來得及
●孩子喜歡過分理性地看待任何事
作為家長，經常會教育孩子遇事沉着冷靜，以理性的角度來看待問題。但是，如果孩子在看待任何事物的時候，都以一種理性的態度來對待，那麼就危險了。
因為這代表着孩子的感性已經消失殆盡，簡單地說，就是孩子幾乎已經沒有了情感。
孩子太理性會缺乏感性
我有一個遠房表哥，他小時候和我的關係還是很不錯的，不過在小時候，我就發現他有點與常人不同，他在面對問題的時候，總是會以一種很冷靜的態度對待。
原本我以為這是一種作為哥哥的擔當，但是後來，我才發現事實並不是那樣，而是因為表哥在對待任何事物的時候都會權衡利弊，理性對待。
顧及不到家長的想法
表哥是獨子，長大之後，表哥的爸爸媽媽都非常期待表哥能夠早日結婚、早生貴子，給自己家傳宗接代。
但是，表哥卻熱衷於工作，絲毫不諳婚姻之事。要知道，在老輩家長的心目中，結婚成家是非常重要的。俗話說，不孝有三，無後為大，這時候表哥的“涼薄”已經初見端倪了。
過於物質化
後來，表哥的爸爸在去郊區遊玩的時候，不小心在山腳摔倒了，而不巧的是，他的頭部剛好磕碰到地上的一塊凸起的石頭，結果導致了腦部出血，由於郊區交通不便，半小時後才被送到醫院救治，不過總算是救過來了。
但是，他也因為頭部受創，而影響了自身的運動能力，生活中很難自理，需要不斷地進行康復訓練。
本來，作為兒子，表哥應該在這個時期全心全意地陪伴父親，但是表哥卻僅僅來看了一次之後，發現父親已經脫離了生命危險，就又去工作了。
當然，表哥仍舊會在經濟上支援父親，給父親找護工，不過自己卻並不親自來照顧父親。
雖說護工對父親的照顧還是蠻周到的，但是表哥的父親卻從來不覺得開心，周圍的鄰居和親戚也從不願意在他面前提起表哥，如果非得提起，也是說表哥事業有成、賺得錢多等等，從不會說表哥不回家，甚至過年的時候也不一定回來。
不懂得親情的影響
不過，大家雖然嘴上不說，但是心裡都明白，表哥已經沒有了“情感”，他對待父母也是一種理性的態度，表哥認為自己沒有必要留在家照顧父親，護工比自己更專業，更能夠照顧好父親。
但是，表哥不知道，父親的身體恢復，需要的不僅僅是物質上的支持，更需要情感上的幫助，更需要自己親生兒子的陪伴和照顧，這些是多少錢、多好的護工都比不上的。
所以，孩子打小就非常理性、超出常態的理性，其實就是一種生性涼薄的表現。
●孩子奉行嚴重的利己主義
說到生性涼薄，又讓我想起了之前看到的某檔民生節目。
將自私視為“常態”
老人有一子三女，因為兒子是老小，所以在孩子小時候，無論是爸爸媽媽還是姐姐們，都十分地關照這個最小的兒子。
不過，這樣的生活氛圍，也逐漸地讓兒子養成了一種自私自利的性格，從一開始的受寵若驚，到之後的理所當然，甚至長大之後，兒子認為所有人都應該對他好，認為這是天經地義的。
把索取看成“理應”
小兒子要結婚的時候，因為家裡比較窮，老父親就讓三個姐姐各自“貢獻”了一些，而三個姐姐也因此和家裡鬧得不愉快，畢竟每個出現“扶弟魔”的家庭都是會存在一些問題的。
不過，由於是三個人分攤，並且老父親也出了一部分錢，所以每個人的壓力並不是很大，小兒子也順利結婚了。
之後，小兒子對於姐姐和老父親的要求越來越多，比如要大姐給自己找工作、要二姐給自己買車、要三姐替自己還房貸，當老父親的舊居拆遷的時候，還讓老父親將賠付的三套房子都給自己。
不懂感恩
但是，令人憤然的是，獲得了三套拆遷房的兒子，竟然不願意贍養老人，而是讓老人輪流居住在姐姐的家裡，理由就是自己事業未成，沒有能力照顧老人。
而姐姐們也算是“理解”了。
一段時間之後，老人不想麻煩三個姐姐，於是向小兒子提出要住其中一套拆遷房。本來，小兒子住一套，剩下的兩套房子是空閑的，讓老人住是不會有任何影響的，但是小兒子竟然拒絕了老人的要求，表示自己已經將剩下的兩套房子給賣了。
毫無責任感
這樣的結果，無論是老人還是三個姐姐，都是非常難以接受的，本來覺得他是老幺，所以處處遷就着他，結果現在他卻成了“白眼狼”，獨吞老人的房子不說，還拒擔老人的贍養責任，簡直令人憤慨不已。
其實，出現這樣的結果是不足為怪的，因為打小就存在較強的自私心理，信奉利己主義的人，無論任何人對他的好，他都會認為是天經地義的，他們不會有任何的感恩之心，也不會對來自他人的幫助予以承認。
所以，家長一定要注意，如果發現自己的孩子有這兩種表現，就需要進行干預了，讓孩子多一些感性，相信情感。也讓孩子懂得分享，知恩圖報。這樣，孩子才能夠成長為一個具備健康心理和正確觀念的人。
你的孩子，是否也出現過這兩種特徵呢？
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