我知道，你是懷着好奇或憤怒點開這篇文的，請你相信，給我三分鐘，你就知道我說的是對的。
前幾日，在商場看到一幕。一個穿着綠化公司T恤的母親帶着約5歲的小男孩逛玩具店，孩子看中了一輛越野車，堅決要買。母親看了看標價，600塊，搖了搖頭。
小男孩不依，大聲說：“買，我就要買！”
媽媽吃力地抱起男孩，打算快速離開。哪知，小男孩連續幾巴掌，狠狠打在媽媽臉上：
“不，我就要買！”
這位媽媽臉被打紅了，卻仍舊笑眯眯地哄孩子：“乖寶，我們先回去，媽媽今天沒帶那麼多錢，等爸爸回來，我們再買，說話算數。”
周圍看熱鬧的，有人不以為然，有人搖搖頭。這如果換成是我，立馬一個巴掌扇回去，還哄他！
要知道，窮人家的孩子，一味溺愛，就是傷害。
俗話說，慣子如殺子。誠以為然。
被父母寵成“天下第一懶”的楊鎖，就是最好的例子。
河南信陽羅山縣，楊家老兩口多年來相依為命，本以為此生無後，不料老來得子，頗為高興，取名楊鎖。
貧寒之家又添新丁，生活自然是苦上加苦，只是這苦和楊鎖沒半點關係。
平時，老兩口自己吃鹹菜饅頭，省錢給兒子買蝦買肉；害怕兒子走路會磕到碰到，父親用籮筐挑着走，整整挑了八年；擔心兒子寫作業累着，那就不寫，結果，楊鎖初中沒畢業就被退學回家。
更讓人匪夷所思的是，10多歲的孩子，父母還給他喂飯。
在農村，大多10歲的娃都已是一個勞動力了，即使不能幹重活，家務活也會幹得有模有樣。
可楊鎖顯然不是，他活得養尊處優，真的活成了“小祖宗”。
命運無常，楊鎖4歲時，父親癌症過世；18歲時，母親也因“勞累過度”離世。
父母都離世了，按理說，楊鎖也該懂事了，可結果卻出乎意料。
親戚鄰居一次次介紹工作，楊鎖總是干幾天就走，最後回家，躺平。
他變賣家產，坐吃山空，懶得打理自己。親戚鄰居們如果送來做熟的飯菜，他扒拉吃完；如果送的是生菜，他寧可讓菜腐爛變臭，也懶得做熟吃。
最終，23歲的楊鎖，因為懶，將自己活活餓死。
楊鎖是個極端的個案，但窮家富養的故事，屢見不鮮。
農民工劉亮夫妻（化名），春節不回家，在外擺地攤賣年貨，希望多賺點錢，結果9歲多的兒子在家打遊戲，2天內將父母賺來的1.2萬元揮霍一空。
無論是楊鎖還是劉亮家的孩子，他們原本都應該懂得，家境艱難，父母這般辛苦，不說努力學習，最起碼可以做力所能及的事情，為父母分擔解憂，家境也會慢慢變好。
“窮不過三輩”是句老話，說的正是家貧，在一定程度上可以激勵孩子，奮發圖強，積極向上，改變現狀。
舉個我家的例子。
小時候，我家很窮，媽媽經常生病，爸爸農忙之餘做木匠，家裡4個孩子,交完公糧，谷和米糠經常要拿去換錢給我媽看病，每年一家人的口糧都有困難。
每到青黃不接的5月，我家都要到處借穀子作口糧，實在借遍了，沒辦法，6月初，我家總是第一個收割稻穀的。
那時的稻穀，還有很多青殼，其實是秕谷，大大影響收成。
更難過的是每年夏天，正值酷暑，烈日炎炎，別人家嫌太陽毒，把他家的水田包給我家插秧苗。
一整天，我們4兄妹彎腰躬背在泥水裡趟，晚上一個個累得腰都直不起來。
這倒沒什麼，讓人有些受不了的是，包田給我們的人家，他們或鄙視、或優越、或同情的眼光，還有年關時，討債人鼻孔里哼出的傲慢。
可能正因為這些遭遇，後來，我和小妹都考上研究生，弟弟考上本科。
多年後，我們都在南方上班，成為鄉親們眼裡有出息的人。
當年，和我同班的李同學，更是厲害，他是名副其實的“寒門貴子”。
李同學的爸爸只會種田，媽媽是個精神病人，妹妹聽力有問題，真正家徒四壁，幸虧姑姑在縣城，偶爾接濟一下他。
1998年，李同學考上清華大學數學系，入讀研究生後，轉入計算機系，現在深圳某知名公司任高管，家庭幸福、事業有成。
對窮孩子來說，在雨中，沒有傘，就要努力奔跑。
對努力奔跑的孩子來說，窮不再是宿命，而是人生的磨刀石，只為了能跑向更廣闊的世界。
既然如此，我們還是忍不住發問：那些人，明明家裡窮，為什麼還要百般寵溺孩子？
窮家富養孩子，根源在於父母教養孩子的認知和心理盲區。他們對孩子盲目的愛，基於兩大心理因素：
一方面，出於補償心理。
父母認為家裡條件不好，孩子和同齡人比會自卑，為了讓孩子覺得自己和別人一樣，於是總會盡量滿足孩子的要求，哪怕是一些無理要求。
父母有求必應，孩子漸漸習以為常，不懂感恩和尊重，看不清家庭真實狀況，逐漸養成完全以自我為中心、自私自利的性格。
另一方面，源自保護心理。
父母自己吃了很多苦，不想孩子吃苦，恨不得替孩子承擔一切苦活累活。
父母對孩子過度保護，讓孩子失去了獨立生存、生活和思考的能力，只能變成像“吸血蟲”一樣依附父母的“巨嬰”。
近期引發熱議的兩名高材生：出生湖南農家，42歲“啃老”8年的博士李明亮；還有同樣出生農家，54歲“啃老”18年的北大博士張進生，他們都靠申請低保，才解決基本生計問題。
這兩位跳出“農門”的高材生，卻淪落到比普通人還不如的地步。
究其原因，都是從少年起，父母認為“萬般皆下品，唯有讀書高”，孩子只要成績好，不用干農活、自理能力差、不愛跟人說話等，通通無關緊要。
在父母的縱容下，孩子過着衣來伸手，飯來張口的生活。孩子生活在自己的世界裡，不懂人情世故，走出校門後，根本無法適應社會。
窮家父母，自身和家庭條件都有限，該如何愛孩子、教育孩子呢？
窮家父母要承認自家家境不如他人，讓孩子了解家庭的真實情況，才能激發孩子作為家庭成員的責任感，這是孩子形成正確價值觀的基礎。
家境貧寒沒什麼，三十年河東，三十年河西。引導孩子自尊自愛，不妄自菲薄，自信樂觀，才是孩子積極向上的強大內驅力。
窮家父母也不用擔心讓孩子獨立會吃苦。該狠心時要狠心，該放手時就放手，讓孩子養成獨立自主的性格，讓孩子面對真實社會的苦難，在艱難困苦中磨礪成長，至少成為一個孝順父母的人，對社會有用的人。
否則，再好的成績，再大的出息，都是空談。
生在窮人家，父母待孩子，更要看長遠。父母應該給孩子尊重之愛、獨立之愛，而不是寵溺之愛。
正如某教練所言：“從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。”
為了孩子未來的富足人生，窮人家的孩子，真的請你別再無原則寵愛了，我們寵不起！
-END-
作者：陌桑欣聞
編輯：丹尼爾李
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