漢語拼音難教又難學，可以不學嗎？

昨天，在辦公室跟同事們聊天。有兩位同事，自己的孩子今年上一年級了，她們說起這幾天語文正在教漢語拼音，結果孩子回到家以後，老是讀不正確，因此，每天晚上輔導孩子作業，都會忍不住揍孩子一頓。

都說老師家的孩子聰明，可是，在進入一年級後，剛剛接觸漢語拼音，同樣不知所措。所犯的錯誤，就是在把聲母和韻母拼到一起時，讀音“變形”。比如：m-a，孩子拼了以後，就會誤讀作ka。諸如此類，總之，狀況不斷，雞飛狗跳。

那麼，漢語拼音既然老師難教，學生難學，可不可以取消呢？

不可以的！

許多家長為輔導孩子犯愁，總覺得孩子能識字就可以了，這麼複雜的漢語拼音，不學也是可以的呀！畢竟，這一不妨礙孩子認字，二不影響孩子組詞造句，幹嗎要這麼複雜，這麼痛苦呢？

其實呀，漢語拼音，是非常重要的，恰恰是幫助孩子多識字，自主識字的重要工具。

有了漢語拼音，孩子們在不認識生字的情況下，可以通過拼讀，讀出這個字，從而記住這個字，並聯繫上下文，或者藉助字典來了解它的意思，進行積累。

另外，準確流利的普通話，也離不開漢語拼音的幫助。如果沒有漢語拼音的協助作用，我國地域這麼大，南方北方人口音都不同，想要學一口標準的普通話，也會增加難度。

看到以上重要性後，相信家長朋友們對於漢語拼音有了進一步的認識吧！這個知識點，必須掌握，哪怕很難！

那麼，在學習的時候，有哪些竅門和方法呢？

第一、熟記所有的聲母和韻母。

韻母比較難學，有單韻母和複韻母。在學習的時候，家長朋友們可以找一找視頻，注意糾正孩子的口型和發音，一開始，就要嚴格對待，每一個發音，都要力求準確。

第二、學習兩拼和三拼時，如果孩子容易出錯，盡量溫柔地提醒，不要粗暴地揍孩子。

任何新知識，孩子們剛接觸時，都會手忙腳亂。

這是很正常的，因此，家長朋友們不必太焦急，雖然是零起步，但是呢，小孩子學習新東西，一旦熟悉了，馬上就會無師自通。

第三、找一些有趣的繪本，當然是有拼音的。

這類讀物，會吸引孩子的注意力，此時，孩子們肯定會有很多字不認識，家長不必幫他們去讀，反而要鼓勵孩子，自己大膽嘗試，用所學的拼音知識，拼出每個生字的讀音，最後連貫成一句話，如此反覆練習，在孩子有興趣的前提下，學起來會非常快。

朋友們，如果你還有更好的學習漢語拼音的方法，一起來探討唄！