查看幼兒園監控，看到4歲兒子被3名老師長期採用包括關小黑屋、扇巴掌、騎坐，在地上拖拽等方式對待的那一刻起，郭先生和王女士夫婦再也難抑心中的憤怒，他們決心要替自己的孩子討回一個公道。
家長意外知悉孩子在幼兒園被關“小黑屋”，追問後獲當事老師道歉
郭先生、王女士夫婦是江西南昌人，他們年幼的兒子航航（化名）本在另一所幼兒園上學，“那個幼兒園閉園了，整個班都被安排到了紅谷灘區臨江第一幼兒園。”王女士表示，她的兒子今年4歲，上幼兒園小四班。
“要不是孩子的同學家長主動聯繫到我反映這種事情，我們還不知道什麼時候才知道這事。”王女士介紹，5月22日晚，她接到了孩子同學家長的電話，那名同學在跟她的媽媽聊天中又一次提到了航航在學校被老師“收拾”的情節，而這次着重提到了航航被關“小黑屋”的情況，這引起了王女士的重視。
“那天我試着問了孩子，但一提到小黑屋的字眼，孩子明顯開始眼神躲閃。”王女士說，在她的追問之下，孩子承認自己確實被老師關過小黑屋， 並講述了小黑屋是一間倉庫。為了弄清情況，王女士與其他幾位家長一起於次日下午共同趕到學校，找園方負責人了解情況，“我們當時就要求查看監控，但園長說先把老師叫來問一問，如果她承認了，就不用看監控了。”王女士說，他們接納了園方的意見，然後班主任到來後承認關過孩子，但只關過一次。而當時園長也一直在幫老師說好話，稱這位老師的平日考核比較優秀，而老師看起來也很溫和，“我們當時壓根兒不會想到問題那麼嚴重，就接受了這種說法。”
然而令她萬萬沒有想到的是，當天放學後那位孩子同學又一次告訴她的媽媽，就在當天上午，航航依然被老師打了。王女士非常憤怒，當時就再度找到學校，要求更換老師，校方同意了這一提法。王女士表示，當天晚上，當事老師還打電話給她道了歉，但同時埋怨王女士將此事鬧到學校。
“第二天早上，我們趕到學校要求查看事發前一周的視頻。”王女士說，結果卻看到了令她和丈夫至今無法接受的一幕幕。
查看近3個月監控，統計齣兒子上學55天48天被“收拾”，梳理出167條可疑記錄
“我們才看到孩子在學校被扇巴掌、在地上暴力拖拽，關小黑屋，用腳踩他，坐在他身上壓着他等等各種方式的虐待，看的我們實在受不了就報了警。”王女士介紹，處警民警趕到後提出要求稱需要家長自己看視頻記錄下孩子被打的時間段情況提交給他，於是在隨後的數天里，她和家人不吃不喝看完了所有視頻，梳理了一份監控明細提交給了辦案民警。
據王女士說，在查看監控的過程中，她只看了20多天的監控和就看不下去了， “我們痛徹心扉，看不下去，太嚴重了。”王女士說，5月27日，她的丈夫就再次趕到派出所報警，並做了筆錄向警方反映了查看監控的情況。而為了更好的向警方提供相關證據，王女士及其家人之後查看了孩子轉入該所幼兒園後的所有兩個多月的視頻，“孩子3、4、5三個月共計上學55天，其中就有48天遭到虐待，我們一共梳理了167條虐待記錄，平均每天被虐待3次，總時長共計22小時。”
6月24日，華商報大風新聞記者看到了王女士提供的多段監控視頻，可以明顯看到多位老師在班內與航航“對抗”的畫面，其中確實不乏王女士所描述的扇巴掌、踩腳、坐在孩子身上、地上拖行、關入小黑屋等畫面，也可見到聽到航航的反抗和哭喊，但幼小的航航自然難以對抗老師的力量。
“我們孩子比較好動、也確實調皮。”王女士說，航航平時不是那種唯唯諾諾的孩子，大人有時候說的不對，他會反抗，而老師們之所以集體對他那樣，王女士推測應該是拿航航來立威以震懾別的孩子。“幼兒園的監控是有聲音的，可以聽到老師把孩子關進小黑屋時還會說裡面有大灰狼、大老虎等吃了孩子。”王女士說，事後她曾和其他家長聊起此事，發現孩子們要麼是被恐嚇要麼是被洗腦，“回家都不敢說，有一個說法是老師威脅要是回家跟家長說，會報警把孩子的爸爸媽媽抓走。”
另有學生家長證實，也有別的孩子曾被老師“收拾”，但沒其他孩子被關小黑屋
實際上，班裡受到這幾位老師收拾的孩子遠不止航航一個人，王女士稱在查看監控時，她就看到有其他孩子被打的畫面。
“這幾個老師的行為確實令人想不通。”就此，記者採訪到了事發小四班的另一位家長，她表示，事發後她也曾參與學生家長與園方的交涉，“在看監控時還有這個幼兒園的其他老師，就連他們的老師都說無法理解這幾個老師的行為。”
這位家長表示，自己平時與孩子相處比較融洽平等，孩子有什麼事願意跟她講，“我家孩子回去，就多次跟我說過老師在學校打航航的事。”同時，令這位家長更感到不安的是，孩子在和自己聊起老師航航的懲罰時，表示航航是因為“不乖”才被關小黑屋、被打，孩子認為航航應該被這麼懲罰，“這顯然是孩子已經被洗腦了”。
這位家長表示，實際上，他家孩子也曾被老師“收拾”過，“孩子的手上有一個傷口，一開始說是自己摳的，等換了老師後孩子才告訴我說是老師摳的。”這家長說，她的孩子以前特別愛上幼兒園，但前段時間居然曾經明確表示不想去幼兒園，據這位家長了解，其他孩子雖然也會被“收拾”，但基本不會被關，“小黑屋”的待遇似乎是航航的“專屬”。
警方認為“沒有違法事實”，終止案件調查
王女士表示，他們報警後，當地生米派出所派員介入調查。
“警察是5月31日去拿的監控資料，在之前兩次給我發《公安不得對教師體罰學生做出治安處罰》的新聞，要求我們學習。”王女士說，民警還提出需要家長找教體局出具處理意見並移交給派出所後他們才能處理，而他們則從教體局了解到並無此規定，“教體局說他們做行政處罰，警察有警察的職責，可以介入調查。”王女士說，最終還是教體局聯繫到當事民警說明情況，對方才不再提此事。
王女士說，在調查過程中，民警曾多次表示老師有權處罰孩子，而監控中孩子被扇耳光，老師坐在孩子身上的畫面，民警則稱老師扇耳光並沒有非常用力，坐在孩子身上並沒有完全用力壓住，只是為了控制住孩子，並說要問清老師因為孩子是哪裡不乖才打孩子，將嚴重虐待行為曲解為正常體罰；而孩子被關小黑屋，民警說幼兒園沒有叫這個名字的屋子，孩子被拉入監控盲區小黑屋和廁所毆打，哭聲凄厲，民警辯解監控沒拍到，並說要詢問老師才知道有沒有打。
據王女士提供的法律文書顯示，6月12日，當地派出所做出終止案件調查的決定，理由是“沒有違法事實”。
園方稱3位涉事老師已被開除
當地教體局認定“涉事教師對幼兒存在教育行為不當等問題”
據王女士介紹，涉事的老師中主要有三位，一名姓趙、一名姓黃，還有一名姓譚，而在事發後校方已經解聘了三人。
“三個老師早就開除了。”有關此說法，華商報大風新聞記者從涉事的臨江第一幼兒園周姓負責人處得到了證實，她表示，園方正就此問題與家長積極處理當中，而目前警方的認定是沒有刑事責任，“可能會有一些不當行為。”這位負責人表示。
而根據王女士所提供監控視頻可明顯看到，涉事老師確有關黑屋子和扇巴掌、拖行等行為，卻為何會認定沒有違法事實？記者嘗試聯繫調查此事的熊警官，對方拒絕接受採訪。
“事後我們多次向教育局反映，希望能吊銷這三位老師的教師資格，但教育局說人已經開除了，吊銷資格將會影響到三個人的一生。”
王女士稱，她和丈夫撥打當地12345進行了反映，之後不久，當地教體局曾在網絡公開回應此事稱：
關於反映“臨江第一幼兒園教師虐待孩子”的問題已收悉，該局高度重視，立即調查核實，當天已與家長解釋並回復，學前組當日已責令該園迅速成立調查小組，儘快拿出解決方案，主動和家長取得聯繫並關注幼兒心理方面問題，同時做好全園其他家長的解釋工作。學前組積極對接生米派出所協調並溝通家長立案訴求事宜。該局學前組多次對幼兒園提供的相關監控視頻進行核查，並於6月11日前往該園實地了解和調取相關監控視頻核實，經初步核查，該幼兒園涉事教師對幼兒存在教育行為不當等問題。幼兒園已第一時間陪同家長與幼兒分別前往南昌市兒童醫院進行心理健康檢查、江西省兒童醫院做檢查，暫未發現異常情況。
目前，該幼兒園涉事的三位教師均已停職並解聘。生米派出所正依法對該事件開展調查，區教體局將根據派出所調查結果，對臨江第一幼兒園和相關責任人視情作出相應處理，同時開展專項整頓，強化師德師風建設。堅決杜絕此類行為再次發生。
24日下午，記者多次撥打該局電話，無人接聽。
醫院診斷為“創傷後應激障礙”？
家長說活潑的孩子如今變得性格暴躁，稱將繼續維權
“孩子以前特別活潑好動，很陽光，換了老師後雖然好了很多，但現在跟以前明顯不一樣了。”王女士說，查看監控後，王女士及其家人逐漸重視起孩子身上的一些傷痕，“起初以為是孩子搗蛋自己弄的，現在才知道應該是老師在學校體罰造成的。”王女士說，更讓他揪心的是，航航逐漸變得敏感而暴躁，家人跟他說話都不敢大聲，他會反應很大，有時會給家人發脾氣，摔東西，有的時候還會出現夜間醒來哭，睡眠時間明顯減少，不願去上幼兒園，食慾欠佳等狀況。
王女士提供了航航的醫院診斷均顯示“創傷後應激障礙？”“我已經開始帶他做心理治療了，我感覺孩子現在心理上還是有點問題。”王女士說，對於心理方面問題的診斷，都需要大量的問捲來支撐，但孩子目前才4歲，對很多問題難以完整準確表達，醫生只能依賴於孩子的外在表現和家長的相關描述來初步診斷。
“我認為那三個老師應該受到應有的法律制裁。”王女士表示，她認為涉事的三位老師雖然已被開除，但這個懲罰遠遠與航航受到的傷害不成正比，“他們的行為對孩子身體上的傷害我們覺得沒什麼，但心理上的傷害怎麼衡量，有的時候可能需要孩子用大半生來修復這種傷害。”王女士表示，她將繼續維權下去，為孩子討一個公道。
華商報大風新聞記者 何南 編輯 李智
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