全網都在嘲笑的“子涵媽媽”，到底做錯了什麼？

在老師解釋幼兒園每周都有殺蟲之後，“子涵媽媽”依舊不依不饒：

“那為什麼沒有咬別的小朋友？”

如此荒誕又可笑。一時間，“我們家子涵”成了全網快樂的源泉，網友紛紛造梗調侃：

“老師，為什麼我們家子涵拍照只有半張臉？”

“老師，我們家子涵為什麼坐在最後面？”

“老師，今天怎麼沒有提醒我們家子涵喝水？”

現實中的“子涵媽媽”

比網絡梗更加讓人窒息的是現實。

在一篇名為《當你遭遇“直升機父母”》的徵集稿中，網友紛紛講述了發生在自己身上的“子涵媽媽”式的故事。

——我升入高中，媽媽在附近租了房。開學前一天晚上，她特意帶我從住處走到學校，美其名曰認路。後來，我才知道，她是要確定路上的時間。中午12點放學，如果12點零6分我沒有到家，就會收到電話轟炸。

——有一次我和導師吃飯，4個小時沒看手機，當然也沒有接到媽媽的電話。她通過我的微博關注，一一找到了我暗戀過的男生、高中同學、大學同學進行詢問，還報了警。一時間，班上所有同學都在找我。

——高考填志願時，在我爸不斷的勸說下，我又一次順從了，填了他替我選擇的學校和專業。然而，在拿到錄取通知書後，我媽託人諮詢後得知學校老師之間有幫派鬥爭，轉頭就對我說：“你退學重考吧！”

來源：視覺中國

新聞媒體上類似的報道也層出不窮。

17歲的重慶女孩佳佳，在開學前夕，突然發現自己中央戲劇學院的錄取通知書不翼而飛。

一起消失的還有她的媽媽。失聯的媽媽留下了一張寫着“對不起”的字條。

原來，媽媽一心想讓女兒報考本地的師範學校，以後能留在身邊做一個老師，所以偷偷拿走了女兒的通知書。

還有一位年過六旬的老父親，為奔三的兒子網聊了10多個女孩兒；父親幫女兒在網絡上交了個男朋友，聊了1個月後才放心地移交給女兒……

如此種種。你會發現，原來段子真的來源於生活。

在《父母與青少年》一書中，作者海姆·吉納特將那些如同直升機一樣，一直盤旋在孩子的頭頂，孩子只有打噴嚏才能不報告的父母，稱為“直升機父母”。

在“直升機父母”的眼中，孩子是寶貴的易碎品。頂好是造一個玻璃罩子，將孩子放在眼皮子底下，24小時監守。

他們的口頭禪是“我是為你好”“爸爸/媽媽還能害你嗎”。孩子不聽，那當然是孩子不孝順。他人和社會都理所應當為他們的“為孩子好”而讓路。

遊樂場、小區、學校里，誰還沒遇上過幾個這樣的“子涵媽媽”呢？遇上了，也只能“退避三舍”。畢竟，咱惹不起，還能躲不起嗎？

熱梗背後：千千萬萬個“子涵”

躲不掉的是“我們家子涵”。

看似被“子涵媽媽”萬千呵護的“我們家子涵”，心裏面有苦說不出。

在他們之中，有人已經是30歲的博士，內心依然“害怕爸爸不高興”，害怕在人際關係中發生衝突，害怕對別人說“不”。

有人後來做了許多叛逆的事情。

有人想隱姓埋名去一個任何人都找不到的地方。

有人覺得自己慢慢變成了一個廢物。

此後漫長的人生里，他們可能需要花費巨大的時間和精力，去慢慢填平心中的孔洞，修復看不見的傷口。

英劇《黑鏡》第四季里，講述了一個瘋狂版“子涵媽媽”的故事：

女孩薩拉3歲的一次偶然走失，激起了媽媽強烈的保護欲，在她的腦子裡植入了一枚“天使方舟”芯片，用來全天候監控女兒。

比如，當媽媽覺得血腥的畫面會給薩拉帶來驚嚇，就讓她眼前的畫面自動打上了馬賽克。

然而，這樣全方位的保護帶來的卻是，薩拉喪失了辨別情緒、感受情感的能力。即使後來媽媽關閉了“天使方舟”，薩拉卻已經無法面對真實的世界。

在到底什麼才是對孩子好的這個問題上，“子涵媽媽”的認知常常失去了平衡。他們恨不得按照一份標準的兒童成長清單來培養孩子，卻從來沒有蹲下身問一問自己的孩子，心裏面想要的是什麼。

在《如何讓孩子成年又成人》一書中，美國知名教育家朱莉·利斯柯特·海姆斯提到：75%的家長寧願孩子在耶魯大學沮喪抑鬱，也不願孩子在亞利桑那大學過得開開心心。

這何嘗不是另一個版本的“寧在寶馬車上哭，不在自行車上笑”？

而在逼仄的親子空間中逐漸長大的“我們家子涵”，很多已經成年了，卻依然是一個“超齡嬰兒”：缺少基本生存的能力，依賴父母的指令生活，指西不敢往東，沒有自信，喪失了獨立的能力、進入親密關係的能力，甚至是快樂的能力。

他們，是他們自己，卻又不是自己。

在“子涵媽媽”的高壓下，不堪重負的孩子們，有的放棄了自己，選擇做媽媽的“乖寶寶”；有的患上了精神疾病；有的不惜採取極端措施：直接摧毀頭頂的“直升機”或者自毀。

畢竟，能跟老師質問出“蚊子為什麼只咬我們家子涵”這樣離譜的問題，回到家裡，“子涵媽媽”轉頭就能對着子涵喝問：“為什麼你這次沒考到100分？”“為什麼你這次沒能升職？”“為什麼你還不生孩子？”

“毀掉孩子最好的方法，就是包辦一切。”

蔡志忠寫在他的《我命由我不由天：父母是弓，孩子是箭》書中的這句話，就像是幫千千萬萬個“我們家子涵”喊出來的控訴。

只有你放輕鬆了，他們才會飛得更高

在一次講座中，一位家長對心理學家李玫瑾教授說：“孩子小的時候，我怕他磕着碰着，就把家裡所有傢具的邊邊角角都包上了海綿。”

面對這樣的過度保護，李玫瑾教授氣憤地問她：“你能把家裡的邊角包住，但你能把整個世界都包起來嗎？”

著名兒童教育家陳鶴琴先生，在幾十年前面對過度教育的家長，就曾語重心長地教導：“做母親的最好只有一隻手。”

來源：視覺中國

《特別狠心特別愛》的作者沙拉，在剛剛舉家搬到以色列時，也曾是一名“子涵媽媽”：每天中午給孩子送飯，連學校的看門大爺都認識了這個“中國媽媽”。

其他的家長勸她：“你真的希望孩子成功嗎？學會在適當的時候撤退吧。只有你放輕鬆了，他們才會飛得更高。”

後來，她不再送飯。女兒也長吁一口氣：“我終於不用再被同學們笑話了！”

過度撫養孩子，從而忽略孩子的成長需求，是對孩子的一種心靈侵犯，也會降低孩子的免疫力和適應能力。

畢竟，每個孩子都是一個獨立的個體，都有體驗世界的權利。

即便是父母，也不應該剝奪屬於孩子的這份權利。

放手是為孩子長遠計，是更深沉的愛。

這門功課，需要一生的修為。

來源：視覺中國

參考資料：

《當你遭遇“直升機父母”》，公眾號：人物

《讓老師緊張的“我家子涵”是誰？》，公眾號：央視網