寶寶不願在幼兒園大便，認為是自己的錯怎麼辦？

2022年10月14日22:57:12 育兒 1001

寶寶不願在幼兒園大便

這是很多媽媽都會遇到的難題

今天這位媽媽的諮詢

卻讓我們感覺還是有必要

和各位家長分享一些

我們的觀點

▽▽▽

女兒不願在幼兒園大便。因為她知道自己大便很臭，她怕弄得滿衛生間都是臭味，熏到老師和其他小朋友。怎麼辦？

雖然我們每天是解決孩子吃飯的各種問題，但是每天也是和各種寶寶的便便打交道的，畢竟排泄和吃是緊密聯繫的。

其實孩子不願意在幼兒園大便這件事兒平常也說的很多了，但是這個問題讓我們注意到一些不同的角度，希望能給大家一些啟發。

先做一道測試題，看看你作為家長，對排泄物的承受能力如何，題是我編的，供參考哈，不必有什麼心理負擔

0級：生活中我不能在別人面前大聲地，自然地，毫不尷尬地說出“糞便”、“屎”、“尿”這幾個詞，我必須用“臭臭”、“去廁所”、“去衛生間”等等詞語代替，孩子說出這些詞的時候我每次都會糾正

1級：首選說“臭臭”、“便便”，非必要不選擇說“糞便”、“屎”、“尿”，孩子說出這些詞的時候我偶爾會糾正

2級：我能說“糞便”、“屎屁尿”，但感覺不文雅，我聽到孩子說出這些詞的時候心裡不舒服，但是不會糾正他

3級：我在別人面前能自然地說出“糞便”、“屎屁尿”，並不尷尬，孩子說出這些詞的時候不會糾正他

4級：我在孩子說“糞便”、“屎屁尿”的時候感覺非常有趣，能和他一起大聲說出來哈哈大笑

真正考驗你承受能力的時候到了

高能預警，如果你正在吃飯請不要看，不要看，請快速划過，高能預警

有多少家長能在上面的照片停留3秒的？

其實上面這些內容，我只是想說，這個問題給我的感覺是孩子認為糞便是不好的，臭味是不好的，大便是羞恥的。

孩子的這種認識是從哪兒來的呢？“屎屁尿”在你家是否屬於禁忌話題呢？或者家人是否無意間說過“廁所很臭”，“你拉便便很臭”，“你的便便真臭”這一類的話呢？

因為“屎屁尿”和性教育一樣，孩子的第一認知是從家庭中來。如果是幼兒園或者幼兒園其他人的原因，比如說孩子不太會用蹲便，或者害怕讓老師幫忙擦屁股不敢說，或者其他小朋友有笑話她，她不會用“大便臭——衛生間都是臭味——臭味會熏到老師和小朋友”這麼高級的邏輯關係隱晦地去暗示自己不想在幼兒園上廁所。因為幼兒園小朋友的智力沒有發育到這種程度。當然，因為你沒有說孩子多大，如果是大班的小朋友，也不是沒可能。但大班的小朋友，應該早就適應幼兒園生活，也不存在什麼在幼兒園大便的困難。

孩子的這個邏輯，像極了那些認為“性是低俗的”、“性是羞恥的”、“性是不應放在檯面上談論的”說法。

特別是我接觸到的一些媽媽，對女兒的性教育，可以說完全就是防性侵教育，那麼在這個教育和引導的過程中，是否因為過於強調“防性侵”而讓孩子對性器官，對屁股有了錯誤的認識，進而對人類排泄，人類的排泄物產生了厭惡呢？

孩子不願意在幼兒園大便，這是太常見太常見的問題了。你女兒的這個理由，讓我感覺還是有必要提醒你，回憶一下自己和孩子互動的日常，是否如上面我所說，給了孩子一些錯誤的暗示，讓她在人人都要拉屎，沒有任何一個地球人拉出來的屎是香的這樣一個樸素的事實面前，居然會認為因為自己拉的屎是臭的，這臭味給別人增加了麻煩？真的不敢想如果她繼續這樣發展下去，青春期是不是會厭惡自己的身體？性意識萌發會不會認為自己很臟？

所以你要做的最緊急重要的事，就是保證所有家庭成員能夠愉快地，自然地，大聲地討論“屎屁尿”！對孩子的糞便和如廁的能力以及效果，努力找到每一次的優點，大聲去誇獎，不做任何負面評價。

比如“今天自己提褲子了呀，真棒”，“今天認真洗手了，棒棒棒”，“今天出門前記得去廁所了，真不錯，要保持喲”等等，幫助孩子重新樹立自信。

如何創造一個能討論“屎屁尿”的機會呢？

推薦一些繪本，比如《呀，屁股！》，《是誰嗯嗯在我的頭上》、《公主怎麼挖鼻屎》、《便便大象》、《憋不住，憋不住，快要憋不住了》、《尿床大神》、《哎呀，屁來了》、《爸爸，公主也會放屁嗎？》，閱讀的時候可以在客廳，其他家庭成員都在的時候，帶着孩子一起大聲朗讀，提前和家人說好，不給負面評價，能參與討論更好，不能的話保持安靜就好。

還可以讓孩子看一些動畫片，比如我女兒很喜歡看也喜歡唱的碰碰狐《便便歌》

朗朗上口，曲子也很好聽，我家經常是和孩子一起唱，特別是最後一句唱完，我們每次都是哈哈大笑，這首歌實在是太有趣了。