學習只會“死記硬背”怎麼行！沒方法只會擁有盲人摸象的無效焦慮

很多家長反映，孩子學習只會“死記硬背”，時間長了怎麼行呢？還是有方法的。方法不難，說干就干，上個周末我們就帶孩子在校區“玩”起來了！

陪孩子一起，製作一個標註了“歷史時間軸”的牆書，引導孩子把腦子中混沌的歷史時間，分出大概的先後順序，把已知的時間標記貼到牆上，在貼了一些標記後，引導他們進行對比。

比如讓他們發現，原來中國宋代開封最繁華的時候，也是伊拉克首都巴格達的鼎盛時期。

掌握了玩法之後，孩子們以後看了什麼電影，玩了什麼遊戲，都會有意識地去想，是發生在什麼年代的，隨手就能扯張小紙條，把新的時間標記貼到牆書上去。

這樣，不用死記硬背，孩子腦中零散的知識碎片，也能一點點歸位、排列，慢慢生長出他們專屬的歷史時間軸。

……

以上細節只是冰山一角。未來的競爭無法預測。但因為無法預測，就給孩子施以重壓，那是盲人摸象的“無效焦慮”。讓孩子擁有一個好的學習興趣和學習方法比什麼都重要。

所以，親愛的各位家長，請放寬心。

父母的視野和格局，才是緩解內卷壓力的解藥，才是孩子最重要的起跑線。而只有先理解和領悟了世界上被總結、被實踐成功的各類好教育，結合國情和時代，再結合自家孩子所需所想，進而制定教育方法的父母，才是有視野和格局的父母。

聰明的父母、不斷學習的父母自然懂。世界的變化實在太快。

與其苦兮兮做一個焦慮家長。

不如再重看一遍上面那句話：

孩子將來要面對的世界，根本不知道‘考試’在哪，什麼時候才是競爭的終點。

因為：一位中國孩子，一個有潛力的童年，一定取決於你，家長，能否儘快成為更有視野、更有格局的父母。

教育的目的不是要大家都整齊劃一，而是在認同每個人的差異的同時，創造出能夠包容差異的氛圍和迴響。