現實中有些孩子心理防線特別薄弱，和雞蛋殼、玻璃瓶一樣易碎，被大家稱之為“玻璃心”。
這些孩子通常有以下這幾種表現：
- 一是特別在意別人對自己的看法；
- 二是受到了批評和指責之後，就會鬧脾氣，一蹶不振；
- 三是面對挫折時，往往依賴於父母和他人的幫助，卻無法獨立去解決問題。
- ……
是哪些原因導致孩子變得敏感、自卑和玻璃心呢？
我想，家長可能要從自己身上去尋找原因了。我們在教育實踐中發現，有的孩子一旦沒有達到父母的要求，就會被父母在言語和行動上打壓。他們小時候的這些經歷使得他們一直以為自己不如別人，導致他們從小就缺乏安全感，不敢輕易去嘗試新事物。從此變得缺乏自信，甚至變得自卑。
那麼，我們又該如何去解決這個問題呢？其實我們可以從培養孩子的優勢思維入手。
所謂優勢思維，就是讓孩子發現自己身上的優勢，在優勢中獲得自信，獲得成長。
家長要想幫助孩子培養優勢思維，需要從以下四個方面進行。
第一，盡量避免讓孩子做不擅長的事情
很多家長都有一個認識誤區，他們認為要讓孩子做不擅長的事情，可以鍛煉孩子的能力和膽量，可實際結果卻不是這樣，不僅沒有鍛煉孩子的能力和膽量，還讓孩子產生了挫敗感。
當孩子有心拒絕時，不少家長會在潛意識中認為他們膽小沒出息，卻不知道在此時更應該幫助孩子揚長避短。
這就好比我們讓一個沒有運動天賦的孩子去運動場上和體育小達人去比拼，無論怎麼努力，也很難取得成就。這時候就要學會及時調整，去尋找自己比較擅長的事情。否則，孩子一直做着自己不擅長的事情，就會不斷受到挫折和打擊。
所以，當家長發現孩子不擅長做某件事情的時候應該要揚長避短，幫助孩子找到他的興趣點，發展興趣愛好，讓他做自己真正想要做的事情，培養他的自信心，這樣他才能在自己擅長的領域變得更出彩。
第二，家長不要用自己的意志去綁架孩子
每個孩子都是獨立的個體，家長最好不要把自己的想法強加到孩子身上。如果孩子做出的選擇和我們家長所想的不同，我們所要做的就是尊重他的意願，不要在沒有和孩子好好商議的情況下就替孩子決定人生。這樣賦予孩子一定的自由選擇權，有利於促進孩子獨立人格的形成。
第三，讓孩子明白每個人都有弱點和缺點，要學會接受自己的不完美
每個人都有自己的缺點和弱點，家長應該引導孩子學會坦然接受自己的不完美。
家長可以用自己的經歷告訴孩子，弱點和缺點是普遍現象，每個人或多或少都有缺點和弱點，這就要端正心態，學會正視自己，這樣才有可能變成更好的自己。
如果發現孩子因為自己做得不夠好而倍感不安的時候，家長需要好好安慰孩子一下，幫助他們緩解精神上的壓力。
第四，家長要善於發現孩子的優點，並幫助孩子發展優勢
一是激發孩子的興趣點。
家長可以從小帶着孩子參與各種類型的活動，如果孩子沒有表現出明顯的興趣或者沒有特別的天賦，家長也不要太着急，要給孩子更多的時間和機會去體驗，多觀察他的表現。
二是幫助孩子發展自己的興趣。
如果孩子確定了自己喜歡的方向，家長就可以幫助孩子更深入地去了解這個領域，這時候家長就可以給孩子找專業的老師，多給予孩子指導和鼓勵，讓他更加專註，不要輕易放棄。
三是着力培養孩子的綜合能力。
家長除了引導孩子再專註於自身的優勢之外，還要平衡好其他方面，包括學習能力、人際交往能力等等，這些基本能力都是相輔相成的。
一個優秀的家長，常常會有意識地去挖掘孩子身上的優勢與閃光點。而孩子的潛力是無限的，家長要練就善於發現孩子的優勢和特長的眼睛，並有針對性地加以培養，讓孩子的潛能得到充分地發揮。
結語
孩子優勢的發掘最主要靠家長的正面影響，如果家長積極主動地去發現孩子的優勢和特長，並加以正確引導，那麼孩子的潛能必將被激發出來。
一個擁有別人所不具有的“優勢”的孩子，必將是內心強大的人。願每一個孩子都能遠離“玻璃心”，成為大家眼中從容自信的優秀孩子！
