解決孩子厭學網癮叛逆抑鬱自閉等問題必須按人成長的科學規律去做

規律就是道，順道則昌!讓我們按人成長的科學規律去做，孩子們都能越來越好吧!

岳老師：今晚我們講“人成長的科學規律”。

岳老師：首先什麼是“人”？或者說人有哪些屬性？

岳老師：人和動物的最大區別就是人的社會屬性。人有社會需求。人有五倫關係。父子有親，夫婦有別，長幼有序；君臣有義，朋友有信。

岳老師：我們現在和孩子親不親？如果和孩子不親，孩子能成長好嗎？所以很多孩子出現問題是“父子有親”，父母和孩子不親導致的。

岳老師：夫婦有別，丈夫和親子有沒有區別？丈夫有丈夫的道，親子有親子的道，沒有做好自己的道，就會出問題。夫妻不和，家庭不和，孩子能成長好嗎？俗話說“家和萬事興”！所以孩子出現了問題，首先要看看親子關係，夫妻關係有沒有出現問題。

岳老師：其次，孩子有沒有得到“成長”？什麼是成長？什麼是自然成長？現在的孩子外表看上去長的不錯，高高的個子，但是身體機能怎樣？一些孩子一點力氣都沒有，身體沒有全面的長起來。有的孩子經常生病，所有沒有做到軀體健康。身體健康不健康人們容易看出來，心理健康不健康就不容易看出來了。比如有的孩子心理年齡比實際年齡要小很多。有的孩子都多大了，還依賴父母，甚至動不動還哭滴滴。

岳老師：人的健康不只是身體和心理 還有社會適應能力。一些孩子只會學習，其他什麼事都不會做，也不會與人相處，比如不會與老師及同行相處。很多孩子不是因為學習的問題而退回到家裡的，而是因為和老師的關係或和同學相處的不好而退回家裡的。曾經有一個女孩上了大學，和同寢室的學生處不來，那幾個同學都欺負她，以至於她受不了了，在星期天結果同學都不在的時候把她們的衣物燒掉了，結果同學找她的事，學校要她賠償，她想不開，最後退學了。所以，成人是關鍵，如果人沒有成好，遲早是要出現問題的。

岳老師：人應該怎樣成長呢？簡單的說就是什麼年齡階段就應該幹什麼事。比如幼兒園的孩子就應該培養孩子的自理能力，與人相處的能力，吃苦的能力，戰勝挫折的能力，而不應該去學習。

家長：是那時的教育出問題了！

岳老師：是的，現在zg的教育出了問題，急功近利，在幼兒園就開始讓孩子讀書認字了。這是典型的違反規律的呀。特別是“不讓孩子輸在起跑線上”毀了很多很多孩子呀！人生是馬拉松，不是就幼兒園這幾年呀！

岳老師：有的孩子在小學初中，甚至高中成績都非常好，到了大學不行了，為什麼？俗話說“早開的花容易凋謝”。最近有一個上海交大的家長聯繫我，她的孩子在大學狀態不好了，掛科，問我怎麼辦？大家說怎麼辦？孩子不是到了大學才出現問題的呀！有的孩子就是在大學裡成績很好，但是也出問題了，退學或者去精神病院，為什麼？

家長：休學調整一下吧！

岳老師：前幾天我在QQ群里講的課“空心病”，大家看了嗎？

家長：看過。

岳老師：有的孩子在bj大學成績名列前茅，但是卻不想活了，為什麼？就是沒有成長好呀！

岳老師：怎樣才能成長好？要自然的成長，在哪個年齡階段該經歷的事就要讓孩子自己去經歷。

家長：老師，我沒做好。我有時還是對孩子有期待，我覺得孩子是好孩子，他也想變好。

岳老師：家長因為怕孩子犯錯誤就不讓孩子做，殊不知“不讓孩子犯錯誤是父母最大的錯誤”啊！一棵樹放在花盆裡成長能不能長好？遇到風吹日晒就搬回家，樹能不能長好？

家長：嗯，從小太溺愛了。一家人都捧在手裡。

岳老師：那些自然成長的樹哪怕是被狂風暴雨折斷了樹枝，以後也能成長起來。

家長：把孩子寵壞了。沒有感恩的心，感覺父母對他好是理所應當。

岳老師：而那些載在花盆裡的樹放到外面，一陣狂風暴雨樹就完了呀！

家長：培養成了精緻的利己主義。

岳老師：孩子也是這樣。為什麼他們退回到家裡了？因為他們經不起狂風暴雨呀！現在怎麼辦呢？

家長：說到了本質。少年時期就是被溺愛害了。後來的反差就是強力管制，結果對抗。所以造成了青春期時候的浪蕩不羈。父母改變才能從本質解決問題。成績不是所有。會處朋友才能在社會上混下去。就算不夠富有，最基本能夠獨立，能夠吃喝不愁。成績好的人不一定能在單位混的好，只有會為人處事會來事的人才能走的更遠。

岳老師：如果不讓孩子去經歷，他們永無出頭之日呀！

岳老師：最後我們來講講人成長的“科學規律”。這個科學規律是什麼呢？第一是自然科學規律。人成長的自然科學規律是“自然需求要適度缺失”。自然需求包括:物質需求和情感需求。物質需求過度滿足會導致孩子和父母是物質的關係金錢的關係，給關係就好，不給關係就不好了。這樣的孩子不通情理，不知感恩。

家長：我家就是物質過度。

岳老師：孩子小改變起來容易一些，大了改變就難了。隨着年齡的增長改變的難度越來越大。

岳老師：人成長的社會科學規律是:社會需求要充分滿足。社會需求有:1.自由，自主學習，自主交友，自主擇業，自主擇偶。2.被肯定，欣賞，讚美等。3.自我實現。

03:50

岳老師：剛才那個視頻中的男子成年了，工作了，也改變了。不過，越大付出的代價也越大。人家升職了，加薪了，您可能還是老樣子。懂得了人成長的科學規律，就知道應該怎麼做了。

岳老師：有沒有哪位家長要提問題的？如果有問題，歡迎提出來，我來解答，好嗎？

家長：岳老師聊聊小岳老師是從什麼時候徹底轉變的，讓我們也有個盼頭。

岳老師：轉變是一個過程，而且是反反覆復的過程，不是一下子就能達到的。我都堅持十幾年了。所以大家要有充分的思想準備，不要指望別人告訴你怎麼做，您告訴孩子怎麼做，孩子就能一下子改變。

家長：老師不容易啊。

岳老師：必須堅持學習，不斷的去踐行，感悟，最後變成自己的潛意識，只有這樣才可能真正的會做。我和我兒子從06年到現在了。15年了。得來不易呀！

家長：堅定不移跟老師學習，把知識內化到自己心裡。小岳老師現在很好。

岳老師：所以我兒子現在特別注重工作中的人際關係。這方面比我強呀！

家長：陽光，有愛。他應該在學校和同學關係也不錯

岳老師：說實在的，我沒有在意過。現在完全是兒子自己在踐行。想想我們以前，不也是這樣嗎？父母問過我們多少？

家長：岳老師的付出，是一般人不易做到的。向岳老師學習！

岳老師：我17歲下放農村，父母就沒有問過呀！

家長：應該謝謝老師。我想我們首先要改變自己

家長：歷經風雨，自然生長。

岳老師：我們這一代人，父母沒有怎麼問，都成長的不錯，而我們的孩子，父母問的比較多，結果孩子出現問題了，說到底就是沒有成長好呀。自然是道呀。

家長：這應該和國家的計劃生育政策也有關係。

岳老師：違反了自然，當然要出問題呀！今天的課就到這裡，謝謝大家！

岳老師（15385545257 微信同號）：國家心理諮詢師，從事心理諮詢工作12年，專註於解決青少年厭學、網癮、叛逆、抑鬱等成長問題。

1.和諧園葵花寶典：

https://mp.weixin.qq.com/s/M_iW0lFuJTSpQxpT0Ulc-Q

2.我是這樣幫助孩子戒掉網癮的（我的昨天，今天和明天）

https://weibo.com/ttarticle/x/m/show/id/2309404614178110308547?_wb_client_=1

3.https://m.toutiao.com/is/drh4Yem/?=我是這樣使厭學叛逆抑鬱網癮的孩子重返校園考上英國大學的