前幾天朋友着急地向我尋求幫助,朋友有一個3歲的兒子,那天下午看兒子午睡一直沒醒就進房間查看。沒想到看到兒子已經醒了,正坐在床上摸自己小雞雞玩,看到朋友進來了還對朋友說:“媽媽,摸小雞雞真舒服”,朋友一時之間不知道如何跟兒子解釋,只好找我尋求幫助。
類似這樣的問題生活中其實不少,之前也有另外一個朋友一臉苦惱的找過我,原因是在自己的手機相冊里看到很多4歲的兒子拍自己小雞雞的照片,朋友甚至以為兒子心理是否有問題要帶孩子上醫院檢查。
其實,這是每個孩子成長過程中都會有的現象,有一段時間孩子會明顯的表現出對性的好奇,甚至會出現一些在家長看來不太好的行為。這其實是孩子進入了性教育敏感時期,如果家長對這些敏感的情況處理不當,或者選擇忽略,極可能對孩子以後的心理造成影響。畢竟孩子如果從父母這裡得不到答案,自行探索的話後果影響就不堪設想了。
那麼,面對孩子的性教育敏感時期,家長應該怎麼做呢?
一、性教育的重要性
性教育不僅僅是性行為的教育,其實還包括孩子了解認識自己的身體、生殖保健衛生、性別認知、人與人之間的性行為等生理、心理、社會多方面,旨在讓孩子在性關係、親密行為等方面建立正確的認識和觀念。
研究表明,性教育能使兒童和年輕人獲得準確且適齡的知識、態度和技能,建立積極的價值觀。孩子的成長過程,就是一個對自身、對他人的不斷探索的過程,如果在孩子的探索過程中,沒有及時得到正確的引導,很可能對孩子的成長產生影響。
二、不同年齡性敏感的表現
1、探索身體的敏感期
6個月~2歲的寶寶慢慢開始學會控制自己的身體,學會坐等等,家長平時注意觀察不難發現,孩子這個時候對自己的身體格外好奇。喜歡無意識的用手摸自己的腳、生殖器等,孩子學會說話後也會主動問家長隱私部位,這時候家長如果直接呵斥制止孩子的行為,或者對孩子的問題含糊其辭反而會在孩子的心裡埋下好奇的種子。
面對孩子的問題,家長應該自然、正面的回答孩子的問題,引導孩子認識自己的身體,向孩子介紹私密部位,讓孩子明白生殖器官和我們的手、腳、頭等都是身體的一部分,它們各自有不同的功能。
2、性別認知敏感
當孩子到2~3歲的時候會開始對性別產生強烈的好奇心,開始對異性身體差異產生好奇,爸爸和媽媽為什麼不一樣。這時候家長可以藉助一些繪本、圖片、視頻等來滿足孩子的好奇心,同時也客觀真實的告訴孩子男女性別的差異。
隨之而來孩子可能會對性別產生明顯的變化,喜歡把自己的男生、女生,男生力氣很大、女生可以穿漂亮裙子等話語掛在嘴邊,家長應該藉助這個時機幫助孩子建立正確的性別認知。
3、我從哪裡來
3~4歲的孩子自我意識增加,開始好奇自己是從哪裡來的,經常會問家長:“媽媽我是怎麼來的呢”。有些家長要麼避而不談要麼敷衍了事,告訴孩子“垃圾堆撿的”、“充話費送的”,這些都是我們從父母口中得到的答案。
殊不知,這樣的回答對孩子心理的傷害,對於敏感的孩子無疑增加了孩子內心對愛的渴望和憂慮。面對孩子的提問,家長可以告訴孩子他是爸爸和媽媽愛情的結晶,爸爸在媽媽的肚子里播下一顆愛的種子,你就在媽媽的肚子里一天天長大,大的媽媽肚子裝不下了,你就出來啦。也可以藉助相關的繪本、資料幫助孩子認識這個過程。
4、婚姻敏感期
4~5歲開始進入到婚姻敏感期,經常會說一些讓家長哭笑不得的話,比如“媽媽是我的老婆”、“長大了我要嫁給爸爸”等。面對孩子的這些話,家長不必過度驚訝也不可嘲笑孩子,孩子對婚姻其實還沒有概念,這只是孩子喜愛的表現。
家長可以給足孩子自由想象的空間,父母恩愛,良好的家庭氛圍有利於孩子對婚姻的認知。藉助這個時期幫助孩子了解家庭的組成、家庭成員的關係、以及家庭成員的不同分工等。隨着孩子的逐漸長大,會慢慢明白婚姻是兩個相愛的人的結合,學會互相扶持、互相關愛。
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