医学的灵魂
什么是“灵魂”？可以有很多解释，但我总结就是一句话：它是人和一切事物的核心价值。医学有没有灵魂？我认为，医学人文就是医学的灵魂。
医学的诞生伴随着同情和照顾而不单是技术
近年来，对于医学人文是什么、开展医学人文干什么、人文和医学的关系如何处理等问题的认识并不到位，人文和医学结合的实践也有差距。
“医学，是随着人类痛苦的最初表达和减轻这份痛苦的最初愿望而诞生的”。医学从诞生那一天起，就不是单纯的技术，伴随它同时产生的是对患者的同情和照顾，是人道主义的关怀。
只有将医疗技术与医学人文融合在一起，才能构成完美的医疗服务。医疗技术是用于行善还是用于作恶，用于造福人类还是用于伤害人类，取决于医学人文的引导和规范。
医学的发展绝不能缺少善良
医学科学是求真，要回答的是“是什么？为什么？”
医学人文是求善，要回答的是“应该是什么？应该如何做？”
如果医学科学技术里缺少了善良，那么要么对人类毫无价值，要么会给人类带来灾难。
医学科学的属性是一门直接面对人的科学，它既以“人”为研究客体，又以直接服务“人”为主体。因此，医疗工作必须强调以人为本，体现人文关怀。
对于当前医疗纠纷增多、伤医事件频发等医患之间互不信任的现状，我们应当进行深入反思。我认为，造成这种状况的原因是多方面的、是复杂的，但从我们医疗卫生行业自身来说，有两个问题值得关注。
一是近年来医疗技术日益受到重视，但医学与人之间却渐行渐远，人文精神逐渐被冷落；二是医生职业是高风险高压力的职业，但缺乏来自社会的理解，缺乏来自患者的信任，缺乏来自管理者的人文关怀，这不同程度地挫伤了他们的工作热情和职业精神。
医患关系紧张的现状影响医疗卫生事业的健康发展。解决这一问题的切入点就是大力弘扬医学人文精神。只有如此，才能使医学回归应有的人文关怀，才能重拾百姓对医务人员的信任和理解，增强医务人员自身的职业荣誉感，才能逐步化解医患矛盾，增强医患信任，营造温馨的医疗环境，促进社会和谐。
可以说，加强医学人文建设，是解决当前医患关系紧张首选的一剂良药。
医学教育的过程时刻离不开人文教育
被誉为现代医学之父的威廉·奥斯勒认为：医学的教育过程时刻离不开人文教育。他提出的三部曲是“由病人开始，自病人引申，于病人完成”。这就是以病人为中心。21世纪以来，全世界科技进步的速度创造了奇迹，但这个奇迹也带来了某些方面的遗憾，即：物质淹没了人性，科技代替了人文。
今天的智能机器人走向了各个领域，但它永远是机器，永远替代不了人。让智能机器代替医生，让医生远离了病人，这将是莫大的悲哀。
走过弯路之后，我们需要校正方向，那就是回归人文。
怎样才能实现医学与人文的完美结合？要靠培养大批既有高水平医学知识技能，又有丰富深厚的人文知识的新型人才来完成。缺少医学人文素养的医生，在行医路上，有可能短时间内走得快，但他一定走不远。
奥斯勒说：“行医是一种艺术，而非交易，是一种使命，而非行业。在这个使命当中，要用心如同用脑。”用“心”，即指要时刻对病人尊重、热忱、关怀和负责任。
我们倡导医学人文，就是要求不能“为医学而医学”，也不是“为人文而人文”，而是通过加强医学人文建设，让医学从实验室中走出来，面向社会；让医学从医院走出来，面向大众；让医学从医生中走出来，面向患者。实现医学与人文的有机结合，让医学成为完整的、完美的科学，成为有深度、有人性的科学。
（根据2017年中国医学人文大会上的讲话整理）
张雁灵
瞭望中国新媒体刊头题字 马誉炜将军
