【ASC MENTORSHIP】
#线上1V1学术科研项目#
杜克大学/终身教授
「神经科学、心理学、衰老研究」
教授介绍 PROFESSOR
NS2022158
杜克大学神经科学与心理学终身教授
曾任耶鲁大学神经科学助理教授
最佳本科生导师TOP 5%
耶鲁大学跨学科教授奖
斯坦福大学心理学荣誉教授奖
该教授的实验室研究考察了动机、情绪和认知如何影响整个生命周期中的决策和健康行为。
他们的研究是心理学、神经科学和经济学的多个子领域的交叉点，包括人类发展、情感科学、认知神经科学、行为经济学和消费金融。教授使用了行为和神经成像技术的组合，从实验室中对功能性脑活动（fMRI）和神经受体（PET）进行详细测量，测量工具从日常生活中体验和行为的采样测量，到可穿戴测量身体活动和睡眠，以及真实世界的财务管理测量。
教授转化研究的目标是利用基础科学的工具进行发现，这些工具可以为干预措施、产品或服务的开发提供信息，从而提高整个生命周期的健康和福祉。在课堂上，他教授定量研究方法和统计学，神经科学研究在日常生活中的应用，以及高等教育中的循证课程设计。
适合人群
√ 对神经科学、心理学、认知神经科学、认知心理学、统计心理学、脑研究、衰老研究、多巴胺、经济学（心理层面）等感兴趣的同学
√ 有意提高自身知识水平和学术能力的同学
√ 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的同学
√ 希望提升留学文书申请质量，锻炼英文论文撰写能力的同学
√ 希望在学术期刊上发表论文提升个人竞争力的同学
√ 对海外名校课堂深感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的同学
研究方向 Research Interests
Option 1
本课程探索支持注意力、视觉、语言、运动控制、导航和记忆的认知和神经过程。
它介绍了基本的神经解剖学、功能成像技术和认知的行为测量，并讨论了对认知的大脑基础进行推断的方法。我们考虑了神经系统疾病患者（阿尔茨海默病、帕金森病、亨廷顿病、巴林综合征、健忘症和中风局部病变）和正常人类参与者数据差距。
Option 2
该课程是一门针对神经科学的综合入门课程。将讨论神经系统组织和功能的基本原理，并参考神经和精神疾病的病理生理学。
课程将涵盖现代神经科学，从分子神经生物学到感知和认知，包括以下主要主题：
大脑的解剖和发育；
神经元和胶质细胞生物学；
离子通道和电信号；
大脑的突触传递、整合和化学系统；
从转导到感知的感觉系统；
电机系统；以及更高的大脑功能（记忆、语言、情感障碍）。
Option 3
本课程提供心理学中统计概念和方法的实用入门。这个课程将强调对统计技术的概念性理解及其适用性应用于心理学研究和相关科学中的相关研究问题。本课程结束后，学生将能够：
· 批判性评估其他人提出的统计要求，
· 分析自己的数据
· 解释自己的统计结果。
这不是数学课。重点是发展定量推理技能，并将统计学作为用于评估数据的工具。几乎没有手写的问题解决方法。作业和考试将重点是使用软件分析数据并解释结果。这是一门实践课程学生将在教授和助教的指导下每周分析和解释据。
*以上内容均为参考，可根据学员实际需求在教授研究范围内定制化课程方向及内容。
项目收获 Project harvest
学术性推荐信
教授亲自撰写的学术性推荐信，保证学生进行多学校申请以及多国家申请学术性推荐信的要求，提高录取率！
定制化学术论文发表
在执教教授指导下，完成一篇“独立一作”且具有含金量高、符合学术标准的论文，可定制化发表在国家级、CPCI、国际会议期刊上。
哥大写作教授指导
特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲授论文训练和论文写作指导。帮助学员成功产出高质量的学术写作文档（文章、论文或报告）。
官方学术评价报告
所有成功完成本项目的学员都将获得来自执教教授亲自评测的官方学术评价报告：教授根据最终学术报告内容量身定制的推荐信。
学术能力全面提升
该项目基于学员兴趣进行课程定制，培养学员的综合学术能力提升，为未来的学术生涯奠定基础。
课程流程安排 独立科研项目（1V1、1V2）
项目前期
1、学生、家长提出申请，咨询匹配课程
2、签约
3、外籍教授面试（远程全英文）
4、填写申请表
5、助教组建项目服务群
项目期间
6、课程规划：根据学员实际需求，课题组发放预习材料及开课提醒。
7、确立课题：明确科研时间，教授及教务团队全程课程跟进。
8、1V1科研授课：教授1V1指导，与学员一同讨论研究方法，指定科研计划；课后学员完成作业，保证项目进度。
9、研究产出：学员确认选题内容，教授指导科研产出，期间，教务组会按照每周课程表现实时反馈，助教实时课程答疑。学员撰写论文初稿。
10、答辩及论文写作指导：论文答辩，教授对学生的科研课题及论文进行评审。并甄选哥大写作教授针对学员提交的论文进行修改指导，并协助确认终稿。
11、项目结束：教授量身定制学术性推荐信、定制论文发表结果、ASC 官方学术评估报告等。
激发科研主动性
ASC MENTORSHIP（1V1、1V2）项目中，每一位学员从报名确认那一刻到开始进行科研课程，再到完成论文，收到项目产出结果的全过程，每一个阶段，教务服务会全程根据学员的学习情况进行调整，让学员的每一个成长都看得见。
项目亮点 Project Highlights
- 课程时间 ：全年滚动开班
- 授课平台：CLASSONE +ZOOM
- 课程时长：总授课时长15小时：1V1教授科研5小时、10小时学术写作课。
- 由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超美国本土的同类高校科研项目。
- 教授全英文授课，保证最佳课堂参与度，课堂讨论锻炼发言能力，教授全程指导小组科研，激发批判性学术思维，实时解决学术问题。
- 项目提供完整的科研体系，特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。
详情请咨询顾问
