如何应对双相障碍女儿的情绪压抑？父母需要明白的3个要点

看着窗外的夜色，对面高楼闪烁的灯光让我想起了来访者阿玲。阿玲妈妈的性格比较强势，在学业上对阿玲的期望很高，她经常在阿玲的班级中出现，监督阿玲的学业情况。阿玲在班级里经常被同学孤立，但又要在妈妈面前表现出相处融洽的状态，她会把自己难过的心情藏在心里面。阿玲在和同学的相处中会不自觉戴上了面具，始终保持一种友好的态度。

阿玲在进入中学后，同学在学业上的竞争让她感觉到很大的压力。阿玲妈妈对重点高中的期望也让她喘不过气来，阿玲已经把课后的时间都放在学业上了，她的学业一直都在班级中处于前几名。但是这个结果并不能让阿玲妈妈满意，她从妈妈眼神中看到了失望。班上和她能力差不多的同学会有意地孤立她，虽然她已经尝试压抑自己的情绪，去缓和她们之间的关系，但往往结果都令人失望。阿玲在一次和同学的冲突中，感到自己的情绪失去了控制，很难再平静地面对班级同学了。