小学一到三年级，习惯比学习更关键，这直接影响到他高年级后的自主学习能力。
其中专注力，时间管理能力，独立自主这三个方面很重要。
我们首先说一下专注力。
小孩子的专注力大多数都是被家长打断的，比如他从小做他自己喜欢做的事情的时候，你会突然叫他宝贝过来一下，喝口水，来吃个苹果等等，这都是非常要不得的。所以这个孩子就会出现，他写作业的时候，一会儿出来上个厕所，一会儿要吃个东西，一会儿说妈妈抱抱，他已经很不专注了，你又一会儿他刚写一个字儿，你就说这个字写得太差了重写，一会儿你又提醒他注意知识点。
这哪来的专注力呢？专注力的底层就是我能坐得住，在这里，我能坐15分钟到30分钟，我能不动，身体专注才能够使大脑专注。
本身低年级孩子的专注力就不够好，你再破坏他，哪里能专注的起来呢？培养专注力的方式，你可以找一些让孩子静下来的事情让他做，比如围棋，弹琴，画画，阅读都可以。
另外，把影响他分心的东西都清掉，孩子写作业的时候，任何影响他分心的东西都统统拿掉。桌子上面只能够有一支笔，一个橡皮，作业本就可以了。
你要保证他的学习环境是不被任何其他东西打扰的，这是关于专注力的培养。
再来说时间管理。
家长要训练孩子的时间意识，让孩子清楚地知道十分钟我能做多少事情， 20分钟能做多少事情。比如我们要跟孩子讲，你看一集动画片的时间就是五分钟，你跳200个跳绳的时间就是两分钟。这个时候你把孩子的熟悉的，具体的事情和时间对应起来，孩子才能够感受到事情和时间是有关联的。
然后我们再来借助时间管理的工具，比如番茄钟啊，规定好每一项作业它需要使用的时间，在配备闹钟和手表这个工具来帮助孩子更清晰地看到，感知到时间的流失，也在不断地提醒自己，那孩子如果形成不了对时间的意识，他就会拖拉磨蹭。
最后，我们来说培养独立自主。
一年级了，家长逐步的放手的态度就是告诉孩子，现在你是小学生啊，你的事情必须由你来做了。所以，每天睡觉前整理书包，第二天要穿的衣服都必须由他自己去做，家长，只需要恰当的提示就好。比如你可以和他一起写个备忘录小清单，贴在他的房间的书桌前。
各位家长需要注意的是，孩子一开始他做不好，丢三落四了都不要紧，这都不重要，刚开始训练的重点不是放在结果上，而是放在这个行为行动上。
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