为精准落实控辍保学、送教上门、学生资助政策,实现“五类”学生应学尽学、应助尽助,实现巩固教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,近日,龙集学校开展了2022年秋季“五类生”走访活动,走访活动有创新有创意。
一是带着感情走访。五类学生本来就是需要社会、学校特别关爱的对象。龙集学校向来重视对“五类学生”的关爱活动,在之前的脱贫攻坚工作中,始终对贫困户付出真情,同时想方设法帮助他们脱贫致富。在这次活动中,学校要求老师在走访中用心用情,要让学生及家庭真正感受到党和政府真正的温暖,切身体会到社会主义制度的优越性。
二是扩大走访任务。龙集学校的走访不仅要求了解走访对象的详细情况,还要求走访相邻区域是否存在类似的学生及家庭,如果发现将一并纳入帮扶对象。
三是相互协作走访。学校要求走访教师不仅要完成自己走访任务,还要协助其他学校老师完成任务。学校副校长张俊宝不仅完成自己的任务,还协助龙集学校个别老师完成了走访任务。
走访过程中,老师们责任意识强,对走访家庭亲切慰问,了解该家庭的基本情况和学生的学习情况,并询问日常生活中存在的困惑,与家长进行有效沟通,做到家校共育!
来源:龙集学校