2022年9月28日，成都市双流区特殊教育学校2022秋期学校教研工作会在学校会议室召开，校长王双亭、副校长张静、课程与教学处成员及教研组组长参加会议，本次会议还有幸邀请双流区教科院特教研究员彭文平老师莅临现场指导。
首先由课教处宋主任解读《成都市双流区特殊教育学校2022秋期教研工作计划》。计划提出本学期紧紧围绕普特教课标与教材对比解读、“教学评一致性”课题研究、高质量作业设计与实施、康复课程建设、职业高中课程开发与建设等重点工作开展常规教研与专题教研，强化学校常规教研活动的实效，确保本学期的常规教研主题以及专题教研主题能在“定计划、定时间、定人员”下规范性系统地开展好，确保学校各组教研活动有记录、有反思、有总结。深化课程教学改革，深化教研改革，提升教研实效，提升教师教育教学和康复能力。
学校生活语文、生活数学、生活适应、体育、培智职高部、聋生部、融合教育学科教研组组长汇报学期教研计划。
生活语文组从本组师资情况出发，围绕生活语文课程标准，以学生五大领域目标为重点，开展生活语文学习任务群视域下的大单元教学，以促进培智学生语文核心素养的发展；结合各级赛课活动，灵活弹性调动全组之合力，共同打造个人模范课堂。
生活数学组强调解读课标，把握数学学科特征能力，深挖学期课程纲要的编制与实施；进一步研究“教学评一致性”，特别是着重评价任务的设计与实施。
生活适应教研组以生活适应课程建设为主要点，全面提高本组生活适应的教学质量，发挥教研组的教研指导和服务的职能，努力提高生活适应学科的教学效率，探索生活适应的课堂教学模式。
培智职业高中部提出以课题为依托，继续探索项目课程开发的流程与规范，开发活页式教学资源；邀请职业教育教研员为教师开展专题培训，以期提升本组老师对职业教育课程建设的理解，提升师资职业教育教学能力。
体育教研组工作重点是钻研课标，认真备课，打造亮点课堂；抓好特奥运动队伍，特别是特奥队的建设与训练工作，持续开展地滚球、曲棍球、轮滑以及旱地冰壶等体育项目，为2024年成都市残运会暨特奥会的各项体育做好准备。
聋生部教研工作主要开展抓好课堂教育教学工作，加强各地高校的有效联系沟通，解读好聋校义务教育课程标准与各地高校发布的考试大纲说明之间的关系，扎实做好研读普通高中新教材的教材解读工作。
融合教研组从理论学习与实践探索两方面同时行进，以问题为导向，依托个案支持，提升融合支持实效。
彭老师高度赞扬各教研组对本期教研工作的专业思考，有措施，有亮点，有特色。她提出作为特教校老师，不仅仅是对学校学生的专业支持服务，而且还需发挥专业特长，对全区特殊儿童学生提供专业支持。建议学校主要抓好三个要点：
一、抓好课程标准解读工作；
二、抓好学校课堂教育教学；
三、抓好课题工作。
最后，王双亭校长提出教研组长作为学科领袖，应带领教研组团队，高位思考，面对每一个特殊儿童的生命至上开展教育教研思考和实践。
新学期，王校长向各教研组组长提出高要求和新展望，希望教研组长能够带领组内老师们凝心聚力、互相配合，共同做好本学期的教育教学工作。
学海无涯，“研”无止境。以教研促进教师队伍发展，以实效促进教育教学质量提升，打造高效课堂永远是我们不懈的追求！相信通过本次学校教研工作会，学校各教研组将进一步明确新学期工作方向与工作重点，一路征程一路思索，凝心聚力，共同成长。
编辑：欣晨
责编：叶茂
来源：成都市双流区特殊教育学校
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