在武汉市第一初级中学金雅校区，学生见到徐端，都会亲热地喊她“端姐”“老徐”。她懂孩子的心，乐于跟学生“打成一片”，是学生的良师，也是益友。
徐端（右二）和学生在一起。记者刘嘉 摄
跟着“端姐”学数学有很多乐趣，她能把数学课讲得像脱口秀一样好玩。讲“菱形”，徐端会请大家观察同学衣服上的菱形花纹；教方程，她会用“拿袋子装苹果”提醒大家注意解方程要有整体思想；谈“绝对值”，她编了“生鸡蛋”和“熟鸡蛋”的故事，帮学生记清易混淆的知识点；学几何，她带着学生用“几何画板”软件，让几何图形“动起来”。
今年3月14日，徐端在班里举办了一场“π day”，请同学们上台分享与“π”相关的知识。大家自己找资料、做PPT、画小报、剪小视频，分享的内容各不相同——有学生讲“π”的历史，有同学背出了圆周率小数点后200位，现场掌声、笑声不断。
“学习不止于课本，我们要给学生提供空间，让他们在探索中感受学习的快乐。”徐端说，对孩子来说，真正的快乐源于通过努力获得正向反馈，这是能牢记一辈子的体验。“如果孩子的眼里只有考试和分数，那生活该多没意思。”为了帮学生缓解“分数焦虑”，徐端曾把写了鼓励话语的小纸条贴在试卷分数上，避免分数被其他同学看到。一点一滴中，她和孩子们之间的信任日益深厚。
徐端的数学课。记者刘嘉 摄
在校园里，常能看到徐端与学生一起讨论热门韩剧、漫画、游戏；她开的“四班好声音”“年代秀”等系列主题班会，很受孩子们欢迎；学生写周记倾吐心声，她写的留言常常比周记还长。她的学生说：“这样的‘端姐’，谁能不喜欢？”
和学生亲密无间的相处中，徐端敏锐抓住一个个教育契机，帮助这群青春期的孩子成为更好的自己。
班上曾有个男生小江（化名），刚进初中时成绩在班里靠后，他也因此总是沉默寡言。徐端默默观察着，发现小江很有音乐天赋，钢琴、二胡、唢呐都会。元旦联欢会前，徐端就跟小江说好，请他带件乐器来在同学们面前表演。那天，小江站在教室门口，仰起头用唢呐吹奏校歌。一曲吹罢，小江身边挤满了“观众”，对面教学楼每层走廊都站满了人，大家都探头欣赏，为他的表演使劲鼓掌。一下子，全校同学都认识了这位“会吹唢呐的小明星”。从那以后，他变得越来越有自信，学习成绩也有了很大进步。
“初中3年，是由儿童走向少年的关键阶段。我希望孩子们能拥有精彩丰盈的初中生活，成长为有活力、有个性的阳光少年。我愿意一次次‘重返’少年时光，陪着他们慢慢长大。”徐端说。
【编辑：王戎飞】
