昨天结束的语文和数学两场考试，堪称沪上高考的“重头戏”。对于今天“一年两考”的英语科目考试，相当一部分考生是放松心态答完试卷的。那么，今年上海的语文、数学两卷，究竟呈现了什么特色呢？对于今后几届的考生又会有哪些启示呢？
命题 考查关键能力
作为我国重要的一项选拔性考试，教育部在《关于做好2025年普通高校招生工作的通知》中明确提出，高考命题以立德树人为核心，强调德智体美劳的全面发展。这就要求无论全国卷还是地方卷，试题不仅关注学生的知识掌握，更重视学生的综合素养和创新能力。有专家表示，五大关键能力被明确列为考查重点：信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、批判性思维与创新思维、语言组织与表达。这些能力不仅是学生在学术领域成功的基础，更是他们未来社会生活中必不可少的技能。
源于这样的命题指导方针，昨晚上海市教育考试院分别就语文、数学两卷向社会做了解读。
语文 厚植人文情怀
语文卷以课程标准为依据，结构保持稳定，坚持立德树人，培根铸魂，考查学科核心素养，促进教学评一致，有利于科学选拔人才。语文考试注重弘扬与传承中华优秀传统文化，引导考生关注新现象、思考真问题，涵养品格，厚植人文情怀。试卷重视对《老子》《论语》等传世经典的积累与运用，注重考查优秀古典诗文的阅读与鉴赏。古代诗歌《喜吴山人过访村居》中古代知识分子的“率情真性”，文言文一《黄蛟门传》中人物的孝顺、正直、安贫乐道、勤于著述等品质，文言文二《送龚友南归序》对道德之盛的推崇，均对考生确立怎样的人生观，成为怎样的人具有启迪作用，有助于提升考生的传统文化修养，树立文化自信。试卷体现现实关注，现代文阅读与写作引导考生关注当下的文化现象，观照现实，具有时代性。现代文阅读与作文呼应“实用性阅读与交流”“科学与文化论著研习”等任务群的教学，引导考生体会表达的针对性和逻辑的严谨性。古诗文阅读要求考生结合文本和注释，呼应“中华传统文化经典研习”等任务群，引导考生体会先贤对道德修养的认识与思考。作文题以“专”“转”“传”概念构筑丰富的思维空间，考生可结合“整本书阅读与研讨”“科学与文化论著研习”等任务群学习的积累与实际生活经验，展开多角度的思考。
数学 解决现实问题
“厚植基础重思维，融通实践求创新。”市教育考试院专家用这句话概括了数学试卷的特色。专家们一致认为，试卷充分体现了立德树人的核心理念，遵循新课程标准，聚焦数学核心素养，注重考查考生的数学思维深度及对学科本质的理解，难度适中，稳中求新，保持了上海试卷的一贯风格。“数学来源于生活，应用于生活。”专家分析说，试卷充分体现了这一理念，抓住生活中一些真实情境，注重引导考生关注生活，将所学数学知识应用于实际情境，用数学的思维思考并解决现实问题。例如亲子郊游排队问题；又如根据物体在太阳光线下留有影子的现象，巧妙借助两根细直杆，利用解三角形的知识算出坡道的倾角；再如以巴黎奥运会中国队夺得游泳项目金牌的真实事件为背景，选用实际比赛数据作为素材，要求考生能整理数据、提取信息、运用概率统计的有关知识进行分析和预测。这些试题取材于生活的方方面面，有休闲郊游，有观察实践，有体育竞技，在考查考生对相关数学知识与方法的掌握程度的同时，更激发了考生将数学应用于生活场景时的人文关怀、实践精神和爱国情怀，倡导德智体美劳全面发展。
