共享教育资源，共创优质教育。近日，为发挥区域优质教育资源的辐射引领作用，成都市少城小学副校长陈燕及骨干教师代表一行7人走进攀枝花平地镇开展校际交流活动，平地镇中心小学全体教师及集团校教师共50余人参加活动。
少城小学是成都市第一批未来学校实验基地校，2024年又获批成为全国中小学教育数字化转型千校联盟成员校，正在积极开展AI赋能教育教学改革的新实践。在此次活动中，该校就AI赋能课堂、AI赋能师生发展等多方面的探索成果进行了分享。其中，该校教师阳倩带来《分一分（一）》（分数的初步认识）展示课，这堂课使用AI创设“原始人分物”情景主线，通过多个活动，引导学生理解分数的意义；贾婷婷老师授课《国宝大熊猫》，课堂以“智闯三关”的形式，引导学生深入了解大熊猫的知识并锻炼表达能力，课堂创新融合现代技术，强调实践与互动，运用AI工具激发学生习作兴趣，有效培养了学生的信息整合与语言运用等综合能力。
课后，陈燕以《人机协同，开启教学管理新生态》为题，从“AI赋能促智教”“AI循证促研修”“AI循课促管理”“人机协同促发展”四个维度介绍了少城小学近一年来在教育教学中的创新探索；阳倩老师分享了AI智能课堂观察平台数据帮助她改进教学，精准把控课堂，实现自我成长与教学优化的经验；陶文竹老师分享了数学备课组的建设和管理经验，重点介绍了集体备课的具体实施方法，强调备课要“细”、要“短”，重点之处还要“补”。
同时，少城小学德育主任陈英杰以《德育多元，点亮未来》为主题进行了交流。她指出，要尝试让AI与德育相结合，在新时代赋予德育活动新活力；并通过内容丰富、实操性强的案例鼓励在座老师们积极探索在德育活动中融入AI的应用。大队辅导员冯靖老师重点介绍了分批入队工作在少城小学的落地方案“五力成长记”，“引力-聚力-动力-魅力-续力”，并介绍了少城特色的“入队大闯关”活动，在活动中让孩子们积累知识，获得成长。
最后，攀枝花平地镇中心小学集团向献课老师颁发证书，陈燕、陈英杰代表少城小学向平地镇中心小学及集团校赠送书籍，标志今后两校将发挥双方优势，进一步深入合作，共同探索人工智能在教育中的应用与实践，推动教育教学改革创新工作。（图/文 成都市少城小学）
