高中三年全线比拼 如何才能效率最大化?

2025年02月21日19:13:02 教育 1763

1、维持住状态,即使是放松也需要保持状态。

高中生假期很少,也很辛苦,但难得的假期,可以适当的放松调整状态,但却不不能完全放飞自我,可以睡个懒觉,但不要很长时间玩电子产品,可以出去散心,但不要出去疯玩,可以减轻学习强度,但也不要彻底丢开书本。

正如一个人在长跑过程中,感觉疲倦可以略微减速,但不要完全停下来休息。

2、高中偏科不仅是态度问题,更多是能力问题。

很多人喜欢强调不要偏科,将更多时间用于补弱科,但高中的弱科提升,并不是投入时间就能达到效果。各学科均衡用力,弱科投入应该投入的精力,而不是占用强科学习的精力。

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假设强科英语可以得到110分,弱科数学仅仅90分,有可能强科还有提升的空间,而弱科没有,即英语从110分提升到130分,相比数学从90分提升到110分更为容易。

3、高考之前的任何考试,重要的不是成绩和排名,而是发现问题,总结提升做题技巧,适应强化考试状态。

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4、正确看待题海战术,刷题的目的是为了强化思维,提升熟练度,而不是代替思考,高中不带自主思维的刷题,不具有任何提升意义,一道错题的思考复盘,相比做十道题错了看一眼答案有效的多。

5、初中的学习时间往往成绩正相关,但高中不是,高中大多数学生的学习时间投入,以及达到一个效率的临界点,即再提升学习时间,效率就会发生明显下降,保持适当的休息时间,往往可以获得更好的学习效果。

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