图说：复旦大学校长金力在毕业典礼上致辞 采访对象提供
6月20日，复旦大学校长金力在该校2024届学生毕业典礼上，以“创新”为主题，激励即将奔赴未来的复旦学子们。他说，让创新成为生活方式，用创新写好自己的“无字之书”。
金力首先在本科生毕业典礼上说道，今天的中国，创新是新时代的主旋律。国家要跻身创新型国家前列，这是中国式现代化的第一动力。创新者是培育发展新质生产力的第一要素。人生选择创新之路，意味着更主动地面对未来和结果的不确定性，意味着更创意地破解各种条件和资源困难，更坚毅地承受更多质疑和批评、孤独和压力，更大胆地挑战新领域、新知识、新技能的学习曲线，因而将看见更靓丽的风景、迸发更多的激情、实现更高的超越、获得更深的共鸣，磨砺自己更强大的内心，促进世界更美好的改变。
金力引用老同事、已故的钟扬教授留下的一句话“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出”，阐明了创新与卓越的关系。金力说，“卓越而有趣”是复旦人的生动写照，复旦人因为创新而卓越，因为创新而变得有趣。
金力鼓励学子们要做“大局观玩家”。他认为，这不仅是电子游戏高手的成功之道，也是创新者的成功之道。“王者大佬”会制定策略、预判局势、调配资源、把控节奏，持续积累优势，进而取得胜利。现实中，创新者不仅要审视前沿与趋势、识别机会与风险、布局长远与眼前，还要敢当责任、勇于冒险、灵活应变、沟通合作、实现共赢。
金力在研究生毕业典礼上表示，人的一生，要读两本大书。读“有字之书”，学习和传承人类已有的知识智慧；读“无字之书”，“向社会学习、向实际学习、向群众学习”，通过实证、实践丰富自己对世界的认识理解。
金力认为，用创新写好“无字之书”、走好人生之路，有三重境界：
第一重，脚下勇探“无字之境”。今天的时代，科学和创新范式正在发生变革，知识更新的速度前所未有。作为当代中国知识分子、新时代的创新者，必须走出舒适区、拥抱新范式，主动适应新要求、新环境。比如，这两年，复旦许多学科、团队和老师主动投身科学智能创新范式的开拓。从最底层的ai基础理论创新、研究工具研发，到多模态大模型的训练、迭代和应用，再到物质科学、大气科学、生命医学和人文社会科学等垂直领域，都涌现了不少世界领先的可喜成果。复旦人有与世界高手比肩而进的决心。ai赋能千行百业，同学们不论身在何方，都应该抓住机遇、勇往直前，成为推动历史和社会前进的一份子。
第二重，手上善解“无字之题”。创新的本质，在于迎接挑战、解决问题。比如，近年来，复旦不少人文与社会科学老师探索新文科的创新转型，把服务“国之大者”、解决重大理论和现实问题放在最核心位置，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展与传统治学方法的现代化转型相结合，中国式现代化的实证实践研究和党的创新理论、中国自主知识体系建构相融合，服务文化软实力提升和支撑科技硬实力可持续发展相统筹，建设了一批中国式现代化行动研究实验基地和文科实验室，体现了复旦学人的时代担当。同学们踏入社会后，要证明自己的责任担当，就要用智慧和双手解开一道道“无字之题”，在不断试错、不断砥砺中锤炼自己的报国意志和创新能力。
第三重，胸中甘立“无字之碑”。中国古代有立“无字碑”的传统，体现了人贵有自知之明的敬畏之心和功过留待后人评的谦逊态度。金杯银杯，不如口碑。一代代复旦人都是为国创新的行动派、实干家，行胜于言。新征程上，许多老师投入强国洪流，国家有需、闻令而起，加入多场解决“卡脖子”问题攻关会战，服务国家战略产业发展和国防安全需要。应用环节突破的喜讯传来，把快乐藏在心里，不计较个人得失。
新民晚报记者 张炯强
