记者 王琳 通讯员 孙友方
少年强，则中国强。为普及国防教育知识，增强国防意识，近年来，潍坊市高新区不断创新活动载体，丰富活动内容，打破传统国防教育以“教”为主模式，探索增加实训操作、VR体验等全新环节，走出了一条寓教于乐、循序渐进、活动载体丰富、深化国防教育的新路子。
为更有针对性地开展好学校国防教育工作，潍坊高新区鼓励支持学校不断创新丰富教育内容。在东明学校里就有一本特殊的教材——《少年军校》，这本国防教育教材是退役军人李开明为东明学校专门编写的校本课程，既有国防军事知识和小故事，也有东明学校少年军校发展历程、特色活动。
不仅如此，潍坊高新区将国防教育纳入学校发展规划和年度工作计划，倡导学校聘请国防教育志愿者，共同研究学校国防育人新机制，同时，研究探索“互联网+国防教育”，为课程开发提供资源保障，在情境活动中浸润式进行国防教育交流研讨，进一步弘扬和培育民族精神，把爱国情感根植于青少年心中。
如何在学校教学中有机渗透国防教育，让国防教育润物无声又入脑入心？东明学校做出了生动示范，把国防教育与思政融合育人深度推进，从三个层次展开教育：初层是在国防教育言行上有引导，进阶层是在国防技能上有能力，第三层是师生思想上有升华，形成正确的世界观和价值观。着力从“国防教学情境化、课堂思政生本化、党建育人显性化、评价反馈激励化”四个方面下功夫、做文章，全面筑牢育人根基，不断提升党建与国防、教学的融合深度。
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