自教育部颁布双减政策以来，我国中小学生的学习负担和心理压力都得到了很大程度的缓解。
双减的目的就是为了促进素质教育的发展，让学生快乐学习，在实行该政策的过程中也不是没有遇到过阻力，很多家长都表示不理解，担心孩子因此会跟不上课。
另外受双减巨大影响的就是校外教培机构，不得不就此转型，迅速地退出市场。
其实教培机构也试图扭转局面，开设了周中课，不过效果不是很明显，和以前相比，报班的学生寥寥无几，毕竟周中是学生学习负担最重的时候，上了一整天的课，晚上还要补课，家长也担心孩子吃不消。
受到教育内卷的影响，家长不敢有丝毫的松懈，按理来说，学生放假时间是不能进行学科类补课的，而且也明文规定教培机构不能开设学科类补课。
家庭经济条件好的会花费高价给孩子请一对一的家教，而这部分学生总归是少数，其他家长也不想让孩子成绩拖后腿，于是就给暗自给学生找“地下”补课班。
“双减”一周年，教培机构打游击，边放电影边补课
教育是家长关心的重中之重，谁都想让自己的孩子将来出人头地，比自己过得好。
人前显贵，人后就得受罪，家长秉持着这样的思想，竭尽全力地给孩子提供最好的教育，家长的苦心是可以理解的，不过方式方法可能过于极端。
一位家长表示，现在的“地下”补课班在隐蔽性和灵活性上堪比打游击战，不是家长想进就能进的，必须要经过熟人的介绍。
补课教室的玻璃都贴上了防窥膜，不仔细观察的话根本不会注意到。
而且这些补课班还懂得“随机应变”，有专人负责盯梢，情况一不对劲就反应情况，里面的人马上把教材撤走，来不及的话就直接把电视打开，给学生放电影，这样突击检查的人也抓不到把柄，无功而返。
距离双减政策的实施已经一周年之多的，但是这些补课班还是没有偃旗息鼓，明面上不能开设补课班，但是转为地下，这不免令人担忧。
面对此种情况，家长却支持不已
学生永远是家长的软肋，为了让孩子考出好成绩，家长简直费尽心思。
其实学生的压力家长不是没有看到，但是他们认为，现在多吃一点苦没关系，这样以后才能有甜。
所以，面对地下补课班，家长不但不反对，反倒还支持不已，他们也会暗地里托人找关系把孩子送到补课班，仿佛这样心里才能平衡一点。
家长对补课班的执着程度远远超过了想象，也正因如此，市面上的补课班才会层出不穷，这是为了迎合家长的一种存在形式。
所以，如果家长不配合的话，那么双减的效果不会很好，这是显而易见的。
双减是教育经过深思熟虑下发的政策，更有益学生的发展
每下发一项教育政策，教育部都是深思熟虑的，不可能提出之后就直接颁布，在实施之前，需要衡量各个方面，最重要的就是对学生的影响。
尤其是在我国中小学生学习负担与日俱增的情况下，双减是必然的趋势，是教育发展到现阶段的必然产物，在当下的教育背景下，双减肯定对学生的发展更有益。
家长所想到的，教育部肯定也想到了，教育内卷不断加重，家长责无旁贷，所以希望家长能够配合，不然学生的压力只会增不会减。
教育需要我们进行一个漫长的研究过程，教育政策也是如此，如果学生都能按照教育政策去发展，扭转应试教育带来的不利影响，那么学生的压力就没这么大了，也不会排斥甚至是厌恶学习。
促使家长如此热衷补课的最重要原因就是中考和高考，毕竟这两场考试如果发挥不好，学生未来的发展就会受限。
家长的担心也不无道理，不过笔者认为，这本质上还是看学生个人，学生才是学习的主体，只要学生自己认识到学习的重要性，主动的去学习，就会有很好的学习效果。
结语：
地下补课班不但没有缓解教育内卷，在一定程度上也加剧了这种情况，实现教育公平依然任重而道远，这需要社会、学校、家长、老师、学生等多方的配合。
给学生提供一个公平的竞争环境，让学生接受到最优质的教育，不仅是家长的心愿，同时也是教育部的心之所向。
话题讨论：你会给孩子报地下补课班吗？
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